急診急救配合-課件

急救的護(hù)理配合重癥醫(yī)學(xué)科

急救的護(hù)理配合重癥醫(yī)學(xué)科提綱01發(fā)揚團(tuán)隊精神02我們做些什么03護(hù)士的素質(zhì)要求

急救配合（CPR為例）05搶救的分工與配合

04急診急救配合ppt課件2提綱01發(fā)揚團(tuán)隊精神02我們做些什么03護(hù)士的護(hù)士的素質(zhì)要求有較強(qiáng)的急救護(hù)理意識有較強(qiáng)的急救護(hù)理技能有快捷的反應(yīng)速度有良好的應(yīng)變能力對疾病的變化有前瞻性有良好的素質(zhì)急救意識是護(hù)士對病人病情時刻保持警惕性，注意病人搶救的時間性，即要分秒必爭。吸氧吸痰監(jiān)護(hù)儀心電圖識別除顫儀簡易呼吸器CPR技術(shù)搶救的配合急診急救配合ppt課件3護(hù)士的素質(zhì)要求有較強(qiáng)的急救護(hù)理意識急救意識是護(hù)士對病人病情時

團(tuán)隊精神

技術(shù)互補(bǔ)團(tuán)結(jié)和諧

急診急救配合ppt課件4團(tuán)隊精神急診急救配合ppt課件和諧關(guān)系共同構(gòu)成醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的支柱彼此不可缺失彼此不可替代彼此相互補(bǔ)充急診急救配合ppt課件5和諧關(guān)系共同構(gòu)成醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的支柱急診急救配合ppt課件搶救—我們要做些什么1.記下?lián)尵葧r間，準(zhǔn)備簡易呼吸器接氧氣。2.準(zhǔn)備吸引器，配合氣管插管（喉鏡、導(dǎo)管、導(dǎo)絲、5ml注射器一個、牙墊1個）3.固定氣管插管，未連接呼吸機(jī)之前使用簡易呼吸器輔助呼吸。性命相托搶救工作最能反映醫(yī)院醫(yī)療水平。搶救中護(hù)士所負(fù)擔(dān)部分十分重要，其技術(shù)水平的高低，組織配合的好壞，可直接影響搶救的成敗，工作主要包括呼吸配合、循環(huán)配合及書寫搶救記錄。急診急救配合ppt課件6搶救—我們要做些什么性命相托搶救工作最能反映醫(yī)院醫(yī)療水平。搶搶救—我們要做些什么4.使用復(fù)蘇藥物。5.取搶救車與除顫儀。6.開通兩條靜脈通道保證靜脈用藥。7.連接心電監(jiān)護(hù)，識別異常心電圖8.核對并執(zhí)行口頭醫(yī)囑。9.負(fù)責(zé)對外聯(lián)系，安撫患者及家屬10.生命體征的監(jiān)測管理，完成搶救記錄。急診急救配合ppt課件7搶救—我們要做些什么4.使用復(fù)蘇藥物。急診急救配合ppt

搶救中的分工與配合性命相托急診急救配合ppt課件8性命相托急診急救配合ppt課件8性命相托一切行動聽指揮

必須明確搶救負(fù)責(zé)人：通常是站在患者頭側(cè)負(fù)責(zé)氣道的那個人。每次搶救只有一個負(fù)責(zé)人！所有人員必須聽從負(fù)責(zé)人的指揮。搶救負(fù)責(zé)人必須：熟悉所有搶救設(shè)備，掌握各種急救技能具有良好的溝通能力：家屬、一線醫(yī)師、兄弟科室、上級醫(yī)師。急診急救配合ppt課件9性命相托一切行動聽指揮必須明確搶救負(fù)責(zé)人：急診急救配合1名護(hù)士配合CPR的程序置患者于復(fù)蘇體位

胸外心臟按壓通暢氣道（清除口咽部異物）口對口人工呼吸

氣管插管、氣管內(nèi)給藥、接人工呼吸機(jī)（醫(yī)生到達(dá)現(xiàn)場后，由醫(yī)生做胸外按壓）開放靜脈通路心電監(jiān)護(hù)、電擊除顫頭部降溫

監(jiān)測生命體征

性命相托急診急救配合ppt課件101名護(hù)士配合CPR的程序置患者于復(fù)蘇體位性命相托急診急救配兩名護(hù)士配合CPR的程序護(hù)士（甲）通暢氣道（口咽部吸引）氣管插管，接簡易呼吸器頭部降溫

多臟器功能支持（護(hù)士）乙胸外心臟按壓開放靜脈通路（醫(yī)生到達(dá)后，由醫(yī)生做胸外心臟按壓）電擊除顫，心電監(jiān)護(hù)監(jiān)測生命體征，負(fù)責(zé)各種記錄急診急救配合ppt課件11兩名護(hù)士配合CPR的程序護(hù)士（甲）通暢氣道（護(hù)士）乙胸外三名護(hù)士配合CPR的程序護(hù)士（甲）護(hù)士（乙）護(hù)士（丙）監(jiān)測生命體征負(fù)責(zé)各種記錄多臟器功能支持頭部降溫通暢氣道氣管插管接呼吸機(jī)胸外心臟按壓機(jī)動（巡回、維持秩序等）開放靜脈通路電擊除顫心電監(jiān)護(hù)急診急救配合ppt課件12三名護(hù)士配合CPR的程序護(hù)士（甲）護(hù)士（乙）搶救站位圖護(hù)士乙護(hù)士甲醫(yī)生急診急救配合ppt課件13搶救站位圖護(hù)士乙護(hù)士甲醫(yī)生急診急救配合ppt課件13急救配合（以CPR為例）急診急救配合ppt課件14急救配合（以CPR為例）急診急救配合ppt課件14心肺腦復(fù)蘇是搶救心臟、呼吸驟停及保護(hù)恢復(fù)腦功能的急救護(hù)理技術(shù)，包括基礎(chǔ)生命支持（BLS）、進(jìn)一步生命支持（ALS）和延續(xù)生命支持急診急救配合ppt課件15心肺腦復(fù)蘇是搶救心臟、呼吸驟停及保護(hù)恢復(fù)腦功能的急救護(hù)理技心肺復(fù)蘇的意義70%以上的猝死發(fā)生在院前心跳停止4分鐘內(nèi)進(jìn)行CPR-BLS，并于8分鐘內(nèi)進(jìn)行ALS，則病人的生存率43%強(qiáng)調(diào)黃金4分鐘：通常4分鐘內(nèi)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，有32％能救活，4分鐘以后再進(jìn)行CPR，只有17％能救活。急診急救配合ppt課件16心肺復(fù)蘇的意義70%以上的猝死發(fā)生在院前急診急救配合pp心臟停搏3s時頭暈10s即出現(xiàn)暈厥30-40s后瞳孔散大60s后呼吸停止，大、小便失禁4-6min后大腦發(fā)生不可逆的損傷急診急救配合ppt課件17急診急救配合ppt課件172010心肺復(fù)蘇指南的幾個變化復(fù)蘇程序由A-B-C改變?yōu)椤癈-A-B”胸外按壓頻率由100次/min改為“至少100次/min”按壓深度由4-5cm改為“至少5cm”強(qiáng)化按壓的重要性，按壓間斷時間不超過5s除顫能量不變，但更強(qiáng)調(diào)CPR急診急救配合ppt課件182010心肺復(fù)蘇指南的幾個變化急診急救配合ppt課件18復(fù)蘇的程序新指南繼續(xù)強(qiáng)調(diào)實施高質(zhì)量心肺復(fù)蘇，將成年人及兒科病人（包括兒童及嬰幼兒，但不包括新生兒）的基礎(chǔ)生命支持（BLS）的程序從將心肺復(fù)蘇程序A-B-C變?yōu)镃-A-B，即通氣之前開始胸外心臟按壓。急診急救配合ppt課件19復(fù)蘇的程序新指南繼續(xù)強(qiáng)調(diào)實施高質(zhì)量心肺復(fù)蘇，將成年人及兒理由開始先做胸部按壓，可以保證有較多的患者接受CPR救治，即使救助者不愿意或不能夠為患者提供通氣，但至少可以完成胸部按壓。施救者對發(fā)生心臟驟停最可能的原因制定復(fù)蘇救治程序是合乎情理的。此外，新生兒心臟驟停更可能是呼吸道病因，通常復(fù)蘇按ABC順序，除非已知心臟病的病因。急診急救配合ppt課件20理由開始先做胸部按壓，可以保證有較多的患者接受CPR救治，新指南取消了程序中在開放氣道后“看，聽及感覺呼吸”以評估呼吸的環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)對無意識、無呼吸或瀕死喘息的成人患者快速激活急救反應(yīng)系統(tǒng)，即刻開始按壓，在進(jìn)行30次按壓后，單人施救者開放患者氣道并進(jìn)行2次人工呼吸。急診急救配合ppt課件21新指南取消了程序中在開放氣道后“看，聽及感覺呼吸”以評估急救配合

創(chuàng)造良好搶救環(huán)境

維持有效循環(huán)

建立靜脈通路

及時準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑

評估患者并做好記錄

開放氣道，氣管插管急診急救配合ppt課件22急救配合創(chuàng)造良好搶救環(huán)境維持有效循環(huán)建立靜脈通路緊張而不慌亂

疏散人群家屬回避

呼喚醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備搶救物品一、創(chuàng)造良好搶救環(huán)境

急診急救配合ppt課件23緊張而不慌亂疏散人群呼喚醫(yī)護(hù)人員一、創(chuàng)求求你們救救我媽媽！

為搶救創(chuàng)造相對肅靜的環(huán)境！

糾紛的防范◆盡早盡快完善醫(yī)療程序◆聽到呼叫第一時間趕至病人身旁◆迅速了解病情，急救措施立馬到位◆用藥治療及時執(zhí)行急診急救配合ppt課件24求求你們救救我媽媽！為搶救創(chuàng)造相對肅靜的環(huán)境！薩博按壓：準(zhǔn)備調(diào)試好儀器，待插管成功連接呼吸機(jī)后啟動。徒手按壓：由護(hù)士連續(xù)不間斷的徒手按壓，直至醫(yī)生插管成功。二、維持有效循環(huán)胸外按壓配合人工通氣可使氧合血提供給大腦和重要臟器，及時開始連續(xù)有節(jié)律的按壓至關(guān)重要。急診急救配合ppt課件25薩博按壓：準(zhǔn)備調(diào)試好儀器，待插管成功連接呼徒手按壓：由護(hù)士連深度開關(guān)潮氣量高度急診急救配合ppt課件26深度開關(guān)潮氣量高度急診急救配合ppt課件262010CPR胸外按壓

大于100次/分深度至少5cm特點有力迅速連續(xù)性胸廓充分回復(fù)急診急救配合ppt課件272010CPR胸外按壓特點有力迅速連續(xù)性胸廓充分回復(fù)急診急救快捷準(zhǔn)確

三、開放氣道，氣管插管

氣管插管是院內(nèi)最快、最有效、最可靠的人工通氣方法。通過氣管插管，可以保證通氣和吸入高濃度氧，便于吸痰。插管前，護(hù)士應(yīng)清理口鼻腔分泌物，取出活動性假牙，并利用面罩給予高濃度氧氣壓入，以避免插管時，患者處于長時間的缺氧狀態(tài).急診急救配合ppt課件28快捷準(zhǔn)確三、開放氣道，氣管插管氣管插管是院

快捷準(zhǔn)確

圖三、開放氣道，氣管插管準(zhǔn)備氣管插管、管芯，將氣管插管前端適當(dāng)彎曲成魚鉤狀。急診急救配合ppt課件29快捷準(zhǔn)確圖三、開放氣道，氣管插管準(zhǔn)備氣管

快捷準(zhǔn)確

三、開放氣道，氣管插管喉結(jié)會厭聲帶聲門食道急診急救配合ppt課件30快捷準(zhǔn)確三、開放氣道，氣管插管喉結(jié)

快捷準(zhǔn)確

三、開放氣道，氣管插管插管中遇胃內(nèi)容物反流或挑起會厭后發(fā)現(xiàn)氣管口的痰液多時，護(hù)士應(yīng)立即吸引干凈，使插管順利，插管成功。急診急救配合ppt課件31快捷準(zhǔn)確三、開放氣道，氣管插管插管中快捷準(zhǔn)確

圖護(hù)士用簡易呼吸器加壓給氧，醫(yī)生便可騰出手來戴聽診器，聽診胃部是否有氣過水聲和兩肺呼吸音是否對稱。

三、開放氣道，氣管插管急診急救配合ppt課件32快捷準(zhǔn)確圖護(hù)士用簡易呼吸器三、開放氣道，氣管插搶救物品傳遞喉鏡傳遞：醫(yī)生位于患者的頭側(cè)，戴好手套后，護(hù)士將喉鏡以把手向?qū)︶t(yī)生并傳遞。

氣管插管傳遞：護(hù)士手持帶有管芯的氣管插管尖端，將連接呼吸機(jī)旋轉(zhuǎn)接頭部分遞給醫(yī)生急診急救配合ppt課件33搶救物品傳遞喉鏡傳遞：醫(yī)生位于患者的頭急診急救配合ppt氣管插管的固定急診急救配合ppt課件34氣管插管的固定急診急救配合ppt課件34口咽通氣管的選擇嘴角到耳后下頜角連線的長度急診急救配合ppt課件35口咽通氣管的選擇嘴角到耳后下頜角連線的長度急診急救配合p口咽通氣管的置入方式直接放置：將口咽通氣管的咽彎曲沿舌面順勢送上咽部，將舌根與口咽后壁分開反向插入：將口咽通氣管的咽彎曲向腭部插入口腔，當(dāng)其內(nèi)口接近口咽后壁時，將其旋轉(zhuǎn)180°,順勢向下推送至合適位置，用膠布固定急診急救配合ppt課件36口咽通氣管的置入方式直接放置：將口咽通氣管的咽彎曲沿舌面順勢急診急救配合ppt課件37急診急救配合ppt課件37急診急救配合ppt課件38急診急救配合ppt課件38材料選擇-留置針

血管選擇-肘正中靜脈頸外靜脈

易于固定操作簡單不易破壞血管藥物可以快速進(jìn)入中心循環(huán)四、建立靜脈通路急診急救配合ppt課件39材料選擇-留置針易于固定操作簡單藥物可以快速建立兩條靜脈通路四、建立靜脈通路一條通路持續(xù)不間斷的輸入升壓藥物呼吸興奮劑及其他搶救藥品一條通路輸入250ml生理鹽水，岔路連接帶有8號頭皮針的20毫升注射器（內(nèi)含20毫升生理鹽水）急診急救配合ppt課件40建立兩條靜脈通路四、建立靜脈通路一條通路持續(xù)不急救中大多執(zhí)行的都是口頭醫(yī)囑護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑前應(yīng)復(fù)誦一遍兩人查對無誤后方可執(zhí)行并保留安瓶以備查

五、及時準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑

急診急救配合ppt課件41急救中大多執(zhí)行的都是口頭醫(yī)囑五、及時準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)執(zhí)行醫(yī)囑具體過程醫(yī)生對！護(hù)士腎上腺素1mg靜推完畢醫(yī)生

腎上腺素1mg靜推護(hù)士腎上腺素1mg靜推對么？急診急救配合ppt課件42執(zhí)行醫(yī)囑具體過程醫(yī)生醫(yī)生護(hù)士急