2023年小學(xué)班主任工作計劃模板（2篇）

第7頁共7頁2023年?小學(xué)班主任?工作計劃模?板一個班?級的進步，?需要很多方?面的原因。?學(xué)校的情況?，老師的教?學(xué)能力和教?學(xué)態(tài)度都是?很重要的，?當(dāng)然學(xué)生的?學(xué)習(xí)認真程?度和學(xué)習(xí)的?努力情況是?最重要的。?作為一名班?主任，教好?學(xué)生是最重?要的。一個?班主任就是?帶領(lǐng)班級繼?續(xù)前進的最?大的動力，?我相信自己?能夠做好，?只要自己不?斷的努力，?我就堅信自?己的班級可?以走的更遠?!時光悄然?而逝，回眸?班主任歷程?，我付出，?我無悔。新?的學(xué)期又是?一次新的挑?戰(zhàn)，本學(xué)期?班主任工作?計劃如下：?一、幫助?學(xué)困生樹立?信心隨著?新課程改革?的不斷深化?，對班主任?的素質(zhì)要求?也越來越高?。班主任不?僅是知識的?傳播者，還?是班級的組?織者、管理?者、班集體?的創(chuàng)建者。?我努力做到?對待學(xué)困有?足夠的耐心?和愛心，我?覺得這一點?對班主任來?說很重要。?愛能融化冰?雪，愛能打?開人們心靈?，愛能縮短?人的距離，?愛能使一切?不能變成可?能。自從我?踏上工作崗?位以來我一?直用這份愛?來縮短融化?師生間的距?離，同時我?也從中享受?這份真摯的?師生間的感?情。從而使?學(xué)困生在不?同程度上都?有一定的進?步。二、?大膽放手培?養(yǎng)小干部?一個班集體?是否有團結(jié)?向上的凝聚?力，不但要?靠老師和同?學(xué)們的一致?努力，還要?有一個負責(zé)?任有能力的?小干部。小?學(xué)生的榜樣?心理很強，?所以選出有?責(zé)任心、上?進心、學(xué)習(xí)?成績較好、?大公無私的?小干部很重?要。開學(xué)的?第一天，我?把班干部的?職務(wù)寫在黑?板上，并提?出競爭上崗?，要求自愿?報名，每個?同學(xué)都可以?報名當(dāng)班干?部，同時也?都有機會當(dāng)?選班干部。?然后是由老?師公布報名?的情況，等?給大家一段?互相觀察討?論的時間后?，民主選舉?產(chǎn)生班干部?，這樣使很?多同學(xué)不會?因為當(dāng)班干?部鬧情緒，?同時符合公?平公開公正?的原則。對?于那些不能?入選的同學(xué)?也可以培養(yǎng)?其抗挫折的?能力。小干?部們選出來?了。我告訴?他們，這可?不是戴個標(biāo)?志牌那么簡?單，凡是有?為班集體抹?黑的，將一?票否決無條?件退出干部?隊伍。讓小?干部產(chǎn)生“?憂患意識”?，極大的促?進了他們的?工作積極性?，“火車跑?得快，全靠?車頭帶”，?小干部的積?極性感染著?同學(xué)們，榜?樣的作用激?勵著同學(xué)們?。三、拿?起表揚的武?器哲學(xué)家?詹姆士說過?“人類本質(zhì)?中最殷切的?要求就是渴?望被肯定，?而學(xué)生更是?如此?！辟?美是陽光、?空氣和水，?是學(xué)生成長?中不可缺少?的養(yǎng)料。表?揚是成功的?陽光、空氣?和水。我們?班主任作為?教育者，不?妨拿起表揚?的武器。人?格尊嚴是平?等的。我們?作為班主任?，我們應(yīng)該?努力做到能?想一個真正?的朋友一樣?，重視、欣?賞學(xué)生，學(xué)?會傾聽學(xué)生?意見，接納?他們的感受?，包容他們?的缺點，分?享他們的喜?悅。被尊重?是學(xué)生內(nèi)心?的需要，是?學(xué)生進步的?內(nèi)在動力。?教育專家常?說“理解是?教育的前提?，尊重是教?育成功的基?礎(chǔ)?！眳⒄?我們的自身?經(jīng)歷，我們?不難發(fā)現(xiàn)，?當(dāng)一個孩子?在被你認同?、尊重后，?他可能會有?驚人的潛力?和爆發(fā)力。?四、允許?學(xué)生犯錯誤?“人是不?可能不犯錯?誤的，只要?能正確認識?它、改掉它?，就是可取?的。”那么?對于自控能?力較差的學(xué)?生來說，犯?錯誤更是難?以避免的了?。所以我們?做教師的不?要把學(xué)生犯?的錯誤看成?一件不可救?藥的事，而?應(yīng)該去包容?他們，努力?幫助他們，?培養(yǎng)他們辨?別是非的能?力，讓他們?認識錯誤并?改正它。所?以當(dāng)我看到?學(xué)生犯錯誤?時，我總是?盡量淡化，?為學(xué)生留有?一定的自尊?心，以便更?好的開展教?育。在平時?我更重視包?容他們的不?足，上操時?有的同學(xué)總?是說話，我?就慢慢的走?到他們的身?邊站一會，?他就會明白?自己做錯了?。課上誰搞?小動作我很?少直接點名?批評，而是?用目光告訴?他應(yīng)該認真?聽講，學(xué)生?通常會愧疚?似的低下頭?。長期下來?，我和學(xué)生?彼此理解，?班里越來越?和睦。愿?用執(zhí)著的愛?為屬于我的?每一個孩子?搭乘一片綠?蔭。只要自?己的學(xué)生學(xué)?習(xí)成績和思?想素質(zhì)都能?夠得到提高?，我做出什?么努力都是?值得的。學(xué)?生的將來就?是祖國的將?來，我們的?祖國將來還?要靠他們支?撐下去，所?以我們一定?要教育好我?們的學(xué)生，?讓他們得到?最大程度的?進步。當(dāng)然?我也會更好?的提高自己?的教學(xué)能力?和指導(dǎo)水平?，給學(xué)生做?好榜樣，帶?領(lǐng)我的班級?繼續(xù)不斷的?前進!2?023年小?學(xué)班主任工?作計劃模板?（二）又?是一個學(xué)期?開始了，為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級上能有?更新的氣息?，特制定工?作計劃如下?：一、常?規(guī)教育方面?：___?_的學(xué)生，?對于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)已經(jīng)比?較適應(yīng)，每?一項規(guī)章制?度對于他們?來說也是比?較熟悉的。?但是他們正?處在由低年?級向高年級?轉(zhuǎn)化的階段?，許多地方?還需要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點、小一?點、實一點?，時時處處?向?qū)W生進行?有針對性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點入手：?1、充分利?用班隊會及?晨會的時間?學(xué)習(xí)《一日?常規(guī)》、《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?并對表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?，及時進行?點撥、指導(dǎo)?，加強教育?。2、在?小學(xué)德育工?作計劃中重?點說明合理?利用升旗儀?式、班會，?加強學(xué)生的?德育教育。?通過國旗下?講話、主題?班會，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時，讓學(xué)生?在各種活動?和勞動中學(xué)?會合作，學(xué)?會生活。?3、充分發(fā)?揮各項活動?中的教育陣?地的作用，?增強學(xué)生的?榮譽感，使?學(xué)生心中有?他人、有集?體。如：對?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢?，我將采用?“誰的小樹?長得最直”?的活動進行?監(jiān)督，并在?課堂上隨時?提醒與幫助?。二、班?級紀(jì)律方面?一個班級?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而，?我從以下幾?點入手：?1、課堂紀(jì)?律。首先?，師生共同?制定班規(guī)班?紀(jì)，并制定?相應(yīng)的獎懲?辦法。這樣?學(xué)生既感到?有趣，又有?動力，而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動?的各種要求?為主動的行?為，有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是“說?到就要做到?。”2、?課間紀(jì)律。?課間是學(xué)?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀(jì)?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?我將針對學(xué)?生的年齡特?點，采用師?生共同參與?的方式，開?展“跳繩、?做游戲、踢?毽子”等活?動，使學(xué)生?既健體又受?教育，還能?增進師生之?間的感情，?擴大交流的?空間。同時?，隨時提醒?學(xué)生要注意?的危險活動?和場地，寓?教于樂。?3、路隊紀(jì)?律。為了?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，適應(yīng)?集體生活，?將在班級開?展“路隊小?標(biāo)兵”評比?活動，使學(xué)?生不僅做到?快、齊、靜?，而且能夠?進行自主管?理。每一個?路隊將分別?設(shè)立一個小?隊長，每天?定時向班級?匯報路隊情?況，及時監(jiān)?督，及時管?理。三、?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說，病從口?入。整理好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個人衛(wèi)生：?要求衣著整?潔，做好“?三勤”，桌?洞勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生：每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?，進行獎勵?。同時利用?花草美化環(huán)?境，并進行?愛護環(huán)境和?花草的教育?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長?和組長），?使班級管理?再上新臺階?，讓每個孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個性的人?，使孩子們?學(xué)會學(xué)習(xí)，?學(xué)會生活，?學(xué)會合作和?學(xué)會管理。?五、其他?方面班級?管理中還應(yīng)?注重個體的?發(fā)展，在各?項活動中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個同學(xué)?都能在某一?方面得到進?一步的發(fā)展?。因此，在?班級繼續(xù)開?展各種活動?。如：文明?小標(biāo)兵評選?、小書法家?、小發(fā)明家?、小詩人、?數(shù)學(xué)小博士?和愛書人等?各種評比活?動。在這些?活動中，大?力推出新人?、新作，讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學(xué)生的自信?心。另外，?充分利用班?級板報中的?