2023年有關(guān)環(huán)境演講稿3篇

2023年有關(guān)環(huán)境演講稿3篇環(huán)境演講稿篇1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是“從我做起，愛惜地球，愛護(hù)家園”。

每年的4月22日是世界“地球日”，是一個(gè)專為世界環(huán)境愛護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，這個(gè)日子旨在喚起人類愛惜地球、愛護(hù)家園的意識(shí)?，F(xiàn)今，地球日的慶?；顒?dòng)已發(fā)展至全球192個(gè)國家，每年有超過10億人參加其中，使其成為世界上最大的民間環(huán)保節(jié)日。今日是第50個(gè)世界地球日，宣揚(yáng)主題是：珍愛漂亮地球，守護(hù)自然資源。

從浩瀚的太空遙望，地球是最漂亮的星球，藍(lán)色和白色的紋痕相互交織，四周裹著一層水藍(lán)色的“紗衣”。地球的漂亮不僅僅在于它擁有這份罕見的藍(lán)色，更在于它用幾十億年的時(shí)間孕育了綠色的生命。

然而，隨著科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，人類向自然界過度的索取資源，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)。全球每分鐘有11公頃的土地變成荒漠，每年至少有6萬種生物物種滅亡，每分鐘消逝的森林相當(dāng)于36個(gè)足球場(chǎng)，每年全球因大氣污染而死亡的人數(shù)約為700萬。這些數(shù)據(jù)都在向我們?cè)V說：地球，我們的家園，正在遭遇破壞。

看著這一個(gè)個(gè)駭人動(dòng)目的數(shù)字、事例，我們還能麻木不仁嗎？

世界地球日，在全世界都關(guān)注環(huán)境愛護(hù)的同時(shí)，我們?cè)軌蜃鲂┦裁茨?？記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說：“我長(zhǎng)大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊?！彼臓敔斦f，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更漂亮的事情。于是小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿了漂亮的鮮花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起，誰說你不能變更世界？

就猶如柴靜所說，治理好污染。它要依靠的，就是每一個(gè)像你我這樣的一般人。我想我們要做的絕不應(yīng)當(dāng)是僅在這一天為愛護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)當(dāng)是行動(dòng)！

我們是21世紀(jì)的主子，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的基本素養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)，從我做起，從今日做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，每個(gè)人都多一份生態(tài)文明的理念，少一些破壞資源的陋俗。我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫，撿起一片紙片，撿起一個(gè)塑料袋，撿起一片果皮，節(jié)約糧食、節(jié)約水資源、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、低碳出行、不運(yùn)用一次性制品……雖然這只是微乎其微的事，但是這些舉動(dòng)不正是我們?cè)跒閻圩o(hù)生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)嗎？當(dāng)然，你想為愛護(hù)地球做出更大的貢獻(xiàn)，你應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷深造，用文化學(xué)問武裝自己，用專業(yè)實(shí)力造福于人類。只要我們堅(jiān)持不懈，人人做環(huán)境的愛護(hù)者，肯定會(huì)用我們的雙手來創(chuàng)建一個(gè)嶄新的地球，讓地球重振從前的雄風(fēng)，讓我們的世界更加美妙，更加和諧。

讓我們迎接挑戰(zhàn)吧！只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的.地球，我們完全有信念打造出一片又一片的綠色，我們完全實(shí)力使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

環(huán)境演講稿篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:

大家好！

我是7(9)班的王雨辰。今日，我站在國旗下，我演講的主題是“愛惜校內(nèi)，愛護(hù)環(huán)境”。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種幻想和收獲希望的地方。我們的校內(nèi)綠樹成蔭，像一條被小花壇環(huán)繞的紫藤走廊。隨著季節(jié)的改變，不同的花盛開，呈現(xiàn)出不同的美景。我們的教室有清楚的窗戶，桌椅排列整齊。在郁郁蔥蔥的校內(nèi)里，不僅有濃濃的書香，還有朝氣蓬勃的青春活力。校內(nèi)是我們的其次個(gè)家。在這個(gè)漂亮的環(huán)境中，我們呼吸簇新空氣，在陽光下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

然而，一些學(xué)生不能很好地照看自己的家?？偸怯袔讉€(gè)袋子、紙片和罐頭被隨意扔出，扔在角落或路邊?？傆袚?dān)心分的手從花壇上摘花，擔(dān)心分的腳踩在草地上。吃完繩子后，竹簽被卡在了樹上。清除垃圾的學(xué)生把垃圾泄漏到了路上，但是他們沒有撿起來。還有其他類似的行為，雖然只是一個(gè)偶然的行為，但它損害了校內(nèi)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)心情。又有多少學(xué)生不得不花多少時(shí)間整理散落的垃圾，這原來只是一個(gè)小小的行動(dòng)，卻給別人帶來了很大的影響，為什么我們不能讓我們的行為更文明、更恰當(dāng)呢？

我記得聽過一個(gè)關(guān)于一個(gè)外國人在中國街頭行走的故事，當(dāng)時(shí)他看到一個(gè)年輕的中國人扔了一個(gè)塑料空瓶子。外國人連忙上前撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。這一拋一撿之間，將人們的道德修養(yǎng)充分體現(xiàn)出來。我們不能像故事中的年輕人那樣把垃圾扔掉。這樣，我們失去的是文明和道德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)當(dāng)做更多有益于環(huán)境、有益于國家的事情，并成為漂亮校內(nèi)的守護(hù)者。合肥是中國的文明城市。作為一個(gè)公民，我們也應(yīng)當(dāng)在今日和明天為我們的城市添磚加瓦。

敬愛的同學(xué)們，在我們的日常生活中，我們不能僅僅依靠老師的提示和學(xué)生的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，還應(yīng)當(dāng)自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從零起先，愛惜我們的校內(nèi)環(huán)境，共同建設(shè)一個(gè)更好的校內(nèi)！

感謝大家！

環(huán)境演講稿篇3

古往今來，地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了多數(shù)代人。她的孩子們把她裝飾得很美麗。但是，現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個(gè)地球母親；地球正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！巴炀鹊厍蚰赣H”已經(jīng)成為全世界人民的劇烈呼聲。

事實(shí)上，地球上沒有肯定的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預(yù)使得這種循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了無法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。假如是，那么就是惡性循環(huán)。這樣，地球的資源就會(huì)枯竭。然后，地球危在旦夕。愛護(hù)措施應(yīng)盡可能接近地球的自循環(huán)。預(yù)防應(yīng)當(dāng)更“有遠(yuǎn)見”，而不是把重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。我們應(yīng)當(dāng)從人性和自然的角度動(dòng)身。

目前，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染越來越國際化，近年來危急廢物的越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。

環(huán)境污染會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成干脆破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接危害。有時(shí)，這種間接環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的干脆危害更大，更難消退。例如，溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應(yīng)是滯后的，當(dāng)污染發(fā)生時(shí)往往難以檢測(cè)或預(yù)料。然而，一旦發(fā)生，就意味著環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了特別嚴(yán)峻的程度。當(dāng)然，環(huán)境污染最干脆和最簡(jiǎn)單感受到的后果是，它降低了人類環(huán)境的質(zhì)量，影響了人類生活、健康和生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量。比如城市空氣污染導(dǎo)致空氣污染，人的發(fā)病率增加；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡