浙江警官職業(yè)學(xué)院《化工熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁浙江警官職業(yè)學(xué)院

《化工熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在一定條件下，可逆反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)?N?(g)+2CO?(g)達(dá)到平衡。若保持溫度和容積不變，再充入一定量的NO，達(dá)到新平衡時(shí)，NO的轉(zhuǎn)化率（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定2、在一定條件下，可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?nC(s)+D(g)達(dá)到平衡。若維持溫度不變，增大壓強(qiáng)，測(cè)得混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不發(fā)生改變，則下列說法正確的是（）A.其他條件不變，增大壓強(qiáng)，平衡不移動(dòng)B.其他條件不變，增大壓強(qiáng)，平衡正向移動(dòng)C.物質(zhì)C的狀態(tài)為固體D.物質(zhì)C的狀態(tài)為氣體3、在25℃時(shí)，將pH=3的鹽酸與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合，混合后溶液的pH為（）A.7B.小于7C.大于7D.無法確定4、在一定條件下，可逆反應(yīng)：N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)ΔH<0達(dá)到平衡，當(dāng)單獨(dú)改變下列條件后，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是？（）A.加催化劑，v(正)、v(逆)都發(fā)生變化，且變化的倍數(shù)相等B.加壓，v(正)、v(逆)都增大，且v(正)增大的倍數(shù)大于v(逆)增大的倍數(shù)C.降溫，v(正)、v(逆)都減小，且v(正)減小的倍數(shù)小于v(逆)減小的倍數(shù)D.加入氬氣，v(正)、v(逆)都增大，且v(正)增大的倍數(shù)大于v(逆)增大的倍數(shù)5、在0.1mol/L的醋酸溶液中，加入少量醋酸鈉固體，溶液的pH（）A.增大B.減小C.不變D.無法判斷6、在25℃時(shí)，將pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合，混合后溶液的pH（）A.小于7B.大于7C.等于7D.無法確定7、在一個(gè)絕熱恒容的容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)，初始時(shí)投入2molSO?和1molO?，反應(yīng)達(dá)到平衡后，測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始時(shí)的80%。若向該平衡體系中再加入1molSO?和0.5molO?，則再次達(dá)到平衡時(shí)，SO?的轉(zhuǎn)化率將（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定8、在一定溫度下，向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，有碳酸氫鈉晶體析出，這是因?yàn)椋ǎ〢.碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉B.生成的碳酸氫鈉質(zhì)量比碳酸鈉大C.溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D.溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量濃度變小9、在一定溫度下，有下列物質(zhì)的溶液：①0.1mol/L的鹽酸②0.1mol/L的硫酸③0.1mol/L的醋酸④0.1mol/L的氨水⑤0.1mol/L的氫氧化鈉溶液，其pH由小到大的順序是？（）A.②<①<③<④<⑤B.②<①<③<⑤<④C.②<①<⑤<③<④D.③<①<②<⑤<④10、在25℃時(shí)，將pH=11的氫氧化鈉溶液與pH=3的鹽酸溶液等體積混合，混合后溶液的pH為（）A.7B.10C.12D.無法確定11、對(duì)于可逆反應(yīng)：C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g)ΔH>0，達(dá)到平衡后，改變下列條件，能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是？（）A.增大壓強(qiáng)B.升高溫度C.加入固體碳D.通入CO12、在0.1mol/L的CH?COOH溶液中，要促進(jìn)CH?COOH的電離，且使H?濃度增大，應(yīng)采取的措施是？（）A.升溫B.降溫C.加入NaOH溶液D.加入稀鹽酸13、在2L密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)，若最初加入A和B的物質(zhì)的量都是4mol，10s后，測(cè)得v(A)=0.12mol/(L·s)，則此時(shí)容器中B的物質(zhì)的量是（）A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol14、在一定溫度下，向一恒容密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng)：2A(g)+B(g)?3C(g)，達(dá)到平衡時(shí)，C的體積分?jǐn)?shù)為W%。若維持容器的容積和溫度不變，按起始物質(zhì)的量A為0.6mol，B為0.3mol，C為1.4mol充入容器中，達(dá)到平衡時(shí)，C的體積分?jǐn)?shù)仍為W%。則x的值可能為？（）A.1B.2C.3D.無法確定15、在一定溫度下，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，恢復(fù)到原溫度時(shí)，下列說法正確的是（）A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少C.溶液中鈣離子的濃度增大D.溶液中鈣離子的物質(zhì)的量不變二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某土壤樣品中磷元素的形態(tài)和含量。采用化學(xué)提取法和儀器分析方法（如分光光度法、電感耦合等離子體發(fā)射光譜法），對(duì)土壤中的磷進(jìn)行形態(tài)分析和含量測(cè)定，評(píng)估土壤的肥力狀況和磷元素的有效性。2、（本題5分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究氣相色譜法在混合物分離和分析中的應(yīng)用。選擇一種含有多種組分的混合物，如有機(jī)溶液，通過氣相色譜儀進(jìn)行分離和定量分析，優(yōu)化色譜條件，如柱溫、載氣流速等，討論氣相色譜法的優(yōu)點(diǎn)和局限性。3、（本題5分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某碳酸鈉樣品的純度。利用碳酸鈉與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的性質(zhì)，通過測(cè)量產(chǎn)生二氧化碳的體積或質(zhì)量，計(jì)算碳酸鈉的含量，從而得出樣品的純度，說明實(shí)驗(yàn)中可能產(chǎn)生誤差的因素及控制方法。4、（本題5分）策劃實(shí)驗(yàn)探究不同的pH緩沖體系對(duì)生物化學(xué)反應(yīng)速率和平衡的影響。設(shè)計(jì)生物化學(xué)反應(yīng)體系，采用不同的pH緩沖體系，監(jiān)測(cè)反應(yīng)過程中反應(yīng)物和產(chǎn)物濃度的變化，研究pH緩沖體系對(duì)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和熱力學(xué)的調(diào)控作用。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述無機(jī)化學(xué)中釕的化合物性質(zhì)和催化應(yīng)用。2、（本題5分）論述電化學(xué)中的液流電池的工作原理和優(yōu)勢(shì)。3、（本題5分）從分子的對(duì)稱性破缺角度論述其化學(xué)活性變化。4、（本題5分）論述羧酸及其衍生物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。5、（本題5分）分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用熔點(diǎn)測(cè)定儀測(cè)定有機(jī)化合物熔點(diǎn)的影響因素。四、計(jì)算題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）已知298K時(shí)，0.05mol/L的硼酸溶液的pH值是多少？2、（本題10分）已知298K時(shí)，PbI?的溶度積常數(shù)Ksp=7.1×10??，計(jì)算該溫度下PbI?在水中的溶解度（以mol/L為單位）。3、（本題10分）用0.1000mol/L的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定