平行與垂直微課

平行與垂直微課課件第1頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月問(wèn)題：兩條直線存在著什么樣的位置關(guān)系呢？請(qǐng)你思考，并在紙上畫(huà)出來(lái)。在紙上任意畫(huà)兩條直線。第2頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月大家和我畫(huà)的一樣嗎？你能把它們分分類嗎？第3頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)生分類結(jié)果的多樣化:1、交叉、不交叉2、交叉、快要交叉、不交叉、3、交叉、快要交叉、不交叉和交叉成直角第4頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月借助分類，認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系。不相交相交同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系只有兩種：①不相交；②相交第5頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)流程的安排：三、揭示概念：互相垂直，互相平行1、揭示互相平行第6頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。不相交的第7頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月兩條直線平行為什么永不相交？?jī)蓷l平行線間的距離相等。第8頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）學(xué)習(xí)平行線的表示方法ababab上圖中a與b互相平行，記作a∥b，讀作a平行于b。第9頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月從下圖中找平行線。你能舉一些生活中有關(guān)平行的例子嗎？第10頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)流程的安排：三、揭示概念：互相垂直，互相平行2、揭示互相垂直

第11頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月相交的量一量相交所成的角都是多少度?你發(fā)現(xiàn)了什么?如果兩條直線相交成直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直,900垂1線垂足

其中一條直線叫做另一條直線的垂線,

這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足,第12頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）學(xué)習(xí)“互相垂直”的表示方法OabOabOab上圖中直線a與b互相垂直，記作a⊥b，讀作a垂直于b。第13頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一:判斷對(duì)錯(cuò)１、在一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行.（）２、兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。（）3、如圖ab直線b叫垂線。（）4、不相交的兩條直線叫平行線。（）√×××習(xí)題練習(xí)第14頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.