《計算機網(wǎng)絡原理課程設(shè)計》教學大綱

計算機網(wǎng)絡原理課程設(shè)計ComputerNetworkPrincipleCurriculumDesign課程設(shè)計基本信息課程編號：110453適用專業(yè)：信息與計算科學專業(yè)課程性質(zhì)：專業(yè)必修課開課單位：數(shù)學與數(shù)據(jù)科學學院學時：1周學分：1學分考核方式：考查，平時成績占總成績30%中文簡介：本課程是信息與計算科學專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。課程訓練學生靈活應用所學計算機網(wǎng)絡原理知識，獨立完成問題分析，求解指定問題。初步掌握計算機網(wǎng)絡相關(guān)的問題分析、設(shè)計、測試等基本方法和技能；提高綜合運用所學的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力；訓練用系統(tǒng)的觀點深化學生的理論知識，提高網(wǎng)絡知識水平，并在此過程中培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和良好的工作作風。課程設(shè)計目的和任務1、 知識目標：熟練運用所學計算機網(wǎng)絡原理相關(guān)知識。2、能力目標：能運用計算機網(wǎng)絡原理知識解決實際問題，并能夠設(shè)計出相關(guān)網(wǎng)絡系統(tǒng)。培養(yǎng)學生對計算機網(wǎng)絡原理相關(guān)知識研究性學習的能力。培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡等資源自行查找資料并學習的能力。培養(yǎng)學生動手實踐及撰寫相關(guān)文檔的能力。掌握IP網(wǎng)絡技術(shù)在校園網(wǎng)或企業(yè)的應用；了解基于數(shù)據(jù)通信需要的接入層、匯聚層、核心層提供的全系列路由器、交換機產(chǎn)品；掌握網(wǎng)絡的基礎(chǔ)架構(gòu)和部署方式；掌握系統(tǒng)網(wǎng)絡構(gòu)建與設(shè)備調(diào)試維護等操作技能。掌握常用的網(wǎng)絡協(xié)議及地址規(guī)劃等；掌握常見網(wǎng)絡接口與線纜、數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品設(shè)備；掌握以太網(wǎng)交換機基本原理、作用及相關(guān)技術(shù)配置；掌握交換機、路由器、服務器基本操作及相關(guān)配置；掌握DHCP、網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換等網(wǎng)絡擴展業(yè)務的技術(shù)應用；掌握WEB服務器、FTP服務器、DNS服務器及Email服務器在網(wǎng)絡中的訪問原理。3、 素質(zhì)目標：培養(yǎng)運用知識解決問題的素質(zhì)。4、 課程思政目標：引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人。由于《計算機網(wǎng)絡原理》課程講授的對象是理工科學生，在課程教學時，通過結(jié)合程序設(shè)計的思想培養(yǎng)學生正確認識問題、分析問題和解決問題的能力；要注重強化學生工程倫理教育；培養(yǎng)學生精益求精的大國工匠精神；激發(fā)學生科技報國的家國情懷和使命擔當。任務：本次實驗需要同學們根據(jù)具體需求搭建一個綜合性的網(wǎng)絡。教學方法與手段按課程設(shè)計具體要求，使用網(wǎng)絡模擬軟件（PacketTracer）設(shè)計并完成網(wǎng)絡功能，按模板撰寫相關(guān)設(shè)計報告，各人獨立完成。教學內(nèi)容及目標1.個人獨立完成，提交：課程設(shè)計報告和PacketTracer源文件電子版各一份，課程設(shè)計報告紙質(zhì)版一份，不得雷同，否則一律不及格（不管誰抄誰）；2.每人將自己提交材料電子版打包壓縮，命名為“網(wǎng)絡課設(shè)報告_信計1XX姓名（學號）_202X-XX-XX”，紙質(zhì)版從封面打起，前面的要求說明部分不用打，雙面打印，左側(cè)裝訂；3.各班學委在規(guī)定時間前統(tǒng)一收齊，電子版打包壓縮，按要求命名，發(fā)送到9439867@郵箱，紙質(zhì)版放到學院教務辦公室教務員老師處。4.考核形式：提交材料審查及答辯。審查內(nèi)容：（1）功能實現(xiàn)情況；（2）報告編寫質(zhì)量；（3）是否涉嫌抄襲等。設(shè)計內(nèi)容和時間安排（一）技術(shù)資料初步查詢及選題（1天）根據(jù)具體的課程設(shè)計要求，在信息與計算科學實驗室進行的資料查詢工作，整理該設(shè)計需要的技術(shù)資料。（二）針對題目進行具體課程設(shè)計（3天）每天到實驗室進行具體的課程設(shè)計，包含資料的查詢和整理，搭建網(wǎng)絡，調(diào)試網(wǎng)絡功能，課程報告的撰寫，等等。（三）撰寫課程設(shè)計報告和答辯（1天）在前面工作的基礎(chǔ)上，按照老師的要求，進行課程設(shè)計報告的撰寫和整理工作，然后進行答辯，最后統(tǒng)一提交課程設(shè)計報告。課程設(shè)計基本要求技術(shù)資料查詢1、要求(1)掌握計算機網(wǎng)絡原理的相關(guān)知識；了解搭建模擬網(wǎng)絡的功能要求。(2)完成網(wǎng)絡調(diào)試并撰寫課程設(shè)計報告。2、重點、難點重點：設(shè)置并調(diào)試網(wǎng)絡功能。難點：同上。3、說明：提供課程設(shè)計指導給學生。針對題目進行具體課程設(shè)計1、要求(1)掌握計算機網(wǎng)絡原理的相關(guān)知識；(2)根據(jù)防作弊要求做一些具體的設(shè)置；

2、重點、難點重點：網(wǎng)絡功能的實現(xiàn)。難點：答辯時能正確回答問題。3、說明：提供課程設(shè)計指導給學生。撰寫課程設(shè)計報告和答辯1、要求內(nèi)容按要求完成，格式正確，字數(shù)達到要求。2、重點、難點重點：答辯和報告。難點：答辯。3、說明：抽查答辯，全部上交課程設(shè)計報告。課程設(shè)計的考核方式和成績評定標準實習（課程設(shè)計）考核方式網(wǎng)絡功能實現(xiàn)、課程設(shè)計報告、答辯、出勤。實習（課程設(shè)計）成績評定標準1、平時表現(xiàn)：（30%）：根據(jù)設(shè)計出勤情況、遵守紀律和服從管理情況、以及設(shè)計態(tài)度等因素評定；如有嚴重紀律問題，可按學校有關(guān)規(guī)定直接評為不及格