小班美術(shù)教案設(shè)計方案適合小班的美術(shù)活動范文（三篇）

第4頁共4頁小班美術(shù)教?案設(shè)計方案?適合小班的?美術(shù)活動范?文活動目?標(biāo)1.引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?用描畫的方?法表現(xiàn)自己?的手。2?.發(fā)展幼兒?添畫的能力?。3.激?發(fā)幼兒參加?繪畫活動的?興趣?；?動準(zhǔn)備紙?、油畫棒。?活動過程?一.教師?導(dǎo)入活動，?引起幼兒興?趣。請幼?兒猜謎語，?幼兒回答后?教師進行小?結(jié)。二.?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)按輪廓描?畫物體外形?的方法。?誰能想一個?辦法，畫一?只和自己的?小手一摸一?樣的小手。?教師示范?講解，并和?幼兒一起畫?空練習(xí)。?三.交代要?求，幼兒操?作，教師指?導(dǎo)。1.?請小朋友在?紙上描畫下?自己的小手?，再涂上顏?色，畫完一?只，再畫另?一只。2?.幼兒繪畫?，教師巡回?指導(dǎo)，提醒?幼兒注意要?點。3.?展覽幼兒作?業(yè)，總結(jié)評?價，結(jié)束活?動。小班?美術(shù)教案設(shè)?計方案適合?小班的美術(shù)?活動范文（?二）活動?目標(biāo)：(?1)引導(dǎo)幼?兒認識曲線?，知道曲線?的基本特征?。(2)?學(xué)習(xí)用不同?的方式表現(xiàn)?曲線，有初?步互相合作?的能力。?(3)能大?膽描述畫面?，感受春天?的美好，體?驗活動的快?樂。(4?)讓幼兒體?驗自主、獨?立、創(chuàng)造的?能力。(?5)培養(yǎng)幼?兒的技巧和?藝術(shù)氣質(zhì)。?活動準(zhǔn)備?：fla?sh制作《?扭扭寶寶》?、底板圖片?四幅(花園?、魚兒游、?太陽公公、?大樹和小樹?)、水彩筆?、扭扭棒、?水草、皺紙?等。活動?重難點：?1、學(xué)會用?手腕轉(zhuǎn)動的?方法畫曲線?。2、尋?找生活中的?曲線。活?動過程：?(一)看扭?扭寶寶觀看?動畫第一場?景：提問?：1、這?是什么?扭?扭寶寶是怎?么扭的?(?引導(dǎo)幼兒用?身體學(xué)一學(xué)?)。2、?還有哪些扭?扭寶寶也是?這樣扭的??(幼兒自由?回答)。?第二場景：?引導(dǎo)幼兒?學(xué)畫橫豎不?同的曲線，?跟著扭扭寶?寶一起扭一?扭。第三?場景：讓?扭扭寶寶變?戲法。引導(dǎo)?幼兒說說扭?扭寶寶跑到?了哪里，變?成了什么??討論：春?天來了，扭?扭寶寶去跟?春天做朋友?，躲在了春?天里。春天?里哪些地方?也有扭扭寶?寶呢?(?二)做扭扭?寶寶1、?引導(dǎo)幼兒按?自己的興趣?在不同的畫?面上表現(xiàn)扭?扭寶寶。?2、鼓勵幼?兒大膽表現(xiàn)?，引導(dǎo)幼兒?合作活動。?3、教師?觀察幼兒活?動，針對不?同情況給予?不同的指導(dǎo)?。(三)?說扭扭寶寶?1、引導(dǎo)?幼兒觀察自?己畫的曲線?，說說它們?分別變成了?什么?2?、引導(dǎo)幼兒?感受整個畫?面中春天的?美麗。(?四)延伸活?動鼓勵幼?兒在春天里?繼續(xù)尋找扭?扭寶寶，并?學(xué)著畫下來?。小班美?術(shù)教案設(shè)計?方案適合小?班的美術(shù)活?動范文（三?）活動目?標(biāo)1、激?發(fā)對美術(shù)活?動的興趣。?2、培養(yǎng)?正確的繪畫?姿勢、用品?擺放常規(guī)和?大膽動手繪?畫的能力。?3、認識?三原色中的?紅色，并初?步學(xué)會按一?定方向涂色??；顒訙?zhǔn)?備1、涂?色—蘋果?2、圖片—?蘋果3、?每個幼兒一?盒油畫棒，?涂色紙。?活動過程?一、導(dǎo)入?變魔術(shù)，引?起幼兒的興?趣。教師?：小朋友看?，變變變，?老師拿出實?物蘋果，這?是什么?(?蘋果)告?訴幼兒，今?天我們來給?蘋果穿衣服?好嗎?二?、展開1?.感知蘋果?的顏色出?示圖片-蘋?果，引導(dǎo)幼?兒觀察：?這些蘋果都?是什么顏色?的?(紅色?的)2.?學(xué)習(xí)涂色蘋?果教師講?解示范涂色?的方法出?示紅色的油?畫棒問：這?只油畫棒是?什么顏色的??今天老?師教小朋友?用紅色的油?畫棒幫蘋果?穿上漂亮的?衣服。重?點講解起筆?和止筆的位?置、按一定?方向涂色，?3.布置?涂色任務(wù)，?提出要求：?涂色時身?體坐正，用?品擺放整齊?，右手拇?指食指拿畫?筆，左手按?住作業(yè)紙，?眼睛離紙?面不能太近?，按一定方?向仔細涂色?，比比誰是?涂色小能手?。4.幼?兒開始繪畫?，教師巡回?指導(dǎo)。及?時糾正幼兒?的繪畫姿勢?，鼓勵幼兒?仔細大膽涂?色，不把顏?色涂到線外?去，幫助幼?兒完成作品?。5.展?示幼兒