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文檔簡(jiǎn)介
說(shuō)一說(shuō),《中學(xué)時(shí)代》這首歌曲帶給你怎樣的感受?新課導(dǎo)入1.1中學(xué)序曲第一課中學(xué)時(shí)代1.政治認(rèn)同:了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義,認(rèn)同中學(xué)時(shí)代的重要性,熱愛(ài)中學(xué)生活,珍惜新的起點(diǎn),把握機(jī)遇,以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來(lái);2.道德修養(yǎng):感受成長(zhǎng)的連續(xù)性,體會(huì)不同人生階段的獨(dú)特價(jià)值和意義,提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的修養(yǎng);3.法治觀念:知道中學(xué)生活面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn),遵規(guī)守法,增強(qiáng)法治意識(shí);4.健全人格:珍惜新生活,發(fā)展新自我,確立新目標(biāo),開(kāi)始新行動(dòng),塑造全新的自我;5.責(zé)任意識(shí):感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同,體味角色變化的意味,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):自主預(yù)習(xí):(3分鐘)要求:
閱讀課本P2-4,完成下列問(wèn)題,用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識(shí),備注好小標(biāo)題,時(shí)間3分鐘。1、★中學(xué)時(shí)代對(duì)人生發(fā)展的重要性?中學(xué)時(shí)代對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義2、怎樣正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生活是我們成長(zhǎng)的禮物?
3.中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)?4、★我們應(yīng)該怎樣面對(duì)中學(xué)生活?01
新的起點(diǎn)初中生活有哪些新體驗(yàn)?我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生走進(jìn)新學(xué)校,進(jìn)入新班級(jí),
認(rèn)識(shí)新同學(xué),見(jiàn)到新老師,
步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,
有了新的心情感受,
我們走進(jìn)了一個(gè)“新世界”。
新進(jìn)入初中,對(duì)你來(lái)說(shuō)最主要的感受可以用一個(gè)字來(lái)形容:小學(xué)中學(xué)結(jié)合圖片以及實(shí)際感受,談?wù)劤踔猩詈托W(xué)生活有哪些不同?新的起點(diǎn)新的起點(diǎn)新在哪里?新學(xué)校新教室新同學(xué)新老師點(diǎn)擊輸入內(nèi)容點(diǎn)擊輸入內(nèi)容點(diǎn)擊輸入標(biāo)題第一目新的起點(diǎn)富有挑戰(zhàn)的課程新奇的實(shí)驗(yàn)器材豐富多彩的社團(tuán)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地,我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)。與小學(xué)相比,中學(xué)生活有哪些變化?搶答變化內(nèi)容小學(xué)初中科目(數(shù)量)課程的內(nèi)容(難度)老師講課特點(diǎn)(狀態(tài))學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)(狀態(tài))作業(yè)(數(shù)量)班主任和我們(互動(dòng)生活(狀態(tài))少難度較小速度慢被動(dòng)少互動(dòng)較少依賴多難度較小速度快主動(dòng)多互動(dòng)較多自我管理對(duì)比你的小學(xué)生活,說(shuō)一說(shuō)初中和小學(xué)有哪些變化?VS學(xué)習(xí)科目變多了,學(xué)習(xí)內(nèi)容變難了,學(xué)習(xí)時(shí)間變緊了,課外時(shí)間變少了,作業(yè)量增多了,規(guī)章制度更嚴(yán)了,……1、為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代是新的起點(diǎn)?(1)我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生(2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。1新的起點(diǎn)中學(xué)序曲
錢學(xué)森先生1923年至1929年在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)度過(guò)了他中學(xué)6年的讀書生活?;貞浧鹬袑W(xué)時(shí)代的生活,他總是說(shuō):“我對(duì)師大附中很有感情。在我一生的道路上,有兩個(gè)高潮,一個(gè)是在師大附中,一個(gè)是在美國(guó)讀研究生的時(shí)候。
從化學(xué)、幾何、礦物學(xué)、生物學(xué)到國(guó)文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂(lè)、美術(shù),從科學(xué)到藝術(shù),從基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)體系到做人的倫理道德,中學(xué)教育為錢學(xué)森打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)他的成長(zhǎng)起了重要的作用。他說(shuō):“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?!?/p>
錢學(xué)森晚年曾寫下一段話,他認(rèn)為對(duì)自己人生深刻影響的人有17位,其中師大附中7位,足見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。閱讀感悟中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。
中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)結(jié)合教材錢學(xué)森的故事,小組討論,中學(xué)時(shí)代在我們生命中有何重要意義?2、中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要意義?(1)是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。體現(xiàn)在:1新的起點(diǎn)中學(xué)序曲①隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘,撩開(kāi)精神世界的面紗。②隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。③隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入。④隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義。這些將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。02成長(zhǎng)的禮物中學(xué)生活,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。新目標(biāo)1.學(xué)習(xí)成績(jī)力爭(zhēng)每次進(jìn)步2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣3.學(xué)會(huì)自立,獨(dú)立完成自己的事情新要求1.按時(shí)到校,并穿校服進(jìn)入校園;2.認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)完成作業(yè);3.文明禮貌,尊敬師長(zhǎng);4.積極參加集體活動(dòng)。3.成長(zhǎng)的禮物有哪些?(1)中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)(1)集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性。中學(xué)提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)(表現(xiàn))(2)新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)的領(lǐng)域。(4)各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。(3)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供了發(fā)展興趣的平臺(tái)。中學(xué)提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)(表現(xiàn))禮物一:新的機(jī)會(huì)新的課程集體生活社團(tuán)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐
②中學(xué)提供了
的
。發(fā)展自我多種機(jī)會(huì)禮物二:新挑戰(zhàn)科目變多,學(xué)習(xí)任務(wù)重寄宿制減少父母的陪伴,要求獨(dú)立自主能力青春期生理發(fā)生變化,人際交往產(chǎn)生困惑③新的
和
激發(fā)著我們的
,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)
。目標(biāo)要求潛能自我超越理想中的我:越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越有主見(jiàn),敢于表達(dá)自我。大家眼中完美的自我是什么樣的?禮物三:新自我群學(xué)二:交流與分享越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我。④
在新環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”。3.生命饋贈(zèng)給了我們哪些成長(zhǎng)的禮物?中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。(1)中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì);(2)新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(3)在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”。4、如何應(yīng)對(duì)中學(xué)時(shí)代的各種可能和挑戰(zhàn)?(如何珍惜中學(xué)時(shí)代)①我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。②要積極適應(yīng)中學(xué)生活,明確目標(biāo),迎接挑戰(zhàn)。3.中學(xué)生活是我們成長(zhǎng)的禮物2.中學(xué)時(shí)代的重要性1.新的起點(diǎn)1.1中學(xué)序曲新的起點(diǎn)我們都是社會(huì)的一員4.重塑一個(gè)“我”思維導(dǎo)圖{①發(fā)展的新階段,為一生奠定基礎(chǔ)新的起點(diǎn)成長(zhǎng)的禮物中學(xué)生活是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)中學(xué)時(shí)代的意義成長(zhǎng)禮物如何度過(guò)中學(xué)時(shí)代①發(fā)展的新階段,為一生奠定基礎(chǔ)②見(jiàn)證從少年到青年的生命進(jìn)階中學(xué)序曲√1.以下對(duì)中學(xué)時(shí)代的看法正確的是①中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段 ③中學(xué)時(shí)代為人的一生發(fā)展奠定重要基礎(chǔ) ④進(jìn)入中學(xué)時(shí)代自我意識(shí)逐漸減弱A.①②③ B.①②④C.①③④
D.②③④√2.“好的開(kāi)始是成功的一半?!睆倪m應(yīng)初中新環(huán)境這一角度看,這句話給我們的啟示是A.只要把七年級(jí)的課程學(xué)好,以后的課程就肯定沒(méi)問(wèn)題B.組成一個(gè)良好的班集體就表示成功了一半C.進(jìn)入新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新同學(xué),以后的學(xué)習(xí)就成功了一半D.我們應(yīng)該珍惜中學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn),為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)3.進(jìn)入初中,在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。你對(duì)自我的新期待體現(xiàn)在①有活力,能堅(jiān)持,有韌性②堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容③言聽(tīng)計(jì)從④勤奮、好學(xué)、上進(jìn)A.①②③
B.②③④C.①③④D.①②④√網(wǎng)友論壇留言“美麗草原”升入初中后,我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié)。此時(shí)此刻,我躍躍欲試,充滿了對(duì)中學(xué)時(shí)代的向往,同時(shí),也隱隱浮起一絲隱憂,新的起點(diǎn)上,我會(huì)贏嗎?新的起點(diǎn)上,我還會(huì)和小學(xué)一樣優(yōu)秀嗎?新的起點(diǎn)上,有很多挑戰(zhàn),我能行嗎?“大雁北飛”升入初中,就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段,這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期,它能為我們未來(lái)的發(fā)展奠基。好好珍惜中學(xué)時(shí)代吧,否則,自己會(huì)后悔一生。4.閱讀材料,回答問(wèn)題。
為了幫助同學(xué)們更好地譜寫中學(xué)時(shí)代的序曲,讓中學(xué)時(shí)代異彩紛呈,某中學(xué)在校園網(wǎng)論壇中發(fā)布了一些帖子。答案我們告別小學(xué),有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生;中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地;中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段;中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)
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