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文檔簡介
1、師德的五項(xiàng)修煉師德的五項(xiàng)修煉 昆明市教育科學(xué)研究院昆明市教育科學(xué)研究院 金改平金改平 手機(jī):手機(jī):1596952952315969529523 2015-72015-7 廈門廈門 中小學(xué)德育教師講座中小學(xué)德育教師講座 做事先做人做事先做人 一位年輕人求教于一位大提琴家:我如何一位年輕人求教于一位大提琴家:我如何 才能成為一個(gè)優(yōu)秀的大提琴家?才能成為一個(gè)優(yōu)秀的大提琴家? 大提琴家回答說:大提琴家回答說: 你先成為一個(gè)優(yōu)秀的人,你先成為一個(gè)優(yōu)秀的人, 再成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂人,再成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂人, 然后才能成為一個(gè)優(yōu)秀的大提琴家。然后才能成為一個(gè)優(yōu)秀的大提琴家。 要成為名師,要成為名師, 要先做
2、要先做明師明師。 忙忙 ( (心心 亡亡 ) ) 盲盲 ( (看不見看不見) ) 茫茫 ( (茫然茫然) ) 以此為生,精于此道以此為生,精于此道 不能輕易替代不能輕易替代 用真誠、科學(xué)的態(tài)度對待工作用真誠、科學(xué)的態(tài)度對待工作 細(xì)微之處做得專業(yè)細(xì)微之處做得專業(yè) 優(yōu)秀教師整理講臺 蘋果公司的老板說:蘋果公司的老板說:“蘋果公司蘋果公司 不能承諾給任何人提供一份終身工作。不能承諾給任何人提供一份終身工作。 但我們能承諾,你在蘋果公司工但我們能承諾,你在蘋果公司工 作期間,作期間,你將受到不斷挑戰(zhàn),你能你將受到不斷挑戰(zhàn),你能 不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,這段職業(yè)生涯,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,這段職業(yè)生涯, 使你在當(dāng)?shù)兀?/p>
3、甚至在全世界的人才使你在當(dāng)?shù)兀踔猎谌澜绲娜瞬?市場上有競爭力,有很高的市場價(jià)市場上有競爭力,有很高的市場價(jià) 值值”。 -管理革命管理革命 職業(yè)化內(nèi)涵職業(yè)化內(nèi)涵 顯性素質(zhì):顯性素質(zhì):學(xué)歷、知識、行學(xué)歷、知識、行 為、技能、外在形象為、技能、外在形象 隱性素質(zhì):隱性素質(zhì):職業(yè)道德、職業(yè)職業(yè)道德、職業(yè) 意識、職業(yè)態(tài)度意識、職業(yè)態(tài)度 只有先改變自己的只有先改變自己的 態(tài)度,才能改變?nèi)松膽B(tài)度,才能改變?nèi)松?高度。高度。 只有先改變自己的只有先改變自己的 工作態(tài)度,才能有職業(yè)工作態(tài)度,才能有職業(yè) 高度。高度。 一個(gè)教師能不能成為好教一個(gè)教師能不能成為好教 師,既需要職業(yè)知識、職業(yè)技師,既需要職業(yè)知
4、識、職業(yè)技 能,更需要能,更需要職業(yè)道德和職業(yè)道德和 職業(yè)精神。職業(yè)精神。 學(xué)知識、學(xué)技能、更學(xué)品德學(xué)知識、學(xué)技能、更學(xué)品德 有德自然香有德自然香 不洗澡的人,硬擦不洗澡的人,硬擦 香水是不會香的。名聲香水是不會香的。名聲 與尊貴,來自于美德和與尊貴,來自于美德和 真才實(shí)學(xué)。真才實(shí)學(xué)。 師德需要修煉。師德需要修煉。 一、一、修心修心:境由心造:境由心造 二、二、修口修口:善積口德:善積口德 三、三、修眼修眼:具有慧眼:具有慧眼 四、四、修耳修耳:學(xué)會傾聽:學(xué)會傾聽 五、五、修行修行:知行統(tǒng)一:知行統(tǒng)一 教師的五項(xiàng)修煉教師的五項(xiàng)修煉 師德的五項(xiàng)修煉之一:師德的五項(xiàng)修煉之一:修心修心 境由心造境由
5、心造 如何改變命運(yùn)?如何改變命運(yùn)? 改變命運(yùn)需要改變命運(yùn)需要 先改變性格,先改變性格, 先改變習(xí)慣,先改變習(xí)慣, 先改變行為,先改變行為, 先改變心態(tài)。先改變心態(tài)。 改變什么更重要?改變什么更重要? 心態(tài)心態(tài)行為行為習(xí)慣習(xí)慣性格性格 命運(yùn)命運(yùn) 優(yōu)秀從心開始優(yōu)秀從心開始 可憐之人必有可恨之處可憐之人必有可恨之處 心缺良善,言行必惡毒;心缺良善,言行必惡毒; 心缺美德,言行必丑陋;心缺美德,言行必丑陋; 心缺自尊,言行必卑賤;心缺自尊,言行必卑賤; 心缺誠實(shí),言行必虛妄;心缺誠實(shí),言行必虛妄; 心缺涵養(yǎng),言行必粗陋;心缺涵養(yǎng),言行必粗陋; 心缺教化,言行必?zé)o禮;心缺教化,言行必?zé)o禮; 心缺敬畏,言
6、行必隨便;心缺敬畏,言行必隨便; 心缺知識,言行必愚鈍。心缺知識,言行必愚鈍。 心是一桿秤,秤出的是自己的言行;心是一桿秤,秤出的是自己的言行; 言行是一面鏡,映出的是自己的心靈。言行是一面鏡,映出的是自己的心靈。 “ “修身在正其修身在正其 心心 ”。心能正,言。心能正,言 語行為才能端正。語行為才能端正。 雕塑家的面容雕塑家的面容 好老師的一個(gè)好老師的一個(gè) 重要標(biāo)準(zhǔn)就是有愛重要標(biāo)準(zhǔn)就是有愛 心,關(guān)愛學(xué)生、熱心,關(guān)愛學(xué)生、熱 愛教育。愛教育。 愛是一種春風(fēng)化雨愛是一種春風(fēng)化雨 般的妙不可言的神奇的般的妙不可言的神奇的 教育力量。教育力量。 平民學(xué)校平民學(xué)校的變化的變化 教師要善于從平教師要善
7、于從平 凡的工作中感悟到工凡的工作中感悟到工 作的價(jià)值和意義。作的價(jià)值和意義。 三位工人的態(tài)度三位工人的態(tài)度 善良是一個(gè)善良是一個(gè) 人最重要的品格。人最重要的品格。 天使的翅膀天使的翅膀 2012年新課標(biāo)卷作文題年新課標(biāo)卷作文題 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的 文章。 船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷 漆的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞,就順手給補(bǔ)了。 過了些日子,船主來到他家里道謝,送上一個(gè)大紅包。 修船工感到奇怪,說:“您已經(jīng)給過工錢了?!?船主說:“對,那是刷油漆的錢,這是補(bǔ)洞的報(bào)酬?!?修船工說:“哦,那只是順手做的一件小事”船主 感激地說:“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズI?/p>
8、之后,我才想 起船底有洞這事兒,絕望極了,覺得他們肯定回不來 了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了他們。” 急功近利會迷失人生的主次急功近利會迷失人生的主次 “浮者,根基不牢也;浮者,根基不牢也; 躁者,耐性不足也。躁者,耐性不足也?!?靜以修身,靜以修身, 儉以養(yǎng)德。儉以養(yǎng)德。 諸葛亮諸葛亮 您能談?wù)勅祟惖钠婀种巻崮苷務(wù)勅祟惖钠婀种巻? ? 他們急于成長他們急于成長, , 然后又哀嘆失去的然后又哀嘆失去的 童年童年; ; 他們以健康換取金錢他們以健康換取金錢, , 不久后又想不久后又想 用金錢恢復(fù)健康;用金錢恢復(fù)健康; 他們對未來焦慮不已他們對未來焦慮不已, , 卻又無視現(xiàn)卻又無視現(xiàn)
9、 在的幸福。在的幸福。 因此因此, , 他們既不活在當(dāng)下他們既不活在當(dāng)下, , 也不活也不活 在未來。他們活著仿佛從來不會死亡在未來。他們活著仿佛從來不會死亡; ; 臨死前臨死前, ,又仿佛從未活過。又仿佛從未活過。 請放慢你飛奔的腳請放慢你飛奔的腳 步,等一等你的靈魂,步,等一等你的靈魂, 等一等你的道德,等一等一等你的道德,等一 等你的良知!等你的良知! 讓靈魂追上身體讓靈魂追上身體 碗里的鹽和河水里的鹽碗里的鹽和河水里的鹽 懂得放下懂得放下曼德拉的故事曼德拉的故事 一滴墨汁落在一杯清水里一滴墨汁落在一杯清水里, ,這杯水立這杯水立 即變色即變色, ,不能喝了不能喝了; ; 一滴墨汁融在大
10、海一滴墨汁融在大海 里里, ,大海依然是蔚藍(lán)色的大海。為什么大海依然是蔚藍(lán)色的大海。為什么? ? 因?yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯印R驗(yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯印?不熟的麥穗直刺刺地向上挺著不熟的麥穗直刺刺地向上挺著, ,成熟成熟 的麥穗低垂著頭。為什么的麥穗低垂著頭。為什么? ? 因?yàn)閮烧叩囊驗(yàn)閮烧叩?份量不一樣。份量不一樣。 寬容別人寬容別人, ,就是肚量就是肚量; ; 謙卑自己謙卑自己, ,就就 是份量是份量; ; 合起來合起來, ,就是一個(gè)人的質(zhì)量。就是一個(gè)人的質(zhì)量。 千里來書只為墻,讓他三尺又何妨千里來書只為墻,讓他三尺又何妨? ? 萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。 心寬
11、一寸,路寬一丈。心寬一寸,路寬一丈。 心若計(jì)較,處處都有怨言;心若計(jì)較,處處都有怨言; 心若放寬,時(shí)時(shí)都是春天。心若放寬,時(shí)時(shí)都是春天。 秀才進(jìn)京趕考的故事秀才進(jìn)京趕考的故事 眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)會越來越大。眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)會越來越大。 要善于在黑暗和絕望中尋找希望!要善于在黑暗和絕望中尋找希望! 決定一個(gè)人命運(yùn)決定一個(gè)人命運(yùn) 的是對理想的追求,的是對理想的追求, 是對未來的希望,是是對未來的希望,是 對生命的珍惜。對生命的珍惜。 三樂法:三樂法: 助人為樂助人為樂 知足常樂知足常樂 自得其樂自得其樂 不制造情緒垃圾。不制造情緒垃圾。 幫助學(xué)生建立正面的幫助學(xué)生建立正面的 情緒,積聚改
12、變的力量。情緒,積聚改變的力量。 福田靠心耕福田靠心耕 師德的五項(xiàng)修煉之二:師德的五項(xiàng)修煉之二:修口修口 善積口德善積口德 (一)為什么要修口?(一)為什么要修口? 左傳左傳講的三不朽:講的三不朽: 立德、立功、立言。立德、立功、立言。 良善的言語可以化良善的言語可以化 人,可以教人,言語的人,可以教人,言語的 學(xué)問深廣無邊,需要我學(xué)問深廣無邊,需要我 們一生修煉。們一生修煉。 (二)怎樣修口?(二)怎樣修口? 當(dāng)你閉上嘴巴,蒼蠅當(dāng)你閉上嘴巴,蒼蠅 就永遠(yuǎn)飛不進(jìn)來;就永遠(yuǎn)飛不進(jìn)來; 當(dāng)你不開口的時(shí)候,當(dāng)你不開口的時(shí)候, 惡業(yè)就不能對你造成威脅。惡業(yè)就不能對你造成威脅。 慧律法師慧律法師 把握言
13、語善惡是非的把握言語善惡是非的 度,是處事待人的智慧。度,是處事待人的智慧。 因?yàn)榭跒榈湼VT,孔子因?yàn)榭跒榈湼VT,孔子 曾告誡后人曾告誡后人“多言多敗多言多敗”。 切忌逞口舌之能切忌逞口舌之能 。 要謹(jǐn)言慎行要謹(jǐn)言慎行 釘子的傷害釘子的傷害 決不抱怨單位和同事,決不抱怨單位和同事, 決不傳遞負(fù)面信息。決不傳遞負(fù)面信息。 凡出言,信為先。凡出言,信為先。 詐與妄,奚可焉。詐與妄,奚可焉。 弟子規(guī)弟子規(guī) 不說欺騙人的話,不說無事實(shí)根據(jù)的話不說欺騙人的話,不說無事實(shí)根據(jù)的話 不說挑撥是非的話不說挑撥是非的話 不說粗鄙、兇惡的話不說粗鄙、兇惡的話 不說吹牛拍馬的話。不說吹牛拍馬的話。 “巧言佞色,
14、鮮矣仁巧言佞色,鮮矣仁”,刻意講甜蜜中聽的話,又,刻意講甜蜜中聽的話,又 裝出討人喜歡的臉色,那樣的人是少有仁心的虛偽裝出討人喜歡的臉色,那樣的人是少有仁心的虛偽 人。人。 多聽、多看、多思、多做、少說多聽、多看、多思、多做、少說 說鼓勵的話,說鼓勵的話, 說安慰的話,說安慰的話, 說稱贊的話,說稱贊的話, 說謙讓的話,說謙讓的話, 說溫柔的話。說溫柔的話。 說話的溫度說話的溫度 急事,慢慢的說;急事,慢慢的說; 大事,清楚的說;大事,清楚的說; 小事,幽默的說;小事,幽默的說; 沒把握的事,謹(jǐn)慎的說;沒把握的事,謹(jǐn)慎的說; 沒發(fā)生的事,不要胡說;沒發(fā)生的事,不要胡說; 說話的溫度說話的溫度
15、做不到的事,別亂說;做不到的事,別亂說; 傷害人的事,不能說;傷害人的事,不能說; 討厭的事,對事不對人的說;討厭的事,對事不對人的說; 開心的事,看場合說;開心的事,看場合說; 傷心的事,不要見人就說;傷心的事,不要見人就說; 說話的溫度說話的溫度 別人的事,小心的說;別人的事,小心的說; 自己的事,聽聽自己的心怎么說;自己的事,聽聽自己的心怎么說; 現(xiàn)在的事,做了再說;現(xiàn)在的事,做了再說; 未來的事,未來再說;未來的事,未來再說; 如果,對我有不滿意的地方,請一如果,對我有不滿意的地方,請一 定要當(dāng)面對我說!定要當(dāng)面對我說! 一生要善護(hù)自己的口 一生要善護(hù)自己的口 德,存好心、說好話。德,
16、存好心、說好話。 師德的五項(xiàng)修煉之三:師德的五項(xiàng)修煉之三:修眼修眼 具有慧眼具有慧眼 眼睛是心靈的窗戶,眼睛是心靈的窗戶, 我們的我們的“窗戶窗戶”要明亮燦爛。要明亮燦爛。 真誠的目光勝似千言萬語,真誠的目光勝似千言萬語, 目光傳送的是溫暖的春天。目光傳送的是溫暖的春天。 “站得高,看得遠(yuǎn)站得高,看得遠(yuǎn)”,放,放 開眼光,從長遠(yuǎn)看。開眼光,從長遠(yuǎn)看。 目標(biāo)更需看清。目標(biāo)更需看清。 不如意處,看開些,會有不如意處,看開些,會有 另一片的海闊天空。另一片的海闊天空。 不該看的,要學(xué)會避開。不該看的,要學(xué)會避開。 “非禮勿視非禮勿視”。 “勿展無益身心之書勿展無益身心之書 ” ”。 教師要有一雙慧眼
17、教師要有一雙慧眼 看人、看事要全面、客觀看人、看事要全面、客觀 善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)善于透過現(xiàn)象看本質(zhì) 要用發(fā)展的眼光看學(xué)生要用發(fā)展的眼光看學(xué)生 善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn) 老師是什么人?是一群老師是什么人?是一群 能決定眾多學(xué)生命運(yùn)的,最能決定眾多學(xué)生命運(yùn)的,最 可愛也最可怕的人可愛也最可怕的人他們他們 的一句話,一個(gè)批注,甚至的一句話,一個(gè)批注,甚至 一個(gè)眼神就可能讓學(xué)生一個(gè)眼神就可能讓學(xué)生“死死 亡亡”或或“重獲新生重獲新生”。 師德的五項(xiàng)修煉之四:師德的五項(xiàng)修煉之四:修耳修耳 學(xué)會傾聽學(xué)會傾聽 聽 用耳朵聽用耳朵聽 用心聆聽用心聆聽 用眼睛看用眼睛看 傾聽傾聽 傾聽的作用:
18、傾聽的作用: 傾聽表達(dá)理解和尊重。傾聽表達(dá)理解和尊重。 傾聽使你獲得更多的信息。傾聽使你獲得更多的信息。 傾聽使你與他人更好和諧相處。傾聽使你與他人更好和諧相處。 用心聆聽,善解人意用心聆聽,善解人意 兼聽則明,偏聽則暗兼聽則明,偏聽則暗 能聽逆耳之言能聽逆耳之言 學(xué)學(xué) 會會 傾傾 聽聽 老師,請聽我說。老師,請聽我說。 臺灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道:一個(gè)臺灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道:一個(gè) 小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起才第一次被捉到。小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起才第一次被捉到。 他在文章的最后感嘆:他在文章的最后感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈像心思如此細(xì)密、手法
19、那么靈 巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會有成就的巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷,做任何一行都會有成就的 吧!吧!”不料,林清玄無心寫下的這幾句話,竟影響了那不料,林清玄無心寫下的這幾句話,竟影響了那 位青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉位青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉 火鍋店的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對火鍋店的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對 林清玄說:林清玄說:“林先生寫的那篇專稿,打破我生活的盲點(diǎn),林先生寫的那篇專稿,打破我生活的盲點(diǎn), 使我想到,為什么除了小偷,我沒有想過做正當(dāng)事呢?使我想到,為什么除了小偷,我沒有想過做正當(dāng)事呢?” 從此,他脫胎換骨,重新做人。從此,他脫胎換骨,重新做人。 要讓心靈啟迪智慧,要讓心靈啟迪智慧, 不能讓耳朵支配心靈。不能讓耳朵支配心靈。 謠言止于智者謠言止于智者 師德的五項(xiàng)修煉之五:師德的五項(xiàng)修煉
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