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文檔簡介

統(tǒng)計與概率統(tǒng)計與概率11、說說你學(xué)過哪些統(tǒng)計知識?

2、你認(rèn)為這些統(tǒng)計圖各有什么作用?1、說說你學(xué)過哪些統(tǒng)計知識?

2、你認(rèn)為這些統(tǒng)計圖各有什么2整理和描述數(shù)據(jù)單式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖復(fù)式折線統(tǒng)計圖整理和描述數(shù)據(jù)單式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖3條形統(tǒng)計圖:清楚地表明各種數(shù)量的多少,便于對比。折線統(tǒng)計圖:不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。扇形統(tǒng)計圖:可以清楚地反映各部分之間、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系。繪制統(tǒng)計圖:名稱、刻度統(tǒng)計圖的作用:條形統(tǒng)計圖:清楚地表明各種數(shù)量的多少,便于對比。繪制統(tǒng)計圖:4學(xué)生個人情況調(diào)查表學(xué)生個人情況調(diào)查表5對六(1)班進(jìn)行調(diào)查,對所收集的數(shù)據(jù)分類用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖表示如下:六(1)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計表如果要反映六(1)男、女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,應(yīng)選用什么統(tǒng)計圖合適?(扇形統(tǒng)計圖)六(1)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計圖:女生45%男生55%對六(1)班進(jìn)行調(diào)查,對所收集的數(shù)據(jù)分類用統(tǒng)計表或統(tǒng)6六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計表:用什么統(tǒng)計圖來反映六(1)同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項目合適呢?答:(復(fù)式條形統(tǒng)計圖)六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計表:用什么統(tǒng)計圖來反映六(7人數(shù)/人項目足球跳繩乒乓球其他5101232655340男女人數(shù)/人項目足球跳繩乒乓球其他5101232655340男女8統(tǒng)計與概率-六年級下新人教版ppt課件9六(1)班同學(xué)對自己在各年級的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計表:要反映六(1)班同學(xué)對自己在各年級的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的變化趨勢,用什么統(tǒng)計圖?答:折線統(tǒng)計圖

六(1)班同學(xué)對自己在各年級的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)的統(tǒng)計表:要反10年級人數(shù)/人0一二三四五六510152025303540303231303335根據(jù)折線統(tǒng)計圖,你能得到什么信息?答:(對自己滿意的人數(shù)越來越多)年級人數(shù)/人0一二三四五六5101520253035403011實地調(diào)查確定調(diào)查項目制訂調(diào)查計劃設(shè)計調(diào)查表收集數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論實地調(diào)查確定調(diào)查項目制訂調(diào)查計劃設(shè)計調(diào)查表收集數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得12條形統(tǒng)計圖:能夠清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖:不僅能看出各部分?jǐn)?shù)量的多少,還能看出數(shù)量的變化發(fā)展趨勢。扇形統(tǒng)計圖:能夠清楚地看出和部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。總結(jié):條形統(tǒng)計圖:能夠清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。13六(1)班同學(xué)身高、體重情況如下表:在上面兩組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是什么?六(1)班同學(xué)身高、體重情況如下表:在上面兩組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)141、什么叫平均數(shù)?2、什么叫中位數(shù)?3、什么叫眾數(shù)?平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中情況。缺點:計算起來有點麻煩,同時易受極端數(shù)據(jù)的影響。一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到?。┑捻樞蛞来闻帕?,處在中間位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))。中位數(shù)是表示數(shù)據(jù)的一般情況。

缺點:

中位數(shù)對極端數(shù)據(jù)不敏感。眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)。1、什么叫平均數(shù)?2、什么叫中位數(shù)?3、什么叫眾數(shù)?15六(1)班同學(xué)身高、體重情況如下表:(1)在上面兩組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是什么?身高:平均數(shù):(1.4+1.43×3+1.46×5+1.49×10+1.52×12+1.55×6+1.58×3)÷40=60.17÷40=1.50425(m)體重:平均數(shù):(30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3)÷40=1584÷40=39.6(kg)中位數(shù):就是第20、21名之間的身高。所以中位數(shù)是1.52。眾數(shù):1.52。中位數(shù):就是第20、21名之間的體重。所以中位數(shù)是39。眾數(shù):39。六(1)班同學(xué)身高、體重情況如下表:(1)在上面兩組數(shù)據(jù)中,16六(1)班同學(xué)身高、體重情況如下表:(2)什么數(shù)據(jù)能代表

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