學校周邊環(huán)境整治總結范文（12篇）

第學校周邊環(huán)境整治總結范文（12篇）

學校周邊環(huán)境整治總結范文（通用12篇）

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇1

20__年3月，我校根據咸寧市及咸安區(qū)關于創(chuàng)建國家環(huán)保模

范城市的文件精神，在全體師生和家長中積極開展了“創(chuàng)模”活動，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績，現將我校“創(chuàng)?！惫ぷ髑闆r總結如下：

一、學校成立領導小組

落實“創(chuàng)模”任務我校自開展“創(chuàng)?！被顒右詠?，學校成立了以校長為組長，副校長任副組長，各職能負責人及班主任為組員的“創(chuàng)?！鳖I導小組。并將“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥雽W校工作的主要議事日程，列入學校教導處、政教處、總務處、各科組、班主任的學期工作計劃。以創(chuàng)建市環(huán)保模范城市為共同目標，以“綠色”“環(huán)保”作為學校環(huán)境教育、創(chuàng)模工作的主題，以“建設綠色校園，學習環(huán)保知識，開展環(huán)?；顒樱瑯淞h(huán)保意識為工重點，以“環(huán)境教育與校園文化相結合，環(huán)境教育與集體活動相結合，環(huán)境教育與社會實踐相結合，環(huán)境教育與創(chuàng)市級綠色學校工作相結合”為原則。領導小組定期召開會議，進行專題學習討論“創(chuàng)?！惫ぷ鳎幻鞔_領導小組成員工作任務，強化職責：由德育處、大隊部負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學?？倓仗幦尕撠熜@綠化和日常的維護，教務處負責環(huán)保教育在教學及教學科研工作中的有機滲透；領導小組長期監(jiān)督，定期檢查指導“創(chuàng)?！案黜椆ぷ鳌?/p>

二、本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領導小組積極鼓勵師生員工參與

學校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育與學校

各部門教育教學活動有機結合，走上科學化、規(guī)范化、制度化的道路。

三、加強環(huán)境教育宣傳，營造綠色氛圍。

1、重視學習，認識到位。學校領導利用校會時間組織教職工學習有關文件，講授綠色學校知識，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識，增強環(huán)保意識。

2、抓住契機，開展教育。學校通過專題集會、國旗下講話對全體師生開展“創(chuàng)?！毙麄骱蛣訂T工作。

3、拓寬途徑，營造氛圍。開辟“創(chuàng)?！苯逃麄鳈冢煤诎鍒?、宣傳櫥窗、廣播站宣傳環(huán)保知識；通過學校多媒體進行綠色環(huán)保知識教育，讓全體師生都參與到環(huán)境保護的活動中來。

四、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識我校在“創(chuàng)模”活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學，研究性課程學習，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實踐等多種形式，實現環(huán)境教育滲透。我們將相關學科滲透、校外活動有機整合，構建環(huán)境教育網絡，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、學科滲透和開設綠色環(huán)保教育課。課堂教學中強調多學科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強環(huán)保意識。另一方面增長學生的環(huán)保

知識。學校強調課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學活動是開展環(huán)境教育的主渠道，在各學科教學中，蘊含著許多環(huán)境教育的內容。學校要求教師在學科教學過程中，除必要的知識教學之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識結合起來，將課文內知識與環(huán)境教育知識聯系起來。例如，科學學科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學過程中適當拓展教學目標，引導學生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒；美術老師經常組織學生進行描繪大自然的景色，圍繞有關環(huán)保題材的內容進行上課。學校訂了環(huán)保教育教材，每班按國家要求兩周開設一節(jié)，教師堅持集體備課制度，學校每期開展教學研討活動，及時探討和總結教學經驗。每期堅持對學生和教師的評價工作。

2、發(fā)揮德育整體功能作用，有機進行環(huán)境教育。貫徹《中小學日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來，通過實施規(guī)范，可以培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣，愛護花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節(jié)約用水用電。在綠化、美化校園的同時，還重視凈化。班班有值日生，負責本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每

個班分攤校園公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項重要內容，并設立“衛(wèi)生紅旗班評比“，開展“綠色小衛(wèi)士評選”活動。使衛(wèi)生工作做到責任落實，檢查督促相結合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊部向全校師生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書。并開展“你扔我撿”活動，加強了學生的保潔意識。使“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，也使整個校園環(huán)境變的更加美麗。組織學生參加校內外各項活動，我們對學生都有一個嚴格的要求：保護活動場地的清潔衛(wèi)生，如觀看表演和大型集體活動結束后都有小干部檢查各班位置的衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在潔凈校園、社區(qū)的同時，潔凈了學生心靈，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

3、開展豐富的共青團活動，培養(yǎng)學生綠色環(huán)保意識。舉辦主題班會“愛我家園，保護環(huán)境”“地球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響；美術組組織學生開展環(huán)保攝影、繪畫比賽活動；學校藝術節(jié)活動中，美術、音樂、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣傳的陣地；學校結合3月12日植樹節(jié)、3月22日國際水日、4月22日地球日、5月愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開展相關的主題隊會和知識競賽，思想匯報專題向學生進行保護環(huán)境的教育。向學生征集環(huán)保教育宣傳標語；舉辦環(huán)保為主題的手抄報和“變廢為寶”的科技小制作比賽；環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，使學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。

4、學校開設了有關環(huán)保教育的興趣活動小組，每周星期五下午堅持一節(jié)課的活動時間，做到固定教師、固定內容、固定地點，每期開展一次展示活動，并將活動情況納入教師考評。

5、組織多種形式社會活動，積極參與環(huán)保實踐。學校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學會環(huán)保動手技能。在此，我們還積極開展環(huán)境保護實踐活動，一是組織學生參加各級環(huán)保知識競賽和征文競賽，把科學教學與環(huán)境教育很

好地結合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會開展實地調查。使學生在活動中感受大自然、走近大自然，并深刻體會到環(huán)境保護的重要性。三是積極參與社區(qū)環(huán)境建設。我們組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，如上街宣傳活動，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。這些活動的開展得以實現環(huán)境意識和道德水平的提高，注重發(fā)揮學生的自主作用，受到了社會各界的一致好評。

綠色是生命和希望的象征，我們決心進一步全面貫徹教育方針，積極推動素質教育，積極開展環(huán)保教育活動，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓咸寧的明天天更藍，水更綠，讓馬橋中學成為一個真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學校。

咸安區(qū)馬橋中學

20__年12月

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇2

為凈化校園周邊環(huán)境，進一步做好我校開學期間疫情防控工作，確保師生安全并保障秋季學期各項工作平穩(wěn)有序開展，9月28日下午，學校保衛(wèi)處聯合湖西街道行政執(zhí)法大隊在湖西校區(qū)周邊開展環(huán)境治理行動。

此次整治行動主要針對周邊商鋪進行排查，對校園內營業(yè)的40家商鋪下發(fā)“疫情防控告知書”，清理了學生第六公寓周邊攤鋪，并責令停建一處違章建筑；要求各商鋪按時做好相關人員核酸檢測及防護措施，服從、配合屬地社區(qū)及相關部門管理，嚴格落實疫情防控各項措施，自覺履行社會責任，積極配合學校做好疫情防控工作；嚴禁任何人員從商鋪進出校園，形成齊抓共管的疫情防控體系，堅決堵住疫情在校園蔓延的漏洞，切實保證校園安全。

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇3

為進一步加強轄區(qū)校園周邊市容環(huán)境違法行為的查處力度，維護好校園周邊環(huán)境的良好秩序，切實提高校園周邊交通安全和食品安全水平，10月中旬，朱家角鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法隊組織開展校園周邊市容環(huán)境專項整治行動。

本次整治重點聚焦上下學階段校園周邊“跨門經營、流動設攤、無證食品攤販、亂散發(fā)”等市容環(huán)境違法違規(guī)行為，著重關注流動攤販銷售渠道不明食物、玩具等，存在安全隱患等問題。每到一所學校，執(zhí)法人員對校園周邊流動商販進行耐心勸離，對不聽勸阻的攤販依法立案查處。同時，敦促校園周邊商戶自覺遵守市容管理規(guī)定依法經營，營造良好的校園周邊環(huán)境。截至10月19日，執(zhí)法隊累計出動執(zhí)法隊員12人次，完成對轄區(qū)5所中小學校園周邊環(huán)境進行整治，教育勸阻流動攤販、跨門經營等違法違規(guī)行為36起。

下階段，朱家角鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法隊將持續(xù)加強校園上學、放學時段的執(zhí)法管控力度，落實人員固守、增加巡查頻次，做到集中整治與日常管理相結合，常態(tài)化保障校園周邊環(huán)境秩序，為師生營造安全舒適的學習環(huán)境。

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇4

為切實消除校園及周邊各類安全隱患，凈化校園及周邊治安環(huán)境，提高廣大家長及學生的安全防范意識和能力，9月23日上午，信豐縣坪石學校對校園及周邊環(huán)境進行了一次集中排查和整治。

據悉，信豐縣坪石學校已建立長效管理機制和聯動機制，建立政府、學校、家庭、周邊單位立體聯防聯治網絡，切實保障校園安全。學校建立健全信息通報、責任追究制度，有效維護學校周邊環(huán)境秩序，確保未成年人健康成長。

此外，學校結合實際，有針對性地落實專項整治措施。全面加強校園安全保衛(wèi)工作，落實值班制度；加強學校消防安全檢查，消防設施按要求配齊、配全，定期檢查、定期更換。

信豐縣坪石學校將以此次活動為契機，持續(xù)大力推動校園及周邊環(huán)境凈化，深入推進平安校園建設，確保校園安全穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的學習工作環(huán)境，保障師生平安健康。

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇5

學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。在學校的領導下，我在教學工作進行的同時，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質。工作受到了領導和師生的好評。

現將整個學期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結如下：

一、統(tǒng)籌安排合理分工

1、清潔區(qū)的劃分：我將教學樓前、后和綠化區(qū)以及操場劃分成若干小區(qū)域，分配給二年級各個班級，整個操場則由上體育課的學生負責平時維護。學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

2、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

3、三年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛(wèi)生檢查。學校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯系。這樣，減輕了班主任的負擔。

二、量化管理數據說話

為了進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生的管理，對各班級進行日查日公布，周匯總，月總結評比，特制定日查檢評細則：

1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，手臉干凈，勤洗澡，勤洗頭發(fā)，勤換衣，勤剪指甲，勤漱口刷牙。如發(fā)現一例不講衛(wèi)生現象記違規(guī)1次。

2、室內衛(wèi)生：

(1)地面干凈。

(2)桌凳學習用品擺放整齊。

(3)墻壁桌面無污跡塵土。

(4)張貼物齊全，張掛規(guī)范。

(5)門窗玻璃干凈，及時關門窗。（包括班級對應的樓道窗戶）。

（6）操場作為體育的課堂，體育教師需維持操場的衛(wèi)生，上下課前，組織學生清撿垃圾

3、衛(wèi)生區(qū)：

(1)衛(wèi)生區(qū)打掃及時，保持干凈。無紙屑，果皮等垃圾;

(2)走廊，樓梯保持清潔。無紙屑，果皮等垃圾，墻壁無污跡，灰塵和亂寫畫的痕跡，走廊和天花板無蜘蛛網。衛(wèi)生區(qū)內的垃圾桶應每天至少清理一次。

4、花管區(qū)：要經常進行掃除，要保持清潔，無紙屑，果皮，枯枝敗葉等垃圾。

5、每個學生都要講究衛(wèi)生，不準隨手扔果皮，紙屑，不準扔垃圾贓物，不隨地吐痰或隨地倒垃圾，要放入指定地點，否則視情節(jié)輕重一人次記違規(guī)1次或扣除本班當日衛(wèi)生的全部分數。

以上2、3、4條如發(fā)現有垃圾一處記違規(guī)1次。

我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。

三、經常巡查，不斷督促

我們政務處和少先隊人員經常巡查以不斷發(fā)現并解決問題，另外，在大課間和課外活動時間也安排了紅領巾環(huán)保小衛(wèi)士進行巡查。

四、經常溝通，工作順利

當清潔區(qū)出現問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。

我的行動口號是：行動起來，講究衛(wèi)生，增強民族素質，提高健康水平。

我體會到，在整個工作中，溝通是非常重要的。這里有與學生的溝通，也有與班主任的溝通，還有與領導的溝通，這比單純的教學工作有難度。隨著工作的進展，隨著學生素質的提高，我的人格魅力也提升了，工作也順利了。當看到有學生或老師制止亂人垃圾的學生、自主撿垃圾時，當學校一片整潔時，我就有一種滿足感。

我愛我的工作，我愛我的學校，我愛我的學生。

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇6

根據《20__年清遠市清新區(qū)中小學校周邊社會治安環(huán)境整治行動工作方案》有關工作要求，3月31日，區(qū)委政法委牽頭組織區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)民政局、市公安局清新分局、區(qū)文化廣電旅游體育局、區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)市場監(jiān)督管理局、區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局、區(qū)煙草專賣局等有關職能部門對中心城區(qū)12所中小學校開展校園周邊環(huán)境整治大行動。

行動前，區(qū)委政法委組織召集有關單位召開了校園周邊環(huán)境整治行動聯席會議，會上，通報了20__年開展校園周邊環(huán)境整治行動情況，分析影響校園安全隱患，并針對存在問題要求各職能部門加強日常巡查執(zhí)法，開展校園周邊環(huán)境整治中要明確各職能部門工作目標和任務分工。

此次行動共出動執(zhí)法車輛4臺，執(zhí)法人員19人次，對校園周邊200米范圍內涉及交通安全，占道經營亂擺亂賣，食品安全，網吧違規(guī)經營行為，暴力色情等有害出版物、音像制品盜版經營等場所以及中小學校周邊、居民區(qū)附近的文具店、玩具店、書店、商店等60多間店鋪進行聯合大整治。

檢查中，發(fā)現區(qū)二中正門附近的某文具店未辦理經營許可證出售課外書，未辦理前先下架書籍一批；區(qū)一小南門附近的某文具店售賣帶靜電口香糖模型玩具，相關職能部門當即責令店主停業(yè)和停止售賣。

本次整治中收繳銷毀集卡貼紙收集冊30多份，區(qū)市場監(jiān)管局現場執(zhí)法2宗，扣押標識不全產品39盒。

通過整治，中心城區(qū)范圍內各中小學校園周邊環(huán)境得到了有效凈化，家長、學生對學校周邊環(huán)境的滿意度不斷提升。

今后，我區(qū)將不定期組織開展校園周邊環(huán)境整治力度，督促各職能部門加強日常巡查及監(jiān)管，切實做到各負其責，全面營造安全、有序、良好的校園周邊文化環(huán)境。

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇7

學校是育人的場所,在社會主義精神文明建設中,學校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學生培養(yǎng)成為合格的人，還要育人，使學生從小懂得遵守法律法規(guī)，誠信做人的道理。創(chuàng)建一所平安學校就顯得尤為重要。我校在實踐“三個代表”的同時，扎實開展學校的教育教學工作。工作中，學校得到了上級部門及領導的正確指導和大力支持，在社會治安綜合治理及創(chuàng)建平安學校工作中取得了佳績?，F將主要工作總結如下：

一、加強領導，統(tǒng)一認識，加大安全管理力度。

1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和政教主任分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩(wěn)定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩(wěn)步、發(fā)展，保證教育質量。

2、統(tǒng)一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。根據工作實際，在落實原有規(guī)定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料。堅持領導抽查與自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發(fā)現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。

3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周三利用時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，預防了青少年違法犯罪的發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。

4、實行安全周小結制度。我校要求班級認真學習學校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。

5、定期和不定期的對周邊網吧、游戲室進行查處。安排值周教師對周邊網吧進行巡查，發(fā)現有問題，及時與家長和上級有關部門聯系，將未成年人上網的現象杜絕。同時，我們還加大對網吧檢查，在校園里，我們還開展“遠離網吧健康成長”系列活動，讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。

6、不定期的開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作。由于我們學校地處河南街小區(qū)內，學校周邊的居民不注重身邊的環(huán)境衛(wèi)生，加之學校門前最近要建樓，正在開挖，門前土多，衛(wèi)生狀況不太好等。這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，小區(qū)物業(yè)配合，對周邊環(huán)境衛(wèi)生進行清理。

7、開展夜間巡邏工作。本學期開始，學校安排教師值周，夜間每次2個女教師，1個男教師進行值班檢查，發(fā)現情況及時處理，及時匯報，并認真做好值班記錄。

9、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發(fā)放安全材料；與派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

二、強化安全意識，制定具體方案。

根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”，我校把三月份定為“平安校園活動月”。由政教處制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發(fā)《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規(guī)范》、《安全常規(guī)知識》競賽，對在競賽中成績優(yōu)異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數班級進行下發(fā)組織獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

三、通過檢查評比，督促學生安全行為：

1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態(tài)顯示于本班安全欄目之中，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

2、政教處對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發(fā)現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。

3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規(guī)定班級和個人的進行批評教育。

4、通過學生的自評互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

四、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：

1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生的安全行為進行匯報、交流反饋，提高學生安全行為。

2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創(chuàng)建平安校園，政教處規(guī)范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。

3、開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。

總之，在全校上下的共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導和部門的認可。全體教職工都樹立了平安校園的責任意識、大局意識、和法制意識，把創(chuàng)建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發(fā)生。學校也將繼續(xù)全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為教學科研和師生員工的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建“平安明德”不斷努力。

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇8

為進一步加強校園周邊環(huán)境治理工作，織牢織密轄區(qū)內中小學校安全防護網，按照9月份文明創(chuàng)建“一月一主題”工作部署，鳳山街道組織綜合行政執(zhí)法辦公室、村（社區(qū)）聯合開展學校周邊環(huán)境綜合整治行動，全面整治中小學校周邊存在的違規(guī)占道經營、無證經營等問題，全力改善學校周邊環(huán)境。

優(yōu)化市場環(huán)境治理無照經營注重食品安全

針對學校周邊無照經營“小賣部”問題，該街道綜合行政執(zhí)法辦公室在轄區(qū)林偉華小學、田家炳中學等中小學周邊開展篩網式排查，對“無照經營”商戶要求立即停止相關營業(yè)活動，限期3個工作日內補辦營業(yè)執(zhí)照，如有銷售預包裝食品即時備案、過期依舊未補辦者依法依規(guī)進行處置。針對過期食品等食品安全問題，工作人員對各學校附近學生較常購買的食品進行抽查，對抽查中發(fā)現的過期、失效、變質商品，依照《廣東省查處生產銷售假冒偽劣商品違法行為條例》責令商家停止銷售，立即下架，并加強自查自糾，避免再次出現此類情況，切實營造良好的市場環(huán)境。

強化城市管理取締占道經營整治出店經營

該街道組織相關社區(qū)、綜合行政執(zhí)法辦對學校周邊占道經營、出店經營等問題開展強化治理，對在上學、放學高峰期間校門口的流動攤販進行集中取締，對學校周邊商戶不落實“門前三包”要求的行為依照《汕尾市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》督促整改，并對拒不改正、屢教不改商戶依法依規(guī)進行處罰。

本輪強化整治行動，該街道共出動工作人員320人次，行政檢查周邊商戶76家，取締占道經營流動攤販11處，要求補辦營業(yè)執(zhí)照并停止營業(yè)1家，對存在食品過期問題的2家店鋪要求下架責令整改，督促商家落實“門前三包”責任制14家，暫扣物品一批。

下來，鳳山街道將常抓不懈持續(xù)關注學校周邊環(huán)境情況，以“案件少、內外秩序好、校園安全穩(wěn)定、師生家長滿意”為目標，定期開展整治“回頭看”工作，確保校園周邊環(huán)境整治工作持續(xù)深入開展，給師生們營造一個安靜、整潔、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇9

為優(yōu)化校園及其周邊環(huán)境，綜合治理治安亂點和治安突出問題，嚴厲打擊違法犯罪行為，消除、食品安全隱患，增強學校師生安全感，推進和諧平安校園建設，20__年6月18日上午，新太社區(qū)聯合城管三中隊在安運司校園周邊開展環(huán)境整治行動。

在行動過程中，工作人員對校園周邊治安亂點、食品進行排查，排查是否存在無照經營及銷售三無食品的現象。隨后對校園周邊流動食品攤點進行驅離，并對過往的小學生進行勸導，勸導他們不要購買校園周邊的不衛(wèi)生的小食品。經排查未發(fā)現無照經營及銷售三無食品現象，同時勸離擺攤設點小攤販9起，亂停亂放車輛8輛，并聯合安運司物管公司在校園周邊進行衛(wèi)生清理。

此次行動的開展整治了一些長期以來影響師生正常生活秩序的問題，打擊了違法經營商家，消除安全隱患，改善了校園環(huán)境，取得了良好的效果。下一步新太社區(qū)將校園周邊環(huán)境整治做為常態(tài)化工作，為學生們營造一個干凈、整潔的學習環(huán)境。

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇10

9月19日，為進一步加強學校周邊環(huán)境整治工作，凈化校園周邊環(huán)境，確保師生生命安全，給廣大師生營造一個整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的學習環(huán)境，江濱小學對校園周邊環(huán)境開展集中整治行動。

經過排查，學校周邊有的商店有三無產品，有亂、臟現象；接送學生車輛有亂停亂放等情況。為了消除安全隱患，在相關執(zhí)法部門和社區(qū)的大力支持和配合下，通力協(xié)作，整治了一些長期以來影響師生正常生活秩序，整頓了經營商家，消除了安全隱患，改善了學校周邊環(huán)境，取得了良好的效果。

今后，我校將繼續(xù)與各有關部門聯系，進一步加強合作，不定期開展聯合整治行動，及時排查和消除校園及周邊安全隱患，進一步規(guī)范校園及周邊環(huán)境秩序。

學校周邊環(huán)境整治總結范文篇11

本學期，我校環(huán)境教育工作，在三年工作規(guī)劃的引領下有條不紊的開展了一系列活動，并逐步成為學校工作中心的一部分，各項工作都結合環(huán)境教育開展，取得了一定的成效，本學期環(huán)保教育：利用活動課教學時間，組織好環(huán)境保護活動，通過作文競賽和征文等課外活動，使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育。因此，我校一直非常重視環(huán)境教育，把環(huán)境教育列入學校重點工作，學校領導和老師都十分關注環(huán)保問題，總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲透到各科教學、日常工作中。在“爭創(chuàng)綠色學?！被顒又形倚訂T全校師生積極參與到此項活動中，并取得了一定的成績，現總結如下：

一、推進完善學校環(huán)境教育管理

我校確立了由校長、行政干部及年級組長組成的環(huán)境教育領導小組，并且進行了工作分工、確立了職責。

二、加強組織領導，重視隊伍建設

1、組建機構。我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點，并專門成立了領導小組，由校長親自任組長，由分管領導任副組長，負責全面組織實施工作，組員由中層干部、大隊輔導員、班主任、部分任課教師組成。通過各活動實踐，我校領導充分認識到環(huán)境教育對全面實施素質教育的重要性，加強力度爭取取得更好的效果。

2、重視隊伍建設。我校領導重視增加領導班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動員全體教師參加高一級學歷進修深造，通過學習提高環(huán)保理念。

三、全員滲透環(huán)境教育

（一）學科滲透

在各科教學中滲透環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的，使學生對環(huán)境有個初步了解，一定要適時滲透環(huán)境教育，增強學生環(huán)境保護的意識，把環(huán)境教育活動納入學科教學中，主要從以下幾方面入手：結合學校原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔凈環(huán)保教育；二是利用每周主題班會和校園興趣小組進行環(huán)保小分隊活動，交流、評估、布置與輔導，同時提供榜樣，樹立典型，期末評比“環(huán)保小衛(wèi)士”。

（二）在活動中滲透

1、通過組織全校師生觀看環(huán)保教育光碟，使師生對環(huán)境問題有了新認識。

2、在全校的班隊課上進行我國環(huán)境形勢、環(huán)保知識競賽、環(huán)保小故事比賽等活動對學生過行環(huán)保教育。

3、組織教師每月進行一次學校環(huán)境護綠活動，教育學校從小樹立環(huán)保意識。

（三）學校把環(huán)境教育與少先隊的各項活動相結合。

（1）開展文明班級、文明學生的活動，每學期結束學校評出文明班級，還要評出“文明學生標兵”。

（2）與值周班工作相結合，在全校各點設立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對學生不良的衛(wèi)生習慣進行監(jiān)督。

（3）與少先隊環(huán)保站相結合，變廢為寶，開展年級廢舊電池回收，增強環(huán)保意識。

（4）在校內外開展“你丟我撿，你貼我剝、愛我校園”的活動。

（5）重視“植樹節(jié)”，開展綠化、美化校園活