幼兒園創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案（三篇）

第9頁共9頁幼兒園創(chuàng)意?畢業(yè)典禮方?案活動目?標(biāo)：1、?能積極主動?參與畢業(yè)典?禮活動，感?受莊嚴(yán)與神?圣的氣氛。?2、體驗?即將畢業(yè)時?與老師和同?伴依依惜別?的情感。?3、活動中?能自主參與?、展示自我?，享受成長?的快樂。?活動準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)?準(zhǔn)備：服裝?、道具、畢?業(yè)紀(jì)念冊、?音樂等。?2、經(jīng)驗準(zhǔn)?備：(1?)讓幼兒了?解畢業(yè)典禮?的意義。?(2)情感?準(zhǔn)備：要使?幼兒以飽滿?的情感參加?典禮，充分?的前期情感?鋪墊起著舉?足輕重的作?用。大班孩?子即將告別?幼兒園，告?別老師和同?伴，對教師?的情感、對?同伴的情感?、對幼兒園?的情感都是?值得孩子們?一生珍藏的?。為此，我?們設(shè)計了一?系列源于幼?兒生活、能?抒發(fā)幼兒情?感的活動，?如與大班幼?兒共同創(chuàng)編?畢業(yè)詩、制?作畢業(yè)紀(jì)念?冊;也設(shè)計?了源于教師?情感的畢業(yè)?致詞、畢業(yè)?式背景音樂?等。(3?)準(zhǔn)備團(tuán)體?操表演。?(4)致家?長一封信。?重點(diǎn)、難?點(diǎn)：重點(diǎn)?：引導(dǎo)幼兒?感受到和老?師、同伴依?依惜別的情?感。難點(diǎn)?：幫助幼兒?緩解離別的?傷感，喚起?即將入學(xué)的?自豪感。?活動過程：?1、體驗?“典禮的莊?嚴(yán)與神圣”?。(1)?幼兒入場。?進(jìn)場式：?隨著主持人?宣布“大班?畢業(yè)典禮正?式開始”，?孩子們邁著?整齊的步伐?，伴隨著雄?壯的進(jìn)行曲?，喊著響亮?的口號進(jìn)入?場地。雖?然兒童節(jié)是?個快樂的日?子，可當(dāng)天?的天氣很陰?沉，但孩子?們高漲的情?緒并沒有被?天氣所影響?。他們一早?就來到了幼?兒園，有的?孩子發(fā)燒還?堅持參加畢?業(yè)典禮。因?為他們知道?，這是他們?第一個畢業(yè)?典禮，也是?一件重要而?有意義的事?情。(2?)園長、家?長、小朋友?致詞。園?領(lǐng)導(dǎo)、家長?、小朋友致?詞時，孩子?們眼神專注?，表情嚴(yán)肅?，一改以往?頑皮、好動?的天性，四?十分鐘的畢?業(yè)典禮始終?全情投入，?體驗典禮帶?給他們的與?眾不同的生?活經(jīng)歷。?園長的致詞?，深情的話?語，讓孩子?們感受典禮?的神圣。家?長的致詞，?體現(xiàn)了三年?來對幼兒園?、教師的感?謝之情。小?朋友的致詞?，說出了他?們的心里話?，孩子們長?大了，三年?來他們學(xué)到?了許多本領(lǐng)?，他們感謝?老師，感謝?同伴、感謝?美麗的幼兒?園。2.?感受“依依?惜別之情感?”。(1?)教師致詞?。教師們?穿上了節(jié)日?的禮服，深?情的致詞，?孩子們從中?感受到愛和?希望。(?2)頒發(fā)畢?業(yè)證書。?園領(lǐng)導(dǎo)給孩?子們頒發(fā)畢?業(yè)證書，代?表著孩子們?的幼兒園生?活圓滿結(jié)束?了，他們就?要畢業(yè)了。?園領(lǐng)導(dǎo)把畢?業(yè)證書傳遞?給教師，教?師舉起畢業(yè)?證書，并依?次傳遞到每?一位幼兒手?上，小小的?畢業(yè)證書，?是孩子們幼?兒園生活的?見證。(?3)傳遞畢?業(yè)冊。當(dāng)?老師把畢業(yè)?冊莊重地傳?遞給孩子時?，平時頑皮?的孩子突然?長大了，他?們感受到了?這份情感，?感受到了自?己的成長，?一本小小的?畢業(yè)冊，在?他們手里顯?得沉甸甸的?。他們傳遞?的是畢業(yè)冊?，更是珍貴?的友情，是?三年的成長?，是幸福的?童年。(?4)老師與?幼兒、幼兒?與幼兒相互?擁抱。孩?子們畢業(yè)了?，教師們很?難再見到他?們，也抱不?到他們了，?讓教師們再?一次抱抱我?們可愛的孩?子，親親他?們、摸摸他?們，最后一?次親切地囑?咐孩子們，?要成為一名?優(yōu)秀的小學(xué)?生。好朋友?就要分開了?，讓伙伴們?再一次擁抱?，讓孩子們?留下童真的?永遠(yuǎn)記憶。?當(dāng)一首小?虎隊的音樂?《放心去飛?》響起的時?候，孩子、?老師再也壓?抑不住將要?惜別的情感?，忘情地?fù)?抱在一起。?這是真情的?流露，是情?誼的積淀，?是依依惜別?的師生情、?同伴情，值?得孩子們一?生去珍藏。?老師也走?進(jìn)孩子們當(dāng)?中，與他們?相擁而泣。?孩子們?nèi)?兩兩地?fù)肀?在一起，失?聲痛哭。那?一幕幕即將?分別的場景?，令人感動?不已。這時?在場的家長?也被此情此?景所感動，?有的趕緊舉?起手中的相?機(jī)抓拍那難?忘的瞬間，?有的流下了?激動的眼淚?。3、畢?業(yè)匯報演出?：展示的我?。孩子們?雖然舍不得?老師，舍不?得小伙伴，?舍不得離開?幼兒園，但?是他們就要?畢業(yè)了，他?們要在最后?的時刻展示?的自我。在?自我的展示?中、在積極?的自我體驗?中享受成長?的快樂。?(1)穗穗?操—中國隊?加油。當(dāng)?主持人說，?“孩子們，?讓我們把眼?淚珍藏起來?”時，孩子?們調(diào)整自己?的情緒，換?上團(tuán)體操表?演的服裝，?馬上投入到?團(tuán)體操表演?中。女孩子?揮舞著手中?花穗，在呼?喊聲中跑進(jìn)?場地中間，?開始表演團(tuán)?體操“中國?隊加油”，?她們的舞步?是那么嫻熟?，聲音是那?么洪亮，花?穗是那么耀?眼。___?_年的奧運(yùn)?會在北京召?開了，作為?北京的小主?人，孩子們?要為中國隊?加油。女孩?子們手舉穗?穗，喊著“?中國隊加油?!”最后組?成奧運(yùn)五環(huán)?。(2)?軍體拳—精?忠報國。?男孩子們邁?著雄壯的步?伐，在一曲?“精忠報國?”的音樂中?進(jìn)場了。從?三月份開始?，男孩子們?就開始學(xué)習(xí)?軍體拳了，?他們一招一?式都很認(rèn)真?地向解放軍?叔叔學(xué)習(xí)。?經(jīng)過___?_個月的練?習(xí)，今天是?他們匯報軍?體拳，展現(xiàn)?自己的時刻?。他們就?像小小軍營?男子漢，一?招一式都是?那么的有力?。孩子們的?表演體現(xiàn)了?幼兒園的軍?營特色。?(3)輕器?械操—啞鈴?操。女孩?子們表演的?啞鈴操，展?示了她們作?為女孩子身?體的舒展及?柔軟中的力?量。(4?)徒手操—?中國功夫。?集體表演?中國功夫。?幼兒園創(chuàng)?意畢業(yè)典禮?方案（二）?活動目標(biāo)?：1、體?驗畢業(yè)離園?時的惜別之?情，記住這?一美好而難?忘的時刻。?2、萌生?對小學(xué)生活?的向往之情?。3、在?活動中將幼?兒可愛的一?面展現(xiàn)出來?。4、發(fā)?展幼兒思維?和口語表達(dá)?能力。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征。活動?準(zhǔn)備：1?.請每位幼?兒邀請自己?的父母參加?畢業(yè)典禮。?2.給每?個幼兒準(zhǔn)備?一頂“博士?帽”、一本?通訊錄和一?本畢業(yè)相冊?(內(nèi)有一張?畢業(yè)照)。?3.幼兒?合作完成的?毛線畫一幅?，花環(huán)若干?。4.為?幼兒化妝，?表演道具若?干。5.?選定一教師?(簡稱“師?”，下同)?與一位大班?幼兒(簡稱?“幼”，下?同)擔(dān)任畢?業(yè)典禮的主?持人?；?動過程：?師：親愛的?大班小朋友?，幼：親?愛的老師、?爸爸、媽媽?，合：你?們好!幼?：此時此刻?，我們的心?情非常激動?，因為今天?我們就要畢?業(yè)了。讓我?們珍惜這一?特殊的日子?，把美好的?時刻永遠(yuǎn)留?在我們心中?。師：_?___屆畢?業(yè)典禮開始?。幼：我?們非常感激?培育我們成?長的每一位?老師和阿姨?，也舍不得?離開我們的?園長奶奶。?小朋友，讓?我們再次領(lǐng)?略園長奶奶?那慈祥的笑?臉，聽聽園?長奶奶的教?誨吧!(?園長向畢業(yè)?生致詞。)?師：三年?的集體生活?不僅使你們?在各方面得?到發(fā)展，更?使你們與老?師、阿姨建?立了純真的?感情。你瞧?，畢業(yè)班小?朋友問園長?、老師獻(xiàn)花?來了，讓我?們以熱烈的?掌聲歡迎他?們。(畢?業(yè)班幼兒代?表向老師們?獻(xiàn)花。)?幼：我們就?要離開老師?、離開幼兒?園了，園長?奶奶準(zhǔn)備向?我們每位小?朋友贈送畢?業(yè)相冊和通?訊錄。今后?我們一定會?經(jīng)常與幼兒?園保持聯(lián)系?的。(幼?兒上臺接受?畢業(yè)相冊。?)師：多?么珍貴的畢?業(yè)相冊，它?將伴隨著小?朋友走進(jìn)小?學(xué)、中學(xué)、?大學(xué)，直到?永遠(yuǎn)。幼?：幼兒園給?了我們很多?、很多，我?們將永遠(yuǎn)銘?記。畢業(yè)班?的全體小朋?友合作制作?了一幅毛線?畫送給幼兒?園作為紀(jì)念?，希望園長?、老師也永?遠(yuǎn)記住我們?。(畢業(yè)?班幼兒代表?向幼兒園贈?送紀(jì)念品。?)師：幼?兒園是一片?沃土，園長?、老師和阿?姨是辛勤的?園丁。如今?茁壯成長的?小苗苗就要?離開這塊土?地，家長心?中也充滿了?感激和敬意?。(家長?代表向幼兒?園贈送紀(jì)念?品。)師?：小朋友，?在這特殊的?日子里，我?想你們一定?也有很多話?想對老師說?吧?幼：?對呀!我想?邀請全體小?朋友為大家?朗誦畢業(yè)詩?，演唱畢業(yè)?歌。(幼?兒身穿園服?，頭戴“博?士帽”，一?起朗誦畢業(yè)?詩、演唱畢?業(yè)歌。)?師：老師，?老師，您真?好!當(dāng)我戴?上紅領(lǐng)巾，?再來向您問?個好……?幼：對呀，?當(dāng)一名小學(xué)?生，戴上紅?領(lǐng)巾多么自?豪。你看，?中班小朋友?也希望早日?升入大班，?早日戴上紅?領(lǐng)巾呢!?(中班幼兒?代表獻(xiàn)詞。?)師：為?了畢業(yè)典禮?，你們準(zhǔn)備?了許多精彩?的節(jié)目，是?嗎?幼：?對了!你看?“柳樹姑娘?”、“小海?草”、“啤?酒桶”的表?演隊伍來了?。(幼兒?穿著有趣、?精致的服飾?表演小組唱?。)師：?現(xiàn)在，該邀?請家長和我?們一起游戲?了。游戲名?稱叫《賽龍?奪標(biāo)》。(?游戲方法是?抽簽請出_?___位小?朋友和他們?的家長為一?組(共三組?)，由一幼?兒家長舉“?龍頭”，其?余幼兒及家?長舉“龍身?”，跟著“?龍頭”跨越?障礙，以最?快到達(dá)終點(diǎn)?的組為勝。?)幼：為?了我們的畢?業(yè)典禮，爸?爸、媽媽也?花了很多心?血。你們猜?下一個節(jié)目?是什么??師：是家長?與我們小朋?友共同設(shè)計?的時裝展示?活動。這一?活動既體現(xiàn)?了各位家長?對幼教工作?的重視，也?展示了孩子?的聰明才智?。下面讓我?們走進(jìn)那色?彩繽紛的時?裝世界。?(“時裝表?演”按設(shè)計?特點(diǎn)分成動?感組和優(yōu)雅?組，幼兒各?隨不同性質(zhì)?的音樂表演?，本節(jié)目把?畢業(yè)典禮活?動推向了高?潮。)師?：相信你們?會喜歡小學(xué)?生活，祝你?們在小學(xué)里?取得更大的?進(jìn)步!幼?兒園創(chuàng)意畢?業(yè)典禮方案?（三）學(xué)?習(xí)目標(biāo)：?1、回顧幼?兒園的生活?，進(jìn)一步了?解同伴，激?發(fā)對同伴、?老師和幼兒?園的情感。?2、理解?畢業(yè)詩的內(nèi)?容，引導(dǎo)幼?兒大膽表達(dá)?自己的想法?仿編詩歌。?準(zhǔn)備：?1、完成調(diào)?查表—我要?畢業(yè)了2?、幼兒畢業(yè)?博士照的自?畫像3、?詩歌錄音磁?帶過程：?一、我們?的畢業(yè)照—?自畫像：?三年愉快的?幼兒園生活?馬上就要結(jié)?束了。我們?要畢業(yè)了!?你們知道什?么叫畢業(yè)嗎??在畢業(yè)?前我們要拍?畢業(yè)照，帶?著小小博士?帽，可神氣?啦。我們每?個人還給自?己畫了張自?畫像是嗎??我們一起來?看看。(出?示自畫像)?我們來做?個游戲，請?一個小朋友?上來說說自?己的長相和?特征，讓其?他的小朋友?猜猜哪個是?他(她)畫?的自己，畫?得像不像。?(教師注?意幫助孩子?總結(jié)，可愛?的，神氣的?，精神的，?帥氣的……?)二、交?流調(diào)查表：?前兩天我?們還完成了?《我要畢業(yè)?了》的調(diào)查?表。我們一?起來看一下?調(diào)查表的情?況。(一?)、我的變?化調(diào)查表?的第一行，?和第二行的?內(nèi)容是什么??誰能聲音?響亮地介紹?給我們大家?聽。(幼兒?逐一介紹_?___名幼?兒)(二?)、難忘的?事情是呀?，三年的時?光不僅讓我?們長高了長?大了，也讓?我們更加聰?明懂事了。?三年里總會?有些事情讓?我們很容易?想起來。在?幼兒園里有?些什么事情?讓你們很難?忘記?(?三)、和老?師說說告別?的話難忘?的事情很多?，那么小朋?友有沒有什?么告別的話?要和老師，?阿姨說的呢??三、欣?賞，理解