旅游消費(fèi)者人格

旅游消費(fèi)者人格第1頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月早在公元前１０世紀(jì)，巴比倫的占星士們就已經(jīng)在根據(jù)行星的位置來(lái)預(yù)測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害了，到公元前５世紀(jì)，希臘的占星士們就依據(jù)這些數(shù)據(jù)來(lái)解釋性格并預(yù)測(cè)人們的未來(lái)。在一個(gè)科學(xué)幼稚的時(shí)代，一個(gè)人出生的時(shí)候行星所處的位置會(huì)影響一個(gè)人的性格和他的命運(yùn)，這種觀點(diǎn)是非常有吸引力的。奇怪的是，到現(xiàn)在，現(xiàn)代天文學(xué)和行為科學(xué)已經(jīng)表明這是迷信的無(wú)稽之談，可這種觀點(diǎn)仍然具有很大的吸引力。第2頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

個(gè)性貫穿著人的一生，影響著人的一生。人的個(gè)性傾向性中所包含的需要、動(dòng)機(jī)和理想、信念、世界觀，指引著人生的方向、人生的目標(biāo)和人生的道路。人的個(gè)性特征中所包含的氣質(zhì)、性格、興趣和能力，影響著和決定著人生的風(fēng)貌、人生的事業(yè)和人生的命運(yùn)。

個(gè)性是指一個(gè)人在其生活、實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的、比較穩(wěn)定的、帶有一定傾向性的個(gè)體心理特征的總和，指一個(gè)人區(qū)別于其他人的獨(dú)特的精神面貌和心理特征。個(gè)性對(duì)于一個(gè)人的活動(dòng)、生活具有直接的影響；對(duì)于一個(gè)人的命運(yùn)、前途有直接的作用。第3頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)人格本質(zhì)與旅游消費(fèi)行為一、人格的基本知識(shí)二、人格特質(zhì)與旅游消費(fèi)行為三、人格類型與旅游消費(fèi)行為四、自我意識(shí)與旅游消費(fèi)行為五、生活方式與旅游消費(fèi)行為第4頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、人格的基本知識(shí)（一）人格的概念（二）人格的基本特性（三）人格的形成與發(fā)展第5頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）人格的概念人格一詞來(lái)自拉丁文面具（Persona）。面具是在戲臺(tái)上扮演角色所戴上的特殊臉譜，它表現(xiàn)劇中人物的身份。第6頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月人格的定義：拉皮勒：人格是個(gè)人經(jīng)由社會(huì)化所獲得的整體。艾森克：人格是個(gè)體由遺傳和環(huán)境所決定的實(shí)際的和潛在的行為模式的總和?？ㄌ貭枺喝烁袷且环N傾向，可借以預(yù)測(cè)一個(gè)人在給定情境中的所作所為，它是個(gè)體的外顯和內(nèi)隱行為，是聯(lián)系在一起的。米謝爾：人格是個(gè)人心理特征的統(tǒng)一，這些特征決定人的外顯行為和內(nèi)隱行為，并使它們與別人的行為有穩(wěn)定的差別。我國(guó)心理學(xué)家陳仲庚認(rèn)為：人格是個(gè)體內(nèi)在行為上的傾向性，它表現(xiàn)一個(gè)人在不斷變化中的全體和綜合，是具有動(dòng)力一致性和連續(xù)性的持久的自我，是人在社會(huì)化過(guò)程中形成的給予人特色的身心組織。第7頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）人格的概念人格是個(gè)體在先天素質(zhì)基礎(chǔ)上，在一定的社會(huì)歷史條件下，通過(guò)社會(huì)交往形成和發(fā)展起來(lái)的帶有一定傾向的穩(wěn)定的心理特征的綜合。第8頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）人格的概念人格不是指?jìng)€(gè)別心理特征，而是個(gè)體全部心理特征的統(tǒng)一；構(gòu)成一個(gè)人的人格特征，不是偶然的現(xiàn)象，而是一貫的、穩(wěn)定的特征；每一個(gè)人有不同于他人的獨(dú)特的人格特征。這種獨(dú)特的人格特征是在社會(huì)情境中表現(xiàn)的獨(dú)特的動(dòng)作、思維和情感方式的一套社會(huì)性的行為傾向。第9頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）人格的基本特性

1、整體性

2、穩(wěn)定性

3、可塑性

4、獨(dú)特性

5、社會(huì)性和生物性第10頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）人格的形成與發(fā)展1、先天遺傳的生理素質(zhì)是人格形成的重要前提。2、社會(huì)因素是人格形成和發(fā)展的主要因素。3、社會(huì)生活實(shí)踐是人格形成和發(fā)展的重要途徑。第11頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、人格特質(zhì)與旅游消費(fèi)行為人格特質(zhì)：一種能引發(fā)人們的行為和主動(dòng)引導(dǎo)人的行為，并使個(gè)人面對(duì)不同種類的刺激都能作出相同反映的心理結(jié)構(gòu)。對(duì)于人格是由哪些人格特質(zhì)組成的，代表人物有孫本文和美國(guó)的阿爾波特和卡特爾。第12頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月孫本文的觀點(diǎn)：在整個(gè)人格體系中，每一類人格特質(zhì)各占一個(gè)地位，表現(xiàn)一種功能，主要人格特質(zhì)有：1.智能特質(zhì)，即智慧與才能特質(zhì)2.意志特質(zhì)，即推動(dòng)力及其恒久性3.感情特質(zhì)，即氣質(zhì)4.應(yīng)付社會(huì)環(huán)境的特質(zhì)，即自我表現(xiàn)或主動(dòng)性5.感受社會(huì)影響的特質(zhì)，即社會(huì)性6.品格特質(zhì)，即對(duì)人對(duì)事正當(dāng)不正當(dāng)?shù)膽B(tài)度第13頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月阿爾波特（G.W.Allport）理論阿爾波特是最早對(duì)人格特質(zhì)進(jìn)行科學(xué)研究的心理學(xué)家。他認(rèn)為，人格特質(zhì)是一種神經(jīng)——心理組織，是影響人行為的最終實(shí)在。除了對(duì)刺激產(chǎn)生行為外，還能主動(dòng)地引導(dǎo)行為。例如，具有謙虛特質(zhì)的人，在不同的情境中會(huì)做出相類似的反應(yīng)。當(dāng)他和領(lǐng)導(dǎo)一起工作時(shí)，會(huì)做出小心、謹(jǐn)慎、順從的姿態(tài)；當(dāng)他訪友時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出文雅、克制；當(dāng)他遇見陌生人時(shí)，會(huì)顯得害羞、尷尬的樣子。又如，具有強(qiáng)烈攻擊性特質(zhì)的人，在不同的情境中也會(huì)做出類似的反應(yīng)。當(dāng)他與別人一起工作時(shí)，通常表現(xiàn)出盛氣凌人或?qū)M拔扈；在體育競(jìng)賽中則會(huì)表現(xiàn)出爭(zhēng)強(qiáng)好勝、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。不同人格特質(zhì)的人，對(duì)同一刺激物，會(huì)有不同反應(yīng)。一個(gè)具有友善特質(zhì)的人與一個(gè)具有懷疑特質(zhì)的人對(duì)陌生人的反應(yīng)可能是兩樣的。第14頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月阿爾波特把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)兩類。共同特質(zhì)：同一文化形態(tài)下的群體具有的特質(zhì)，它是在共同的生活方式下形成的，并普遍地存在于每一個(gè)人身上。阿爾波特認(rèn)為，個(gè)人特質(zhì)為個(gè)人所獨(dú)有，代表個(gè)人的行為傾向。只有個(gè)人特質(zhì)才是真實(shí)的特質(zhì)，共同特質(zhì)只是為了測(cè)定復(fù)雜的人格特質(zhì)而抽取出來(lái)的概念。因而，他主張人格心理學(xué)家應(yīng)集中精力研究個(gè)人特質(zhì)，而不是研究群體的共同特質(zhì)。他認(rèn)為用個(gè)人的史實(shí)記錄（如日記、信件、自傳等）來(lái)研究人格的個(gè)人特質(zhì)是最有效的方法。第15頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月卡特爾（R.B.Cattell）的研究

卡特爾是美國(guó)心理學(xué)家，他把一個(gè)人的人格特質(zhì)看作是一種心理結(jié)構(gòu)。人格特質(zhì)是人格結(jié)構(gòu)的基本元素，它表現(xiàn)為相當(dāng)持久和廣泛的行為傾向?？ㄌ貭栍靡蛩胤治龅姆椒ㄑ芯亢头治鋈烁裉刭|(zhì)。他從三個(gè)方面搜集原始資料，即生活資料（L—資料）、問(wèn)卷資料（Q—資料）和測(cè)驗(yàn)資料（T—資料），然后對(duì)這些資料進(jìn)行復(fù)雜的因素分析，從各種變量中求得大量的相關(guān)，經(jīng)數(shù)學(xué)處理把這些資料歸結(jié)為少數(shù)基本特質(zhì)?？ㄌ貭柊迅鞣N人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。前者是外部觀察到的行為反應(yīng)，后者是決定外觀行為的潛在變量。卡特爾認(rèn)為表面特質(zhì)只能說(shuō)明現(xiàn)象，根源特質(zhì)才是人格的本質(zhì)，它是一個(gè)人人格的建筑材料，它實(shí)際上影響一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)。第16頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第17頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月本世紀(jì)30年代，美國(guó)心理學(xué)家阿爾伯特和奧伯特經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究指出：在某一社會(huì)中，長(zhǎng)期使用的所有語(yǔ)言，應(yīng)能包含描述生活在這一文化中人的所有特點(diǎn)的詞語(yǔ)。他們從1925年出版的《韋伯斯特新國(guó)際詞典》的四十萬(wàn)個(gè)詞中，挑選出能夠描述個(gè)人行為和人格特點(diǎn)的詞約18000個(gè)。以后又有許多研究者在阿爾伯特和奧伯特的詞表中不斷用統(tǒng)計(jì)分析的方法把詞語(yǔ)化簡(jiǎn)和歸納，就像畫航海圖那樣，試圖總結(jié)出人格的維度。

1942年，美國(guó)心理學(xué)家卡特爾對(duì)詞表進(jìn)行了分析和壓縮，總結(jié)出16項(xiàng)人格因素，形成著名的卡特爾量表。1961年，美國(guó)心理學(xué)家圖普斯和克羅斯特對(duì)卡特爾量表重新分析化簡(jiǎn)，最后得出五個(gè)“描述人格的維度“，簡(jiǎn)稱“大五“。60年代到80年代，世界上許多國(guó)家和地區(qū)的心理學(xué)者繼續(xù)對(duì)此進(jìn)行研究，他們?cè)诓煌Z(yǔ)言的不同國(guó)家中（主要是歐美國(guó)家，亞洲的菲律賓等國(guó)）抽取樣本進(jìn)行分析，最后得出了與“大五“較為一致的人格維度。第18頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月那么，這個(gè)“大五“是不是也適用于中國(guó)人呢？中西方文化的差異，表現(xiàn)在人格上會(huì)有什么不同呢？北京大學(xué)心理學(xué)系教授王登峰博士與臺(tái)灣大學(xué)心理學(xué)系教授楊國(guó)樞先生從1990年開始合作，在中國(guó)大陸和臺(tái)灣同時(shí)進(jìn)行中國(guó)人人格的研究。王登峰教授從《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、小說(shuō)、報(bào)刊、影視劇和學(xué)生語(yǔ)文課本中挑選出描述人格特點(diǎn)的詞匯8000余個(gè)，然后再化簡(jiǎn)至400個(gè)詞，并在大陸各高校找了近2000名被試進(jìn)行樣本分析。1999年初，終于完成了中國(guó)人人格維度表（大陸）。王將此表與臺(tái)灣學(xué)者的研究結(jié)果一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)兩者驚人地相似；而與西方的“大五“對(duì)比，兩者果然不同！第19頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、人格類型與旅游消費(fèi)行為斯坦利·普洛格博士建立了一個(gè)心理圖示。（P94）該圖呈正態(tài)分布，安樂(lè)小康型和追新獵奇型位于兩個(gè)極端。第20頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月不同人格類型的旅游行為特點(diǎn)安樂(lè)小康型追新獵奇型喜歡熟悉的旅游地喜歡人跡罕至的旅游地喜歡陽(yáng)光明媚的娛樂(lè)場(chǎng)所喜歡新奇不尋常的旅游場(chǎng)所喜歡老一套的旅游活動(dòng)喜歡獲得新鮮經(jīng)歷活動(dòng)量小活動(dòng)量大喜歡乘車前往旅游地喜歡坐飛機(jī)前往旅游地喜歡設(shè)備齊全、家庭式飯店、旅游商店只求一般的飯店，不一定要現(xiàn)代化大飯店全被日程都要事先安排好有基本安排，有較大自主性喜歡熟悉的氣氛、熟悉的娛樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目，異國(guó)情調(diào)要少喜歡與不同文化背景的人會(huì)晤、交談第21頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月瑞士精神病學(xué)家榮格（C.G.Jung）把人的性格分為外傾和內(nèi)傾兩種類型。他認(rèn)為，精神活動(dòng)的根本力量是生命力，這種活動(dòng)的力量如果趨向于事物，便形成外傾性人格，若是趨向于主觀自身，便形成內(nèi)傾型人格。外傾型人格心情開朗、活潑、善于交際。內(nèi)傾型人格反應(yīng)遲緩、沉靜、孤僻、適應(yīng)困難。極端外傾和內(nèi)傾型的人只是少數(shù)，多數(shù)人處于內(nèi)外傾之間。補(bǔ)充：榮格的理論第22頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月大川竹二的分類日本學(xué)者大川竹二根據(jù)血型把人的氣質(zhì)特征劃分為四種類型：A型氣質(zhì)的人，內(nèi)傾保守、溫和、老實(shí)穩(wěn)重、多疑、怕羞、順從、依賴他人、情感易沖動(dòng)。B型氣質(zhì)的人，外傾積極、感覺靈敏、鎮(zhèn)靜、不怕羞、喜交往、好管閑事。AB型氣質(zhì)的人：兼有A、B型的特征。O型氣質(zhì)的人，對(duì)己對(duì)人都是積極的，堅(jiān)強(qiáng)、好勝、霸道、不聽指揮、喜歡指使別人，有膽識(shí)，不愿吃虧。第23頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月艾森克（H.J.Eysenck）是英國(guó)心理學(xué)家。他認(rèn)為人格就是一個(gè)人的性格、氣質(zhì)、智力和體格的穩(wěn)定的持久的組織。這個(gè)組織決定一個(gè)人對(duì)環(huán)境的獨(dú)特的順應(yīng)方式。性格是穩(wěn)定的動(dòng)力系統(tǒng)，氣質(zhì)是穩(wěn)定的情感系統(tǒng)，智力是穩(wěn)定的認(rèn)知系統(tǒng)，體格是穩(wěn)定的身體形態(tài)和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)。艾森克應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)分析法進(jìn)行人格特質(zhì)的差異研究，用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證，得出人格特質(zhì)的兩個(gè)基本維度，即情緒穩(wěn)定性—神經(jīng)過(guò)敏性；內(nèi)傾—外傾。艾森克以內(nèi)外傾為緯、以情緒為徑，組織起基本的32種人格特質(zhì)，并且也把四種氣質(zhì)類型相應(yīng)地表現(xiàn)出來(lái)，這種人格結(jié)構(gòu)的二維模型為許多心理學(xué)家所接受。艾森克的研究第24頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第25頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月氣質(zhì)體液說(shuō)古代把性格與生理特征聯(lián)系起來(lái)的最有名的理論，是氣質(zhì)體液說(shuō)。粘液過(guò)多的人冷靜鎮(zhèn)定；黃膽過(guò)多的人性急易燥；多黑膽的人沉緬于憂郁；血旺的人樂(lè)觀自信。公元前五世紀(jì)，古希臘著名醫(yī)生希波克拉蒂創(chuàng)立了以“多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)”分類的氣質(zhì)體液說(shuō)。第26頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)充資料：成熟人格六要素人，必須在各種各樣的社會(huì)環(huán)境中生存。除了要充分洞察現(xiàn)實(shí)環(huán)境之外，沒(méi)有成熟人格，是很難適應(yīng)這些復(fù)雜多歧、瞬息萬(wàn)變的環(huán)境的。

“人格研究界第一人”的哈佛教授G·W·阿爾波特（1897－1967），運(yùn)用現(xiàn)象學(xué)中的觀察法研究人格的成熟度，并在他的《人格開態(tài)與成長(zhǎng)》中，提出了成熟人格的六要素，作為"人格成熟的基準(zhǔn)"。

第27頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、自我擴(kuò)展的能力，即可以積極地參加各種活動(dòng)。2、與他人關(guān)系融洽，具備對(duì)別人表示同情、親密或愛的能力，對(duì)任何人都能表現(xiàn)出溫暖、理解和親近，容忍別人的不足與缺陷。3、情緒的安定（自我包容）；有安全感，自信，不受消極情緒支配，能耐受挫折、恐懼和不安全的情緒沖擊。4、具有對(duì)現(xiàn)實(shí)的知覺、技能。即具有現(xiàn)實(shí)的知覺，能夠準(zhǔn)確、客觀地知覺現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)。5、自我意識(shí)良好，能準(zhǔn)確把握自己的現(xiàn)實(shí)自我與理想自我，并能調(diào)整其相互關(guān)系，也知道自己心目中的自己與別人眼中的自己之間的差異。6、統(tǒng)一的人生哲學(xué)。有奮斗目標(biāo)和人生哲學(xué)。第28頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月心理問(wèn)題的求解

90.5%或100%的可能，我們有病。

根據(jù)WHO（世界衛(wèi)生組織）統(tǒng)計(jì)，全球完全沒(méi)有心理疾病的人口比率僅為9.5%；按照心理學(xué)理論，每個(gè)人都必然會(huì)在某些階段存在某種程度上的心理不健康。在北京、上海等大城市，越來(lái)越多的人已經(jīng)愿意為心理測(cè)試支付費(fèi)用，在專家的指導(dǎo)下去更理智更科學(xué)地去探求“一個(gè)真實(shí)的自我”。據(jù)《北京青年報(bào)》報(bào)道，在北京大學(xué)一次大規(guī)模心理咨詢會(huì)上，居然排起了長(zhǎng)隊(duì)。這個(gè)現(xiàn)象無(wú)疑說(shuō)明了兩件事：一是中國(guó)人對(duì)心理咨詢的態(tài)度正在逐步端正起來(lái)；二是文明進(jìn)步帶給現(xiàn)代人的心理壓力大到他們無(wú)法獨(dú)自消化的地步，走出來(lái)是不得已的。第29頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月阿爾波特歸納出“心理機(jī)能成熟者”（即心理健康者）的6種特征。統(tǒng)計(jì)數(shù)字確實(shí)也讓人樂(lè)觀不起來(lái)。根據(jù)WHO的統(tǒng)計(jì)資料，抑郁癥目前已成為世界第四大疾患，以目前的增長(zhǎng)速度推算，到2020年，它可能成為僅次于心臟病的人類第二大疾病。更嚴(yán)峻的是，患強(qiáng)迫癥、焦慮癥、疑病癥和恐懼癥等心理疾病的人數(shù)幾乎每年都在和抑郁癥爭(zhēng)第一。好在現(xiàn)代文明在制造出心理疾病的同時(shí)，也造就了心理科學(xué)的誕生，自1879年心理學(xué)正式獨(dú)立，人類的心理治療方式逐步形成體系，并越來(lái)越有效。人們期望現(xiàn)代心理治療手段能夠改善越來(lái)越嚴(yán)峻的社會(huì)心理現(xiàn)狀。第30頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2．中國(guó)（大陸）大學(xué)生的“描述人格的維度”

①勢(shì)力浮夸（賣弄、炫耀、貪心）

②外向開朗－內(nèi)向拘謹(jǐn)（樂(lè)觀、活潑、健談）

③沉穩(wěn)干練－迷糊懦弱（恒心、毅力、沉穩(wěn)）

④善良寬厚（友愛、好心腸、和善）

⑤暴躁固執(zhí)（急躁、暴躁、剛烈）1．西方學(xué)者研究中得出的“描述人格的維度”

①外向，有活力，熱情；

②愉快，利他，有感染力

③公正，克制，拘謹(jǐn)；④神經(jīng)質(zhì)，消極情緒，神經(jīng)過(guò)敏

⑤直率、創(chuàng)造性、思路開闊、文雅第31頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月補(bǔ)充資料：測(cè)試你的個(gè)性傾向性吃玉米看個(gè)性

你通常是怎樣吃玉米？1、由上往下啃來(lái)吃。

2、從中間下手。

3、折為兩半再吃。

4、切成小塊再吃。第32頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、你是個(gè)不拘小節(jié)的人，只要是你喜歡有什么不可以，所以也不會(huì)在乎別人的看法、想法，想做就去做，別人眼中的你是個(gè)充滿活力、積極、有行動(dòng)力的人，凡事一定打頭陣地率先行動(dòng)。2、很多人屬于這種吃法，是屬于一般類型。平常與人相處都保持距離，不會(huì)去侵犯他人的隱私權(quán)，也有能力保護(hù)自己，通常都不會(huì)自己冒然行動(dòng)，看看別人怎樣后才作決定。3、一般女孩子多屬于此類型，屬于比較謹(jǐn)慎的人，時(shí)時(shí)都很在意別人的眼光，所以也不喜歡引人注目，當(dāng)然在團(tuán)體中較不會(huì)表達(dá)自己的意見，內(nèi)向而順從。4、你是個(gè)很神經(jīng)質(zhì)的人，非常情緒化，總是讓人抓不準(zhǔn)你的脾氣，由于喜歡追求物質(zhì)上的享受，所以顯得虛榮而浪費(fèi)，東西都要吃好的、用好的，儲(chǔ)蓄對(duì)你來(lái)說(shuō)似乎是不太可能的事情。答案：第33頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月你屬于哪種性格？

繁忙的街道，人群熙熙攘攘，獨(dú)自閑蕩的你，漫無(wú)目的。街角處有一個(gè)很奇怪的情景：一個(gè)污糟邋遢的孩童正手提一大堆行李，行在前面的母親卻兩手空空，非常瀟灑。那孩童邊哭邊叫，非常討厭，而那母親也“面目可憎”?？戳T，你滿心感慨，你有什么感想呢？

1、覺得孩子很可憐。

2、覺得母親在訓(xùn)練孩子。

3、覺得做母親的不注重兒童教育。

4、小孩是個(gè)不聽話的調(diào)皮鬼。第34頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月答案：選擇1：你很多愁善感，可是敢怒而不敢言，而且是絕對(duì)反對(duì)暴力的，有時(shí)候你的朋友很想推薦你角逐諾貝爾和平獎(jiǎng)。選擇2：你是個(gè)"只要我喜歡有什么不可以"的火爆分子，叛逆性強(qiáng)，像一顆不定時(shí)的炸彈，其實(shí)你本性不壞，只要記住"忍"字頭上一把刀，忍一時(shí)之氣，必能海闊天空。選擇3：你是大家公認(rèn)的小綿羊、好好先生，不到最后關(guān)頭，絕不輕言發(fā)怒，但是一旦爆發(fā)，就像決堤的洪流、怒吼的火山，一發(fā)不可收拾。選擇4：你屬于沉默寡言型，處事小心，通常你喜歡照自己的意思去做，所以會(huì)被別人誤認(rèn)為自以為是，所以要多注意人際關(guān)系的培養(yǎng)。第35頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月各星座的意義1星座個(gè)性花卉象徵意義水瓶座

01/21~02/19博愛主義者、重隱私、

待人親切但不與人深交瑪格麗特真愛

柏拉圖式的情人雙魚座

02/20~03/20溫柔浪漫、性格易變、

直覺強(qiáng)烈、具藝術(shù)特質(zhì)郁金香愛的表白

溫柔浪漫的情人白羊座

03/21~04/20直率開朗、易得罪別人

精力過(guò)人、缺乏耐心櫻花精神美

熱情活潑的情人金牛座

04/21~05/21個(gè)性穩(wěn)重、喜歡照顧人

擇善固執(zhí)、重精神生活康乃馨女性之愛

專情固執(zhí)的情人雙子座

05/22~06/21多才多藝、雙重個(gè)性

口才與人緣極佳玫瑰花愛情純潔

善變多變的情人第36頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月巨蟹座

06/22~07/22保守含蓄、敏感脆弱

不擅言詞、喜家的感覺洋桔梗不變的愛

戀家顧家的情人獅子座

07/23~08/22個(gè)性豪爽、重視朋友

掌控權(quán)力、不受人支配向日葵愛慕崇拜

豪華自信的情人處女座

08/23~09/23完美主義、做事周詳

個(gè)性內(nèi)向、知識(shí)豐富美人蕉堅(jiān)實(shí)的未來(lái)

要求完美的情人天平座

09/24~10/23處事公正、持中立態(tài)度

喜愛追求具品味的事物波斯菊少女之愛

似有若無(wú)的情人天蠍座

10/24~11/22神秘敏銳、內(nèi)心火熱

佔(zhàn)有慾強(qiáng)、做事負(fù)責(zé)菊花歡愉真理

愛恨分明的情人各星座的意義2第37頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月各星座的意義3射手座

11/23~12/21熱愛自由、不受拘束

追求刺激、舉止高雅天堂鳥花熱戀中的人

喜愛自由的情人摩羯座

12/22~01/20吃苦耐勞、保守穩(wěn)健

工作狂、重精神生活水仙花尊敬

成熟穩(wěn)重的情人第38頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、自我意識(shí)與旅游消費(fèi)行為自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。人們?cè)谌魏吻闆r下都會(huì)保護(hù)和維護(hù)自我形象，并會(huì)設(shè)法抬高自我形象。假如某一旅游產(chǎn)品的象征與一個(gè)人的自我形象一致，人們就會(huì)采取行動(dòng)去獲得它。第39頁(yè)，課件共49頁(yè)，創(chuàng)作于2