九年級(jí)物理全冊(cè)第一節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳電話課件

1現(xiàn)代順風(fēng)耳—導(dǎo)入新課你知道信息傳遞經(jīng)歷了哪些歷程嗎？千里眼順風(fēng)耳〔一〕電流，把信息傳到遠(yuǎn)方你知道是誰創(chuàng)造的嗎？由那兩局部組成？話筒；聽筒【議一議】人發(fā)出聲信號(hào)怎樣經(jīng)過電線傳到了被叫的耳朵？打的時(shí)候你看到線在振動(dòng)嗎？話筒、聽筒、線的作用是什么？話筒：聲信號(hào)→電信號(hào)線：傳遞電信號(hào)聽筒：電信號(hào)→聲信號(hào)【拆一拆】

話筒、聽筒的構(gòu)造是怎樣的？話筒是怎樣將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的？聽筒是怎樣將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)的？【歸納總結(jié)】1話筒由金屬盒、碳粒〔碳精〕、膜片構(gòu)成.人對(duì)話筒說話時(shí)，聲波使膜片振動(dòng)，膜片忽松忽緊地壓擠碳粒，使金屬盒的整體電阻忽大忽小，在電路里就產(chǎn)生了強(qiáng)弱按聲音振動(dòng)而變化的電流，使聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流.2聽筒由永磁鐵、螺線管、薄鐵片〔膜片〕構(gòu)成.當(dāng)電路中忽強(qiáng)忽弱的電流通過聽筒里的螺線管的時(shí)候，磁鐵對(duì)聽筒薄鐵片的吸力就發(fā)生忽大忽小的變化，薄鐵片就振動(dòng)起來使變化的電流轉(zhuǎn)化為聲音.【反響訓(xùn)練】1.機(jī)聽筒里發(fā)生的主要能量轉(zhuǎn)化是()A．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C．內(nèi)能變成電能D．電能變成內(nèi)能2.的聽筒主要應(yīng)用了電流的()A．熱效應(yīng)B．化學(xué)效應(yīng)C．磁效應(yīng)D．三種效應(yīng)都有A

C

〔二〕交換機(jī)在剛問世的時(shí)候，一部機(jī)要與多少部機(jī)通話，就要有多少對(duì)線與外部相連。請(qǐng)同學(xué)們畫圓圈代表機(jī)，依次連接一下2部、3部、4部、5部、6部機(jī)兩兩相連，分別需用多少對(duì)線？你能找出n部需要線的對(duì)數(shù)嗎？n〔n-1〕/2視頻：交換機(jī)問題展示：1.一個(gè)地區(qū)的所有都接到什么上？每部的號(hào)碼都一樣嗎？2.如何實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)間的相互通話？3.打時(shí)，如果出現(xiàn)“占線〞現(xiàn)象，是否對(duì)方話機(jī)正在使用中？4.交換機(jī)的開展經(jīng)過了哪幾個(gè)階段？程控有哪些功能？你對(duì)此了解多少？1.交換機(jī)；不同2.通過交換機(jī)3.不一定，可能是通話用戶很多，雙方所接交換機(jī)之間的線不夠用4.手工；自動(dòng)；程控〔三〕模擬通訊和數(shù)字通訊閱讀教材148頁，了解模擬通信和數(shù)字通信【模擬信號(hào)】：在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成信號(hào)電流時(shí)，這種信號(hào)電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，“模仿〞著信號(hào)的“一舉一動(dòng)〞，這種電流傳遞的信號(hào)叫做模擬信號(hào)。使用模擬信號(hào)的通信方式叫模擬通信。【數(shù)字信號(hào)】：用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào)叫數(shù)字信號(hào)。使用數(shù)字信號(hào)的通信方式叫數(shù)字通信?！拘∮螒颉浚?.通過舉手來傳遞數(shù)字信號(hào)。兩個(gè)同學(xué)離遠(yuǎn)一些，舉手表示“1〞，不舉手表示“0〞，通過“0〞“1〞的不同排列傳遞信息。2.用一面小旗，旗向上代表“0〞，旗向下代表“1〞?！菊n堂小結(jié)】1.1876年_________創(chuàng)造了，這是人類歷史上最偉大的創(chuàng)造之一。、最簡(jiǎn)單的是由______、________和_______組成，它們是_______聯(lián)在電路里?！菊n堂檢測(cè)】貝爾

話筒

聽筒

線串

2.以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕A.話筒的作用都是把聲信號(hào)變成電信號(hào)B.聽筒和揚(yáng)聲器都是把電信號(hào)變成聲信號(hào)C.一般之間都是通過交換機(jī)來轉(zhuǎn)接的D.數(shù)字信號(hào)就是只能用數(shù)字表示的信號(hào)D3.當(dāng)甲、乙兩部接通后，小明與小虹就對(duì)課堂上所學(xué)習(xí)“〞知識(shí)展開了討論．以下說法中正確的選項(xiàng)是(

)A．甲的聽筒和甲的話筒，乙的聽筒和乙的話筒分別串聯(lián)在兩個(gè)不同的電路中B．甲的聽筒和乙的聽筒是串聯(lián)連接的，甲的話筒和乙的話筒是串聯(lián)連接的C．甲的聽筒和話筒，乙的聽筒和話筒都是串聯(lián)在一個(gè)電路中使用D．甲的聽筒和乙的話筒是串聯(lián)在一個(gè)電路中，乙的聽筒和甲的話筒是串聯(lián)在另一個(gè)電路中D4.以下表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是(

)A．話筒的作用是把聲音直接傳遞到受話人的聽筒B．話筒的作用是把忽強(qiáng)忽弱的電流信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲音信號(hào)C．話筒的作用是把聲音的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流信號(hào)D．話筒的作用是把電流直接送到受話人的聽筒5.在上海的小明家里剛剛裝上，他想給北京的姑姑打個(gè)問候，可