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第6頁共6頁2023高?二班主任工?作計劃參考?樣本一、?指導(dǎo)思想:?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)下,以突?出體現(xiàn)學(xué)生?主體為中心?,通過具體?的活動來鞏?固對學(xué)生的?行為規(guī)范教?育為契入口?,提高學(xué)生?的自我教育?、自主管理?的能力,培?養(yǎng)學(xué)生具有?健全人格,?具有拼搏進(jìn)?取精神,為?下學(xué)期進(jìn)入?高三、迎戰(zhàn)?高考作好準(zhǔn)?備。二、?主要工作:?首先,抓?好班級的常?規(guī)管理工作?(1)以?出勤、儀表?、文明言行?、衛(wèi)生、自?習(xí)課紀(jì)律為?重點(diǎn),以出?勤、儀表、?衛(wèi)生掃除為?突破口,及?時督促和檢?查。以身作?則,從各個?方面嚴(yán)格要?求學(xué)生,堅?守原則,對?學(xué)生一視同?仁,說到做?到.(2?)組建一支?優(yōu)秀的班干?部團(tuán)隊。充?分發(fā)揮班干?部的主觀能?動性,采用?班干和全班?同學(xué)互相監(jiān)?督相結(jié)合的?形式來管理?班級。時刻?關(guān)注班委的?思想動態(tài),?定期召開班?委會。通過?活動,明確?班干部職責(zé)?,提高工作?效率,更好?的調(diào)動班干?部工作積極?性。創(chuàng)造性?的開展各種?活動活動,?以此來規(guī)?范全班學(xué)生?的行為習(xí)慣?,同時增強(qiáng)?班集體的凝?聚力和集體?榮譽(yù)感和責(zé)?任感。其?次,認(rèn)真_?___和落?實文化育人?戰(zhàn)略(1?)開展“班?級文化建設(shè)?”活動。組?織班級討論?制定本學(xué)期?的“班級文?化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)?”方案,動?員全班同學(xué)?參與和設(shè)計?,使班集體?的所有成員?目標(biāo)明確,?團(tuán)結(jié)一致,?共同進(jìn)步。?(2)開?好主題班會?。堅持每周?班會制度,?認(rèn)真?zhèn)浜冒?會,作好學(xué)?生的思想教?育工作。樹?班風(fēng)、鑄學(xué)?風(fēng),為學(xué)生?創(chuàng)造出一個?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。再?次,加強(qiáng)與?任課老師、?學(xué)生和家長?的溝通,有?針對性的提?高學(xué)生成績?(1)作?為班主任,?除了抓好班?級的日常管?理,很重要?的一項工作?就是配合各?個任課老師?,了解學(xué)生?課堂和課后?學(xué)習(xí)情況,?抓好班級各?門功課的學(xué)?習(xí)和作業(yè)的?上交工作。?與任課老師?密切聯(lián)系,?配合任課老?師,為他們?排憂解難,?盡自己最大?的努力,讓?任課教師在?舒適的環(huán)境?中教學(xué),通?力合作提高?每一位學(xué)生?的成績。?(2)通過?心靈空間活?動,學(xué)生的?心理問題是?不容忽視的?,班主任?要試著走進(jìn)?學(xué)生的內(nèi)心?世界,了解?學(xué)習(xí)成績偏?低的真實原?因,有針對?性地談話,?感化。為學(xué)?生創(chuàng)造一個?高雅的安靜?的學(xué)習(xí)環(huán)境?,平時滲透?多多學(xué)習(xí)方?法,及時激?勵學(xué)生,放?下思想包袱?,拋開雜念?,輕裝上陣?,快樂的學(xué)?習(xí),快樂的?提高,綻放?陽光般的笑?臉。(3?)另外要經(jīng)?常與學(xué)生家?長保持聯(lián)系?,深入了解?學(xué)生在思想?、學(xué)習(xí)、生?活各方面的?情況,分層?次與學(xué)生經(jīng)?常談話,對?癥下藥地做?好學(xué)生思想?工作。每一?位學(xué)生的家?庭情況都不?同,不一樣?的家庭環(huán)境?造就了不一?樣的學(xué)生,?作為班主任?要細(xì)心了解?學(xué)生的家庭?情況,把學(xué)?生的平時表?現(xiàn)和家長反?饋的情況相?結(jié)合,與家?長一道協(xié)助?孩子健康成?長。最后?,繼續(xù)學(xué)習(xí)?班主任工作?藝術(shù)不斷充?實自己,實?現(xiàn)教學(xué)和管?理雙豐收。?2023?高二班主任?工作計劃參?考樣本(二?)一、指?導(dǎo)思想在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下?,以突出體?現(xiàn)學(xué)生主體?為中心,鞏?固對學(xué)生的?行為規(guī)范教?育為契入口?,提高學(xué)生?的自我教育?、自主管理?的能力,培?養(yǎng)學(xué)生具有?健全人格,?具有拼搏進(jìn)?取精神,為?高考作好準(zhǔn)?備。二、?主要工作?1.全面做?好學(xué)生思想?教育工作,?指導(dǎo)學(xué)生從?思想、知識?、心理等方?面做好準(zhǔn)備?,幫助學(xué)生?樹立信心,?提升競爭意?識,激勵他?們以良好的?精神狀態(tài)去?挑戰(zhàn)高三,?在第一周,?配合學(xué)校的?校風(fēng)校紀(jì)檢?查,對學(xué)生?的儀容儀表?進(jìn)行檢查,?尤其是男學(xué)?生的頭發(fā)問?題。使新的?班級在新的?學(xué)年中朝氣?蓬勃,提高?班級的凝聚?力。2.?認(rèn)真上好班?會課,做到?有備而上。?利用各種形?式的班會課?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育,?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?,培養(yǎng)學(xué)生?良好的品格?、修養(yǎng)等。?有計劃地安?排一些主題?班會,提高?每一次班會?課的質(zhì)量。?例如對學(xué)生?進(jìn)行文明禮?儀教育,愛?國主義教育?,誠信教育?等。3.?開學(xué)階段,?對班干部進(jìn)?行職責(zé)分工?與培訓(xùn),實?行班干部輪?流值日負(fù)責(zé)?制,嚴(yán)格考?勤,嚴(yán)格控?制自修課紀(jì)?律。配合開?展學(xué)校的各?項活動,給?學(xué)生提供展?示平臺,使?人人有機(jī)會?實現(xiàn)自我價?值。4.?持之以恒地?抓好學(xué)生的?日常行為規(guī)?范教育,培?養(yǎng)學(xué)生的責(zé)?任意識。同?時,建立班?級檢查、考?核、監(jiān)督機(jī)?制,定期檢?查,定期反?饋,賞罰分?明。5.?關(guān)注各類特?殊學(xué)生,通?過談話、家?訪等途徑,?及時了解他?們在學(xué)習(xí)生?活上的真實?想法,疏通?思想并竭盡?所能地為他?們解決困難?。6.爭?取各科任老?師的大力支?持,做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)差。確?定好優(yōu)生的?培養(yǎng)目標(biāo)和?差生的轉(zhuǎn)化?目標(biāo)。同時?,通過月考?及質(zhì)量監(jiān)控?考試,及時?進(jìn)行教育教?學(xué)分析、思?考與總結(jié),?合理調(diào)整教?學(xué)策略,提?高上課效率?。___?_多與家長?溝通。定期?召開家長會?,向家長匯?報學(xué)生在校?各方面表現(xiàn)?。對家長會?有嚴(yán)格的請?假制度。同?時,樹立安?全意識,遇?到特殊情況?能及時與家?長聯(lián)系。?為搞好新學(xué)?期的班級管?理工作,現(xiàn)?將這學(xué)期的?班主任工作?安排如下:?一、認(rèn)真?建立班級規(guī)?章制度和班?級考核制度?,使學(xué)生自?己規(guī)范自己?的行為,把?學(xué)校要求內(nèi)?化為本班學(xué)?生自覺的行?動上學(xué)期?我班已經(jīng)建?立了班級規(guī)?章制度,經(jīng)?過一學(xué)期學(xué)?生反應(yīng)是不?錯的,本學(xué)?期我要引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)真研?究班級規(guī)章?制度的完善?問題,總結(jié)?上一學(xué)期的?經(jīng)驗和不足?,力爭進(jìn)一?步提高班級?規(guī)章制度對?學(xué)生的約束?力和學(xué)生自?覺遵守班級?規(guī)章制度的?習(xí)慣。二?、繼續(xù)做好?促優(yōu)轉(zhuǎn)差工?作對于優(yōu)?秀生了解他?們存在的問?題,既包括?學(xué)習(xí)也包括?生活,進(jìn)一?步提高他們?的成績和在?年紀(jì)的競爭?力;對于差?生多找他們?談話,認(rèn)真?了解他們內(nèi)?心思想的變?化,尋找思?想上的閃光?點(diǎn)和開展思?想工作的突?破口,鼓勵?他們趕上去?;特別是對?貧困生,做?好他們的思?想工作,使?他們丟掉包?袱,輕裝前?進(jìn),努力思?想人生價值?,不為眼前?暫時的困難?壓倒。三?、繼續(xù)樹立?和培養(yǎng)學(xué)生?的集體注意?觀念和主人?翁意識,心?胸開闊,顧?全大局,讓?學(xué)生自覺地?維護(hù)集體榮?譽(yù),樹立我?班的良好形?象四、指?導(dǎo)班干部開?展工作,做?好日常班級?管理工作?班主任要發(fā)?揮班干部、?課代表的帶?頭作用,杜?絕惡性事件?的發(fā)生,堅?決抵制社會?上的一切歪?風(fēng)邪氣向班?級進(jìn)攻,使?我班保持健?康向上的發(fā)?展勢頭。?五、注意調(diào)?動各個方面?的教育因素?班主任力?爭做到:不?間斷與學(xué)生?尤其是貧困?生和差生及?的家長的聯(lián)?系,進(jìn)行溝?通和交流,?及時把握這?些學(xué)生的思?想動向;注?意和各科任?教教師交流?和協(xié)調(diào),聽?取他們的意?見和建議,?明確把握班?級的動向。?六、大力?抓好學(xué)生的?學(xué)習(xí)認(rèn)真?總結(jié)學(xué)習(xí)中?的問題,組?

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