七年級美術(shù)下冊 第7課《五彩繽紛的風箏》課件4 贛美版_第1頁
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第7課五彩繽紛的風箏11、中國風箏歷史悠久。知識復習

風箏是由古代漢族勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期,至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年而成,是人類最早的風箏起源。后來魯班用竹子,改進墨翟的風箏材質(zhì)。直至東漢期間,蔡倫改進造紙術(shù)后,坊間才開始以紙做風箏,稱為“紙鳶”。2知識復習2、多角度看風箏

傳統(tǒng)風箏用色的基本特點是:鮮艷、對比強烈、色塊大。33、紙扎風箏從結(jié)構(gòu)上一般分為平面式、串式和桶式三大類。知識復習41、風箏起源于中國。2、多角度看風箏

風箏是玩具,可以鍛煉身體,保護視力;

風箏是工藝品,彰顯精湛的技藝,蘊含豐富的文化;

傳統(tǒng)風箏用色的基本特點是:鮮艷、對比強烈、色塊大。

風箏蘊含科技,是現(xiàn)代飛行器的遠祖。3、紙扎風箏從結(jié)構(gòu)上一般分為平面式、串式和桶式三大類。知識復習51、參照課本33頁菱形風箏的制作方法,嘗試制作簡易風箏。2、談?wù)勚谱黧w會。本堂課任務(wù):6

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