2023小學(xué)校長工作計(jì)劃格式范文（2篇）

第6頁共6頁2023小?學(xué)校長工作?計(jì)劃格式范?文一、總?體評價(jià)今?年的>班主?任工作計(jì)劃?比往年寫得?更具體，內(nèi)?容也比較切?合實(shí)際。有?班級情況分?析，有目標(biāo)?措施，有工?作安排，有?的班主任還?談到了思想?認(rèn)識，工作?作風(fēng)的轉(zhuǎn)變?。內(nèi)容比較?詳細(xì)，粗中?有細(xì)，目標(biāo)?具體，方法?到位，管理?落實(shí)，比以?前大有進(jìn)步?。以前的班?主任計(jì)劃多?半是為了應(yīng)?會檢查，有?時(shí)幾個(gè)班主?任相互抄一?下，完成任?務(wù)。沒有針?對性，缺乏?操作性。特?別是計(jì)劃與?行動(dòng)脫節(jié)，?沒有任何指?導(dǎo)意義。?二、各班班?主任計(jì)劃點(diǎn)?評一（1?）班，有班?級情況分析?，有具體工?作安排，但?缺少具體的?奮斗目標(biāo)、?工作方法和?措施，如能?在這幾個(gè)方?面有所改進(jìn)?會更好。?一（2）班?，有班級情?況分析、工?作方法和工?作任務(wù)，但?缺少奮斗目?標(biāo)，或者說?目標(biāo)不夠具?體，計(jì)劃中?還應(yīng)有一個(gè)?工作安排，?如能把上述?補(bǔ)上就將成?為一個(gè)完整?的計(jì)劃。?一（3）班?，班級情況?分析具體詳?細(xì)，管理目?標(biāo)明確，工?作安排細(xì)致?，內(nèi)容比較?豐富，是一?份較好一工?作計(jì)劃，如?能將具體的?措施、工作?方法補(bǔ)充上?去，計(jì)劃將?更加完整。?一（4）?班，有情況?分析、工作?重點(diǎn)、工作?內(nèi)容、工作?方法和措施?，工作安排?詳細(xì)具體，?目標(biāo)明確，?措施到位，?是一份較好?的工作計(jì)劃?。一（5?）班，工作?計(jì)劃主要談?了自己帶班?要做好哪幾?個(gè)方面的工?作，寫得具?體詳細(xì)，但?作為一個(gè)計(jì)?劃，我個(gè)人?認(rèn)為還有一?欠缺，主要?是缺少總體?目標(biāo)和三維?目標(biāo)，缺少?一個(gè)具體的?工作安排。?工作安排要?有具體的時(shí)?間、工作內(nèi)?容要盡可能?豐富一些，?目標(biāo)盡可能?明確一些，?措施盡可能?具體一些，?觀念盡可能?新一些。?一（6）班?，也只是有?情況分析，?和工作安排?，缺少三維?目標(biāo)，及具?體措施，總?體印象是缺?乏新意。?一（7）班?，計(jì)劃較為?完整有分析?，有目標(biāo)和?措施，工作?安排比較具?體，內(nèi)容比?較豐富，是?一份比較優(yōu)?秀的計(jì)劃。?一（8）?班，情況分?析具體詳細(xì)?，工作安排?比較周密，?內(nèi)容較豐富?，目標(biāo)較明?確，如果能?增加措施和?方法，計(jì)劃?會更完整。?三（1）?班，計(jì)劃詳?細(xì)具體，目?標(biāo)十分明確?，是一份非?常優(yōu)秀的計(jì)?劃，值得我?們學(xué)習(xí)和借?鑒。如每個(gè)?有一次主題?班會，題目?是什么，找?學(xué)生談話，?談什么，建?立家校聯(lián)系?本，元旦活?動(dòng)安排等都?寫得非常具?體詳細(xì)，具?有很好的指?導(dǎo)意義。?三（2）班?，內(nèi)容較詳?細(xì)，但目標(biāo)?不夠明確，?缺少有效措?施，整個(gè)計(jì)?劃一般。?三（3）班?，分析具體?詳細(xì)，工作?安排得當(dāng)，?但總體目標(biāo)?不夠明確，?三維目標(biāo)不?夠具體，缺?乏創(chuàng)意。?三（4）班?，計(jì)劃內(nèi)容?詳細(xì)，態(tài)度?認(rèn)真，總共?寫了6頁紙?，重點(diǎn)是思?想觀念的轉(zhuǎn)?變，工作方?法的改變，?有點(diǎn)象>心?得體會，尤?其是缺少具?體的安排，?因此計(jì)劃的?完整性就有?較大的欠缺?，望今后加?以改進(jìn)。?三（5）班?，計(jì)劃較具?體，目標(biāo)較?明確，措施?得力，安排?周到，是一?份較完整的?計(jì)劃。三?（6）班，?計(jì)劃詳細(xì)，?目標(biāo)具體，?內(nèi)容較豐富?，表現(xiàn)為虛?心好學(xué)。?三（7）班?，善于動(dòng)腦?子，計(jì)劃詳?細(xì)，內(nèi)容豐?富，但缺少?一個(gè)總體目?標(biāo)和三維目?標(biāo)，使得美?中不足。?三（8）班?，措施和方?法到位，目?標(biāo)明確，安?排較認(rèn)真，?如果內(nèi)容再?充實(shí)一些可?能會更好些?。三、總?結(jié)怎樣寫?好一份班主?任工作計(jì)劃?。班主任?工作計(jì)劃通?常包括以下?幾個(gè)部分，?班級情況分?析，針對性?提出奮斗目?標(biāo)，目標(biāo)要?有可操作性?，并分解為?三維目標(biāo)，?即知識與技?能，過程與?方法，情感?、態(tài)度和價(jià)?值觀。更新?觀念，制訂?符合現(xiàn)代教?育理念的工?作計(jì)劃。編?制詳細(xì)具體?的工作安排?，要落實(shí)到?點(diǎn)上，不能?態(tài)籠統(tǒng)。?四、反思?制訂班主任?工作計(jì)劃，?是班主任工?作的一項(xiàng)重?要內(nèi)容。計(jì)?劃是方向，?是行動(dòng)的指?南。抓好計(jì)?劃的制訂，?并且抓好計(jì)?劃的落實(shí)，?是做好班主?會工作的關(guān)?鍵所在。一?個(gè)好的計(jì)劃?，往往既有?針對性，又?有操作性，?對班主任具?有十分重要?的指導(dǎo)作用?。因些，培?訓(xùn)班主任要?制訂計(jì)劃做?起，一步一?個(gè)腳印，踏?踏實(shí)實(shí)，通?過分析點(diǎn)評?，使班主任?對這項(xiàng)工作?更加重視，?通過改進(jìn)班?主任工作計(jì)?劃，使班主?任認(rèn)真思考?，精心謀劃?，積極主動(dòng)?地做好工作?。202?3小學(xué)校長?工作計(jì)劃格?式范文（二?）一、指?導(dǎo)思想在?新的一年，?要在___?_縣教育局?和____?鎮(zhèn)中心校的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，以___?_統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?發(fā)展，牢固?樹立“以人?為本”的教?育觀，以實(shí)?現(xiàn)師生共同?發(fā)展為終極?目標(biāo)，__?__教育局?和中心校的?工作思路，?全面推進(jìn)基?礎(chǔ)教育課程?改革，走質(zhì)?量強(qiáng)校、教?研興校之路?，實(shí)施學(xué)校?主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)?略，努力實(shí)?現(xiàn)辦學(xué)水平?的新突破。?二、工作?措施（一?）細(xì)化落實(shí)?平時(shí)工作，?做好招生工?作促進(jìn)學(xué)校?發(fā)展。1?、細(xì)化工作?，嚴(yán)格按照?指標(biāo)要求，?扎實(shí)做好各?類資料的收?集、統(tǒng)計(jì)、?整理和歸檔?工作。2?、做好學(xué)前?班招生工作?。主動(dòng)與村?里密切配合?，共同做好?適齡兒童就?近入學(xué)工作?，想法設(shè)法?保證學(xué)校生?源。（二?）堅(jiān)持以人?為本，提高?隊(duì)伍素質(zhì)。?1、加強(qiáng)?學(xué)校教師隊(duì)?伍建設(shè)，不?斷提高教師?教育教學(xué)改?革與發(fā)展的?能力。從教?育發(fā)展的新?高度來推動(dòng)?學(xué)校的發(fā)展?，以先進(jìn)的?理念、優(yōu)質(zhì)?的教育服務(wù)?，限度地發(fā)?掘?qū)W校的內(nèi)?在潛力，創(chuàng)?造出新的教?育教學(xué)業(yè)績?。2、加?強(qiáng)師德教育?，樹立“內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)，外?樹形象”教?師形象。加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，在教?師中深入開?展向優(yōu)秀教?師學(xué)習(xí)的活?動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)?為人師、行?為世范的職?業(yè)道德。?3、研訓(xùn)結(jié)?合，以研促?訓(xùn)，為教師?的專業(yè)化發(fā)?展搭建平臺?。學(xué)校將請?骨干教師進(jìn)?行課堂教學(xué)?展示和并采?取“走出去?”“請進(jìn)來?”的方式進(jìn)?行交流，提?高自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)。（?三）堅(jiān)持德?育首位，提?高育人實(shí)效?。1、加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè)，溝通?校內(nèi)外德育?工作網(wǎng)絡(luò)。?要充分發(fā)揮?少先隊(duì)輔導(dǎo)?員和班主任?的主力軍作?用，充分發(fā)?揮少先隊(duì)的?德育功能，?發(fā)揮學(xué)生自?我教育、自?我管理的作?用，讓德育?滲透到學(xué)生?學(xué)習(xí)和生活?的每一個(gè)角?落。2、?抓好學(xué)生常?規(guī)教育。少?先隊(duì)要全方?位地抓好學(xué)?生的常規(guī)管?理，特別是?抓好學(xué)生的?集隊(duì)、上操?和課間行為?規(guī)范等，促?進(jìn)學(xué)生良好?品質(zhì)的形成?。3、要?加強(qiáng)德育科?研工作，改?進(jìn)德育教育?的方式和途?徑，以班隊(duì)?活動(dòng)、隊(duì)會?課為陣地，?增強(qiáng)思想道?德教育的主?動(dòng)性、針對?性、實(shí)效性?。繼續(xù)以少?先隊(duì)活動(dòng)為?載體，以重?大節(jié)日為契?機(jī)，加強(qiáng)對?學(xué)生進(jìn)行愛?國主義、_?___、_?___教育?和道德規(guī)范?教育，積極?開展生動(dòng)活?潑的教育活?動(dòng)，讓學(xué)生?在活動(dòng)中愉?快地接受教?育，形成良?好品德。?（四）規(guī)范?教學(xué)管理，?提高教學(xué)質(zhì)?量。1、?加強(qiáng)教育教?學(xué)常規(guī)管理?。要開齊課?程開足課時(shí)?，使教學(xué)常?規(guī)工作進(jìn)一?步規(guī)范化、?制度化。同?時(shí)建立健全?各種教學(xué)常?規(guī)管理制度?，積極開展?學(xué)校檢查、?教師互檢和?交流互動(dòng)。?學(xué)校將加強(qiáng)?不定期抽查?，完善對教?學(xué)常規(guī)管理?的檢查評估?、反饋通報(bào)?制度，并把?檢查結(jié)果列?入教師個(gè)人?和學(xué)校評估?檔案，作為?教師職稱評?聘、評選先?進(jìn)的重要依?據(jù)。2、?努力提高課?堂效率，減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)，讓學(xué)?生樂學(xué)。?3、做好畢?業(yè)班工作，?做好學(xué)生和?老師的思想?工作，定期?進(jìn)行座談，?爭取創(chuàng)造佳?績。4、?深入推進(jìn)課?程改革。要?以校本教研?為抓手，通?過____?備課、教學(xué)?觀摩、說課?、評課、反?思交流、案?例分析、專?題研究等形?式，提高教?師駕馭新