初中畢業(yè)班生物第三次模擬考試優(yōu)品

PAGE生物學(xué)試題題號(hào)一二三總分合計(jì)人得分評(píng)卷人說明：非選擇題部分中生物學(xué)專用名詞寫成錯(cuò)字算錯(cuò)；字跡潦草或答多、答少酌情扣分。得分評(píng)卷人一、選擇題（請(qǐng)將唯一的正確選項(xiàng)涂在答題卡上，每小題2分，共20分）1．下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是：Ａ．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”Ｂ．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”Ｃ．“南橘北枳”Ｄ．“草盛豆苗稀”2．在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，農(nóng)作物被洪水淹沒。當(dāng)洪水退去后，農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗”，洗去農(nóng)作物上的泥沙。這主要是為了：Ａ．保證植物足夠的水分Ｂ．清除洪水帶來的污染物Ｃ．保證氣孔的暢通Ｄ．防止作物受重壓倒伏3．臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。對(duì)于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者，應(yīng)分別給他們輸入的血液成分是：A．全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板B．血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血C．血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板D．紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板4．食品貯存的方法很多，所依據(jù)的原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。采取的方式也要根據(jù)食品的特點(diǎn)進(jìn)行。你知道袋裝鮮牛奶的保鮮方法嗎？Ａ．低溫冷藏法Ｂ．真空包裝Ｃ．巴氏消毒法Ｄ．放入防腐劑5．右圖表示某人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)4種器官的速率，據(jù)圖分析，下列敘述中錯(cuò)誤的是：A．休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)，腦的血流量基本不變B．運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體血量增加C．飯后立即運(yùn)動(dòng)，消化器官血流量減少，不利于消化和吸收D．運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱量增加，皮膚血管血流量增加有利于散熱6．下列哪一項(xiàng)不是人類利用病毒為人類服務(wù)的實(shí)例：A．給高燒病人注射青霉素 B．無脊椎動(dòng)物病毒制成殺蟲劑C．用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染 D．給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗7．當(dāng)你左手被針尖刺著時(shí)，手立即縮回來，縮回后才感到被針刺疼了。然后用右手把針拿起來仍掉。下圖表示出了以上三種情況神經(jīng)傳導(dǎo)的路徑。其中當(dāng)你左手被針尖刺著時(shí)，用右手把針拿起來扔掉的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑及產(chǎn)生痛覺的部位依次是：A．A→B→C→D→E左手皮膚B．A→B→C→F→H→G→I→J→K大腦皮層C．A→B→C→F→H大腦皮層D．G→I→J→K右手皮膚8．中國(guó)某研究所與某大學(xué)合作，把人體細(xì)胞的某種基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中，使這只羊的乳汁中含有能治療血友病的珍貴藥物，這是利用了：A．乳房反應(yīng)器 B．防生學(xué) C．器官移植 D．克隆技術(shù)9.一組在南美旅行的動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)過一種被稱為“樹獺”的動(dòng)物。他們除了發(fā)現(xiàn)這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢外，還發(fā)現(xiàn)這種動(dòng)物具有下列特點(diǎn)：皮膚上長(zhǎng)有毛發(fā)，生產(chǎn)活著的小仔（胎生），熱血，靠肺呼吸。動(dòng)物學(xué)家根據(jù)這些特點(diǎn)把樹獺歸類為：A.兩棲類B.魚類C.哺乳動(dòng)物D.爬行動(dòng)物10．下列關(guān)于無機(jī)鹽與人體健康關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是：A.缺鐵會(huì)引起貧血B.缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松C.缺碘易患?jí)难? D.缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良得分評(píng)卷人二、理解與應(yīng)用（每空1分，共23分）1．（5分）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，解答下列問題：(1)人們依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征來對(duì)生物進(jìn)行分類，分類的基本單位是________。（2）菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加。二氧化碳濃度提高的主要原因是。（3）李師傅在用酵母菌發(fā)酵制酒時(shí)，最后一道工序是將容器封閉。請(qǐng)你說說這其中的道理。（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語形象的表示出了動(dòng)物的行為。(5)如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體的曲度增大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼，需配戴_______(填凸透鏡或凹透鏡)加以矯正。2．（5分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等得條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能，提高單位面積地產(chǎn)量。下圖（一）示葉片在陽光下進(jìn)行地一些生理活動(dòng)；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系(葉單位指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)若A表示二氧化碳，則C表示，此時(shí)，物質(zhì)B是通過運(yùn)輸?shù)蛊渌鞴俚?；若C表示水，此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行。(2)葉面積指數(shù)為時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。(3)通過對(duì)圖（二）曲線的分析，你得出的結(jié)論是。3．（7分）下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，及其進(jìn)行代謝活動(dòng)的過程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。淀粉淀粉消化道肺泡腎小囊腎小管abcdef尿道組織細(xì)胞血液（1）淀粉被徹底消化后形成的a是。它主要是在被吸收的。（2）正常人血液中，a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的激素是____________。（3）正常人的d、e、f中，含有a的是。（4）在組織細(xì)胞中，a在[b]的參與下被分解。這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的中。a對(duì)于人體的主要作用是。4．（6分）白虎是孟加拉虎的變異個(gè)體。1951年有人在印度雷瓦地區(qū)捕捉到一只雄性白虎，取名莫漢，飼養(yǎng)在一個(gè)動(dòng)物園里。該白虎與一只名叫貝古姆的黃色雌虎交配，產(chǎn)下的10只虎崽體色全是黃色。為了得到白虎，人們讓莫漢與它的一個(gè)女兒——麗達(dá)交配，后代中有4只白虎。世界現(xiàn)有人工飼養(yǎng)的白虎200余只，均為莫漢的后代。因?yàn)榇罅坎稓⒓皸⒌氐臏p少，現(xiàn)存孟加拉野生虎的數(shù)量?jī)H3100余只，野生白虎已經(jīng)滅絕。（1）莫漢與貝古姆交配產(chǎn)下的黃色虎崽，與貝古姆和莫漢相比，在體色上分別表現(xiàn)出了生物的____________和____________現(xiàn)象。（2）孟加拉虎體色的黃色和白色是一對(duì)___________性狀，若用A和a分別表示控制這對(duì)性狀的顯隱性基因，莫漢、貝古姆、麗達(dá)的基因組成分別最可能是________________。（3）莫漢與麗達(dá)的子代是白虎的可能性為__________%。（4）將白虎放到動(dòng)物園中飼養(yǎng)、繁殖，從生物多樣性保護(hù)的角度最確切地講，這屬于保護(hù)___________的多樣性。得分評(píng)卷人三、實(shí)驗(yàn)與探究（共7分）5.(7分)某課外生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：①取6個(gè)同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)。②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深。③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；ㄅ杈幪?hào)培養(yǎng)條件1號(hào)室溫（20oC），光照充足，適量澆水2號(hào)室溫（20oC），黑暗中，適量澆水3號(hào)室溫（0oC），光照充足，適量澆水4號(hào)室溫（20oC），光照較暗，適量澆水5號(hào)室溫（20oC），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死6號(hào)室溫（20oC），光照較暗，不澆水（1）該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究________因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。其中1，3號(hào)花盆組合可用來探究__________對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響，_______是這組實(shí)驗(yàn)的變量。（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于__________。（3）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是___________。（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？請(qǐng)說明理由。生物學(xué)試題參考答案一、選擇題1．D2．C3．D4．C5．B6．A7．B8．A9．C10．C二、理解與應(yīng)用1.（1）種（2）土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳（3）酵母菌只有在無氧的條件下才能把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精（4）捕食（或覓食、取食均可）（5）凹透鏡2．⑴氧氣篩管蒸騰作用⑵40⑶有效提高單位面積產(chǎn)量，需合理密植（其他答案若意思表達(dá)正確亦可賦分）3．（1）葡萄糖小腸（2）胰島素（3）d、e