一二年級日記格式教學(xué)課件

８月３日星期六晴

今天，我們這可熱了，我?guī)е清X就去游泳。嗬！來游泳的人可真不少??！有的人在水里游泳比賽，有的在水里打水仗，還有的猜石頭、剪子、布，誰輸了誰往里蹦。他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，玩得真開心。我見他們都往下蹦，便也蹦了下去。撲通！我蹦下來了，哇！水好涼?。‰m然水很涼，可是我和他們打起水仗來就不覺得涼了。我和關(guān)鶴一伙，劉兵和李祥一伙。我和關(guān)鶴在班里力氣最大，結(jié)果他倆被我們打投降了。這次游泳真有意思。８月３日星期六晴今天，我們這可熱了，我?guī)е清X就去1思考：這篇文章與我們以前學(xué)過的課文有什么不同之處？思考：這篇文章與我們以前學(xué)過的課文有什么不同之處？2學(xué)寫日記學(xué)寫日記3日記：

從字面理解的話，大概就是記下每天所遇到的和所做的事情，有的兼記對這些事情的感受。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。什么是日記：日記：什么是日記：4一、

主人公：我二、

日記內(nèi)容：我看見的我聽見的我做過的我想到的在家里的在學(xué)校的在別處的……怎樣寫日記：一、怎樣寫日記：5

日記格式：

第一行：X月X日星期X天氣X

第二行：題目（可以你寫的“事”為題）第三行：開頭空兩格，寫正文，描述今天發(fā)生的真人真事一二年級日記格式教學(xué)ppt課件6寫日記，并不難，日記格式很簡單。開頭寫清年月日，星期、天氣排后邊。日記內(nèi)容很豐富，所聞、所感和所見。寫日記，并不難，7一、觀察日記二、活動(dòng)日記三、心得日記（思考日記）四、摘錄日記五、剪貼日記六、實(shí)驗(yàn)日記七、信息日記日記種類：一、觀察日記日記種類：8一、選自己感觸深刻的事情：最高興、最難受、最有趣、最討厭……二、

選最重要的事例：重要的情節(jié)、表情、動(dòng)作、語言、心理……三、

寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感悟……如何寫好日記：一、如何寫好日記：9今天，我去舅舅家，在路上我看見柳樹發(fā)芽了，抽出來新的嫩芽兒，花兒開放了，小草綠綠的，好是美麗！經(jīng)過人來人往，車水馬龍的大街，我們來到了舅舅家。舅媽熱情的招待了我們，晚飯可豐盛了，有魚，肉，蝦等等。我們吃的津津有味，可高興了。我們吃好了飯，興高采烈的回家了。今天真是快樂的一天！3月21日星期三晴

日記今天，我去舅舅家，在路上我看見柳樹發(fā)芽了，抽出來新的10

今天早上出門的時(shí)侯，我對媽媽說：“你的鞋子壞了別穿了，換一雙別的鞋子吧”。媽媽說：“沒事還沒徹底的壞”。在姥姥家媽媽的鞋子著了水，徹底的壞了，她沒有穿的了只好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對她說：“不聽小人言，吃虧在眼前”。在回家的路上，我看著媽媽穿著一雙小拖鞋，我覺得好丟人呀！媽媽對我說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我問媽媽是什么意思，媽媽告訴我要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人不要再乎別人的眼光。4月5日星期三晴

日記今天早上出門的時(shí)侯，我對媽媽說：“你的鞋子壞11

今天下午，王菊告訴我，程曉梅在背后說我的壞話，還罵我不要臉。當(dāng)時(shí)我很生氣，張秦音勸住我，她說：“陳曉梅在背后罵人，這是不對的。她罵人，別人不見得就同意她。你再去和她鬧，就是你不對了。再說忍耐是美德，一忍就過去了?！蔽蚁耄瑥埱匾粽f的很有道理，就沒理會(huì)這件事。晚上，我把這件事講給媽媽聽。媽媽說:“你做得對。雷鋒說對待同志，要像春天般的溫暖，這么一件事就計(jì)較，哪兒來的溫暖？秦音叫你忍讓，真是個(gè)好朋友。”我以后要學(xué)會(huì)忍讓，要像春天一樣對待同學(xué)。7月9日星期五多云

日記今天下午，王菊告訴我，程曉梅在背后說我的壞話，還罵我12一般思路（正文）：

開頭：今天我看到（聽到、做了、想到）什么；

中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；人物的動(dòng)作、語言、心理；結(jié)尾：我的想法（事情的意義、教訓(xùn)、道理）一般思路（正文）：13傍晚，我和媽媽去江邊河堤散步。

河堤上，小草已經(jīng)枯萎了，它們可憐地趴在地上，一點(diǎn)生氣也沒有。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片枯黃中有一叢綠色的東西。走近一看，原來是一株蒲公英。喲，它竟有這么強(qiáng)的生命力！深綠色的葉子中還托起一團(tuán)絨毛一樣的東西。我摘下這團(tuán)絨球，輕輕地一吹，絨毛就四處飄開，落到地上。媽媽說：“這些絨毛中有蒲公英的種子，它常常借風(fēng)力到處飄揚(yáng)，跌落到哪里，明年春天就會(huì)在哪里發(fā)出新芽?！?/p>

我心想：明年春天，我還要來河堤上看一看，看看種子是不是真的發(fā)芽了。8月4日星期六晴

散步傍晚，我和媽媽去江邊河堤散步。8月4日星期14時(shí)間：傍晚人物：我和媽媽事情：散步所見：小草枯黃，蒲公英開花所做：吹蒲公英的花朵所聽：媽媽的話所想：蒲公英生命力強(qiáng)，明年再來看范文分析：時(shí)間：傍晚范文分析：15寫好日記注意：一年級的小朋友認(rèn)字不多，有的字不會(huì)寫時(shí)可用拼音或圖畫代替。寫好日記注意：16

我有一個(gè)小,你們qiáo，它被zhuāngshì得好piàoliàng：它的外殼上畫著兩顆yē子樹，樹上有幾個(gè)小yē子；yē子樹邊是一棵小樹，樹葉長得很màoshèng；小樹的前面站著一只yōuyá的chángjínglù；chángjínglù的左邊是一頭jiànzhuàng的大xiàng，大xiàng前坐著一頭xiōngměng的shī子。我的小鬧鐘是不是很可愛呀！它可是我的小幫手，有了它我上學(xué)再也不會(huì)遲到了。3月21日星期三晴

我的小nàozhōng3月21日星期三晴17日記要求俗話說：“日記日記，天天要記。一天不記，不