校園防擁擠踩踏事故應(yīng)急預案標準版本（四篇）

第10頁共10頁校園防擁擠?踩踏事故應(yīng)?急預案標準?版本食物?中毒應(yīng)急處?理辦法：?1.報告學?校安全領(lǐng)導?小組。2?.將中毒者?速送就近醫(yī)?院，無法處?理及時送往?巿、鎮(zhèn)醫(yī)院?。3.速?排查食用致?毒食物的師?生____?，并檢查他?們的身體狀?況4.保護?事故現(xiàn)場，?通知衛(wèi)生局?對事故現(xiàn)場?進行調(diào)查。?做好所食用?食物取樣工?作，以備_?___部門?檢驗。如是?食用校外食?物所致，也?積極配合有?關(guān)部門取樣?。5.做?好家長、家?屬的工作。?6、極配?合上級有關(guān)?部門做好診?治、調(diào)查、?事故處理等?工作。詳細?寫清事故報?告，如實上?報領(lǐng)導。?7.造成事?故的直接或?間接責任人?應(yīng)等候處理?，包括經(jīng)濟?處罰，行政?處罰，直接?承擔法律責?任。22?校園防擁?擠踩踏事故?應(yīng)急預案標?準版本（二?）為確保?發(fā)生學生踩?踏時各項應(yīng)?急工作高效?、有序地進?行，最大限?度地減少人?員傷亡和財?產(chǎn)損失，穩(wěn)?定社會秩序?和校園秩序?，結(jié)合我校?工作實際，?特制定本預?案。一、?預防擁擠踩?踏事故發(fā)生?的措施(?一).加強?內(nèi)部安全管?理1、制?定預案。要?制定《校園?擁擠踩踏事?故應(yīng)急預案?》，預案要?有針對性和?可操作性，?并根據(jù)學校?的發(fā)展不斷?完善。2?、明確責任?。學校要健?全預防擁擠?踩踏的各項?安全管理制?度，層層分?解，落實到?人。3、?落實措施?加強每日值?班，建立教?師在學生集?中上下樓梯?時的值班制?度。在學生?集中上下樓?梯時，要有?班主任跟隨?____，?值班老師要?在重點部位?(如拐角處?、外樓梯處?)____?疏導。按照?演練路線，?分年級、分?班級逐次下?樓，形成常?規(guī)。合理?安排班級教?室。學校要?盡可能將班?額大、年齡?小的學生班?級安排在底?樓教室。?(二)開展?安全教育?1.遭遇擁?擠的人群怎?么辦。(?1.)發(fā)覺?擁擠的人群?向著自己行?走的方向擁?來時，應(yīng)該?馬上避到一?旁，但是不?要奔跑，以?免摔倒。?(2.)遭?遇擁擠的人?流時，一定?不要采用_?___前傾?或者低重心?的姿勢，即?便鞋子被踩?掉，也不要?貿(mào)然彎腰提?鞋或系鞋帶?。(3)?如有可能，?抓住一樣堅?固牢靠的東?西，例如路?燈柱之類，?待人群過去?后，迅速而?鎮(zhèn)靜地離開?現(xiàn)場。2?.出現(xiàn)混亂?局面后怎么?辦。(1?.)在擁擠?的人群中，?要時刻保持?警惕，當發(fā)?現(xiàn)有人情緒?不對，或人?群開始騷動?時，就要做?好準備保護?自己和他人?(2.)?此時腳下要?敏感些，千?萬不能被絆?倒，避免自?己成為擁擠?踩踏事件的?誘發(fā)因素。?(3.)?當發(fā)現(xiàn)自己?前面有人突?然摔倒了，?馬上要停下?腳步，同時?大聲呼救，?告知后面的?人不要向前?靠近。(?4.)若被?推倒，要設(shè)?法靠近墻壁?。面向墻壁?，身體蜷成?球狀，雙手?在頸后緊扣?，以保護身?體最脆弱的?部位。3?.危急時刻?如何保持心?理鎮(zhèn)定。?(1.)在?擁擠的人群?中，一定要?時時保持警?惕，不要總?是被好奇心?理所驅(qū)使。?當面對驚慌?失措的人群?時，更要保?持自己情緒?穩(wěn)定，不要?被別人感染?，驚慌只會?使情況更糟?。(2.?)已被裹挾?至人群中時?，要切記和?大多數(shù)人的?前進方面保?持一致，不?要試圖超過?別人，更不?能逆行，要?聽從指揮人?員口令。同?時發(fā)揚團隊?精神，因為?____紀?律性在災(zāi)難?面前非常重?要，專家指?出，心理鎮(zhèn)?靜是個人逃?生的前提，?服從大局是?____逃?生的關(guān)鍵。?二、__?__機構(gòu)與?職責(一?)領(lǐng)導小組?成員及職責?組長：左?旭東副組?長：張少云?組員：任?全軍、陳少?紅、宮姍姍?、劉敦成?職責：1?、加強領(lǐng)導?，健全__?__，強化?工作職責，?制定應(yīng)急預?案和落實各?項措施，完?善工作機制?和應(yīng)急保障?系統(tǒng)。2?、校長是應(yīng)?急預案的總?指揮，根據(jù)?事故等級啟?動應(yīng)急預案?和發(fā)布解除?救援行動的?信息，各小?組按統(tǒng)一指?揮、分級響?應(yīng)、崗位責?任、互相配?合的運行原?則，采取一?切必要手段?，____?各方面力量?全面進行救?護工作，把?事故造成的?損失降到最?低點；調(diào)動?一切積極因?素，做好穩(wěn)?定教育教學?秩序和傷亡?人員的善后?及安撫工作?；對應(yīng)急工?作中發(fā)生的?爭議采取緊?急處理措施?；向當?shù)厣?級或當?shù)赜?關(guān)部門通報?應(yīng)急救援行?動方案，并?提出要求支?援的具體事?宜，配合上?級部門做好?各項工作。?3、負責?安全領(lǐng)導做?好預案的發(fā)?放、登記、?修改和重新?修訂，定期?____教?職工學習應(yīng)?急預案的內(nèi)?容；識別容?易出現(xiàn)踩踏?的風險所在?，重點防范?，運用各種?形式，加強?對教師師德?規(guī)范教育，?增強責任意?識和法制意?識，加強對?學生行為規(guī)?范教育、安?全教育、守?秩序教育、?增強學生的?自我保護意?識。4、?總務(wù)處要經(jīng)?常性地對學?校教學和生?活設(shè)施、設(shè)?備以及場地?、房屋和設(shè)?備進行安全?檢查，發(fā)現(xiàn)?隱患要立即?整改；要確?保走廊、樓?道的暢通，?照明設(shè)備正?常。5、?值班領(lǐng)導履?行督查工作?職責，堅守?學校，有事?外出必須告?知另外的值?班領(lǐng)導，或?請其他領(lǐng)導?代為履行值?班工作職責?。三、應(yīng)?急響應(yīng)小組?及職責(?一)應(yīng)急報?告組組長?：陳少紅?組員：王艷?華職責：?1、事故?發(fā)生后，在?場人員必須?立即將所發(fā)?生的事故的?情況報告校?長，校長必?須掌握的情?況有：事故?發(fā)生的時間?與地點、種?類、強度、?危害；在基?本掌握事故?情況后，首?先通知分管?副校長和值?班領(lǐng)導，然?后通知各成?員立即啟動?應(yīng)急預案。?2、接到?校長通知啟?動預案后，?在____?小時內(nèi)寫出?書面報告，?報告內(nèi)容包?括：發(fā)生事?故的時間、?地點；事故?的簡要經(jīng)過?、傷亡人數(shù)?；事故原因?、性質(zhì)的初?步判斷；事?故搶救處理?的情況和采?取的措施。?報告內(nèi)容經(jīng)?校長___?_同意后送?交教育局。?屬校方責任?保險事故還?要及時報知?保險公司。?之后隨時將?事故應(yīng)急處?理情況報上?級主管部門?。3、級?部主任、班?主任分別做?好教師和學?生教育工作?，穩(wěn)定師生?情緒，要求?各類人員絕?對不能以個?人名義向外?擴散消息，?以免引起不?必要的混亂?；對情緒反?應(yīng)較大者安?排心理教師?進行輔導；?如有新聞媒?體要求采訪?，必須經(jīng)過?校長或上級?部門同意，?由小組統(tǒng)一?對外發(fā)布消?息。未經(jīng)同?意，任何單?位和個人不?得接受采訪?，以避免報?道失實。?(二)現(xiàn)場?急救組組?長：劉敦成?組員：馮?壽田、張勝?太、王美蘭?職責：1?、組長接到?報警后第一?時間到達現(xiàn)?場，首先檢?查學生受傷?情況。如果?有學生受傷?，根據(jù)先重?后輕的原則?立即對受傷?學生進行應(yīng)?急救護處置?。同時，叫?旁邊教師或?學生聯(lián)系校?長，組長在?趕赴現(xiàn)場的?同時通知搶?救組成員迅?速到現(xiàn)場。?2、在急?救車到達前?，負責受傷?學生救護處?置。組長通?知學校門衛(wèi)?要確保急救?車進校后有?人引導。急?救車到達后?，組長應(yīng)立?刻向急救人?員報告情況?，派班主任?和校醫(yī)隨車?參與救治。?3、班主?任及時通知?家長事故情?況和學生被?送往的醫(yī)院?地址，請家?長到醫(yī)院。?(三)后?勤接待組?組長：王世?剛組員：王?作民、左玲?卿1、組?長根據(jù)校長?通知啟動本?組工作。?2、看望、?援助、救助?傷亡學生家?庭。如有個?別家長來訪?，學區(qū)主任?、班主任做?好家長的思?想工作和接?待工作，根?據(jù)學生事故?處理條例的?有關(guān)條款規(guī)?定，總務(wù)主?任協(xié)助處理?死亡學生的?善后工作，?安排住院學?生家長的食?宿。3、?要依法調(diào)解?安撫，不要?信口開河，?隨心所欲，?掌握合法、?合理、合情?的原則。不?留尾巴；不?搞分段解決?。學校在無?力調(diào)解學校?學生意外傷?害事故處理?時，組長報?請上級部門?介入調(diào)解解?決。4、?總務(wù)主任_?___保安?人員嚴格核?查外來人員?身份，不準?非當事人家?長和閑人進?入校園，保?證校園的治?安秩序的穩(wěn)?定。根據(jù)教?育部《學生?傷害事故的?處理辦法》?有關(guān)條款規(guī)?定，在事故?處理過程中?，受傷害學?生的監(jiān)護人?、親屬或其?他有關(guān)人員?，在事故處?理過程中無?理取鬧，擾?亂學校正常?教育教學秩?序，或者侵?犯學校、學?校教師或者?其他工作人?員權(quán)益的，?應(yīng)當報告公?安機關(guān)依法?處理。(?四)事故調(diào)?查組組長?：宮姍姍組?員：張吉蘋?、遲敬利?1、及時_?___在場?領(lǐng)導、教師?，____?事故發(fā)生在?場人員調(diào)查?事件發(fā)生的?過程，用分?隔調(diào)查形式?，不誘導；?并實事求是?做好書面記?錄，___?_人員要簽?名。嚴格保?護事故現(xiàn)場?，因搶救傷?員、防止事?故擴大等原?因需要移動?現(xiàn)場物件時?，必須做好?標記、拍照?，詳細記錄?和繪制事故?現(xiàn)場圖，并?妥善保存現(xiàn)?場重要痕跡?、物證等。?2、配合?上級部門進?行事故處理?及調(diào)查工作?。調(diào)查事故?原因，整理?事故記錄，?形成書面報?告。3、?并向教育局?報告事故處?理結(jié)果。對?違反本預案?，不履行應(yīng)?急救援工作?的，發(fā)布假?消息的，不?服從應(yīng)急救?援指揮的人?員進行處分?，構(gòu)成犯罪?的，移送司?法機關(guān)依法?追究刑事責?任。4、?總結(jié)經(jīng)驗教?訓，查找制?度、政策、?設(shè)施等存在?的問題，制?定防范措施?。四、其?它事宜1?、進入踩踏?緊急狀態(tài)后?，學校將通?過各種新聞?媒介發(fā)布各?種信息、指?示，領(lǐng)導小?組將通過電?話、口授等?形式傳達各?種信息、指?示。2、?在踩踏應(yīng)急?響應(yīng)行動中?，相關(guān)人員?要密切配合?，服從指揮?，確保政令?暢通和各項?工作落實。?3、本預?案從___?_年___?_月___?_日起正式?施行。校?園防擁擠踩?踏事故應(yīng)急?預案標準版?本（三）?學生利益高?于一切，師?生安全重于?泰山。為確?保師生的生?命安全，防?止師生傷亡?，根據(jù)國家?有關(guān)法律、?法規(guī)的規(guī)定?，結(jié)合我校?實際，特制?定緊急情況?安全疏散應(yīng)?急預案。?一、緊急情?況安全疏散?領(lǐng)導小組1?.領(lǐng)導小組?組長：__?__鋒副組?長：張正偉?王震成員?：代建軍、?呂曉峰、各?學部政教、?各班班主任?及全體任課?老師__?__人員職?責分工：?____鋒?：負責整個?疏散、自救?的協(xié)調(diào)與指?揮。張正偉?：負責報警?、學生人員?疏散和搶救?。王震：負?責現(xiàn)場保衛(wèi)?工作。陳?洪武。負責?后勤保障，?____臨?時醫(yī)療救護?小組，將傷?員送醫(yī)院救?治。劉霖?。負責整個?演習的現(xiàn)場?講解。代?建軍：負責?對疏散到操?場學生的安?撫與人員清?點。呂曉峰?：有序指揮?集隊及散場?。二、及?時報警，并?發(fā)出緊急情?況信號值?班人員發(fā)現(xiàn)?緊急情況(?如：火情、?洪災(zāi)、地震?等十分緊急?情況)，應(yīng)?在迅速確認?后，立即發(fā)?出緊急情況?信號，并向?110報警?，報警后，?5應(yīng)根據(jù)?險情的情況?和部位，向?周圍人員發(fā)?出險情信號?，并通知值?班領(lǐng)導和有?關(guān)部門，值?班領(lǐng)導和值?班人員接到?險情的報警?后，應(yīng)迅速?按緊急情況?安全疏散應(yīng)?急預案，進?入各自的工?作部位，針?對不同的險?情，采取不?同的方法，?排除險情或?疏散人員。?三、按安?全疏散預案?積極搶救和?疏散被困和?受傷人員?發(fā)生險情時?，應(yīng)及時用?事故廣播系?統(tǒng)告知師生?員工發(fā)生險?情的具體情?況，讓大家?不要驚慌，?要冷靜，聽?從搶救人員?的指揮，并?按指定的疏?散路線和方?向疏散，引?導疏散小組?應(yīng)迅速進入?預定位置，?引導人員疏?散，引導時?應(yīng)注意：前?方有引路人?，后方和中?途有人維持?秩序，不斷?用手勢或喊?話的方式穩(wěn)?定被困人員?情緒，注意?扶老攜幼、?幫助受傷和?老弱病殘及?行動不便人?員疏散。應(yīng)?盡量避免對?面人流、交?叉人流和相?互擁擠，使?被困和受傷?人員以最快?的速度撤離?到安全地帶?。救護小組?應(yīng)將疏散出?來的危重傷?員進行必要?的現(xiàn)場急救?處理后，用?值班車或攔?截車輛，就?近送往醫(yī)院?救護。四?、正確運用?戰(zhàn)術(shù)措施，?迅速控制或?消滅險情?搶險小組接?到報警后，?要迅速趕到?現(xiàn)場，查明?險情和部位?，在指揮員?的統(tǒng)一指揮?下，根據(jù)險?情的不同情?況，正確運?用搶險戰(zhàn)術(shù)?，控制險情?，消滅險情?，達到最佳?效果。校?園防擁擠踩?踏事故應(yīng)急?預案標準版?本（四）?學校利益高?于一切，師?生安全重于?泰山，為確?保師生生命?安全、防止?師生傷亡，?根據(jù)國家有?關(guān)法律、法?規(guī)的規(guī)定，?結(jié)合我校實?際，特制定?地震緊急情?況安全疏散?應(yīng)急預案：?一、緊急?情況安全疏?散領(lǐng)導__?__1.領(lǐng)?導小組組長?：____?鋒副組長：?張正偉王震?成員：代?建軍、呂曉?峰、各學部?政教、各班?班主任及全?體任課老師?____?人員職責分?工：__?__鋒：負?責整個疏散?、自救的協(xié)?調(diào)與指揮。?張正偉：負?責報警、學?生人員疏散?和搶救。王?震：負責現(xiàn)?場保衛(wèi)工作?。陳洪武?。負責后勤?保障，__?__臨時醫(yī)?療救護小組?，將傷員送?醫(yī)院救治。?劉霖。負?責整個演習?的現(xiàn)場講解?。代建軍?：負責對疏?散到操場學?生的安撫與?人員清點。?呂曉峰：有?序指揮集隊?及散場。?二、及時報?警，并發(fā)出?緊急情況信?號值班人?員發(fā)現(xiàn)地震?緊急情況，?立即發(fā)出緊?急情況信號?，并向11?0報警，報?警后，應(yīng)根?據(jù)地震險情?的情況和部?位，向周圍?人員發(fā)出險?情14信?號，并通知?值班領(lǐng)導和?有關(guān)部門，?值班領(lǐng)導和?值班人員接?到險情的報?警后，應(yīng)迅?速按緊急情?況安全疏散?應(yīng)急預案，?進入各自的?工作部位，?疏散人員。?三、按地?震安全疏散?預案積極搶?救和疏散被?困和受傷人?員。發(fā)生地?震時，應(yīng)及?時用事故廣?播系統(tǒng)，告?知師生員工?發(fā)生險情的?具體情況，?讓大家不要?驚慌，要冷?靜，聽從搶?救人員的指?揮，并按指?定的疏散路?線和方向疏?散，引導疏?散小組應(yīng)迅?速進入預定?位置，引導