古典詩歌鑒賞題材的分類

古典詩歌鑒賞題材的分類第1頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月1．識記著名作家、作品及與之相關(guān)的文學(xué)和文化常識；2.理解詩詞主要內(nèi)容；3.鑒賞作品的藝術(shù)形象、表現(xiàn)手法和語言風(fēng)格；4.評價作品的思想意義和藝術(shù)價值。就考點而言，實際上是“寫什么”（內(nèi)容、藝術(shù)形象）“為了什么”（思想、價值）“怎么寫”（表現(xiàn)手法、語言）考點精解第2頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

思想意義主要是指詩歌的立意；古人云：詩言志?！爸尽笔侵钢鞠?、抱負(fù)、愿望、情懷等。

第3頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月題材分類的目錄山水田園詩離別送別詩羈旅思鄉(xiāng)詩征戰(zhàn)邊塞詩懷古詠史詩詠物言志詩愛情閨怨詩第4頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月山水田園詩開軒面場圃，把酒話桑麻（寫景抒情類）第5頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月山水詩源于南朝謝靈運(yùn)，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。詩的中間兩聯(lián)往往對仗工整。第6頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月內(nèi)容情感：山水田園詩表現(xiàn)的情感思想具體表現(xiàn)為：寄情山水的豪放激情?；蛎鑼懘笞匀坏男燮鎵邀?，表現(xiàn)詩人寬闊心胸與高遠(yuǎn)志向；或描寫山水之雄偉壯闊，展現(xiàn)詩人積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神；或借奔騰的江河、變幻的景物，反映詩人熱愛山川風(fēng)物、追求自由的精神。心物相融的恬淡幽情?；蛞蕴竦氖銓懮剿逵?，或以淡泊之語描摹閑淡心境，或表現(xiàn)詩人對自然的依戀、追求與熱愛，或寄托恬淡靜雅的隱逸之樂，或表達(dá)厭倦官場的超脫之情。借景遣懷的沉郁凄情?；蛴蔂N爛之景引發(fā)詩人山川永恒、人生短暫之嘆；或借飄渺凄迷之意境、透露詩人失意惆悵心緒；或借異鄉(xiāng)山水，表達(dá)客居孤寂思緒；或借凄風(fēng)苦雨，寄寓貶謫憂憤；或借眼前山水，表達(dá)憂國憂民之情；或借瑰麗壯景、盎然春意反映悲使傷世之痛。第7頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月分析重點：景物特征鑒賞中常用到的術(shù)語：思想內(nèi)容

——熱愛自然向往自由歸隱閑適淡泊悠然自得山川永恒人生短暫表現(xiàn)手法

——借景抒情白描動靜結(jié)合語言特點

——清新自然質(zhì)樸自然清新洗練第8頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。詩人在這首詩中塑造了一種怎樣的意境？這種意境表現(xiàn)了詩人怎樣的理想？詩人通過山雨初霽、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧蓮等意象塑造出一種秋天傍晚空山幽美恬靜的意境；表現(xiàn)了詩人對安靜純樸生活的向往和對污濁官場的厭惡，泉水、青松、翠竹、青蓮等，也可以說是詩人高尚情操的寫照和理想境界的烘托。第9頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月離別送別詩多情自古傷離別第10頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月古代由于交通不便，通訊極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時還要吟詩話別，因此離情別緒就成為古代文人一個永恒的主題。

因各人的情況不同，故送別詩所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵、安慰，有的兼而有之。第11頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月2、詩歌例析A、依依不舍的留戀之情贈汪倫(李白)李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B、情深意長的勉勵別董大（高適）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？C、坦陳心志的告白芙蓉樓送辛漸（王昌齡）

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。第12頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月雨霖鈴柳永……今宵酒醒何處，楊柳岸、晚風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。D：哀婉凄傷的離愁別緒：第13頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月形式標(biāo)志：標(biāo)題中有“送”“別”“贈”“酬”等字眼；感情色彩：

依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵；

安慰與祝愿——曠達(dá)剛健，樂觀向上。表現(xiàn)手法：情景交融、借景抒情烘托——寫物傷離之意烘托人傷離深想象——推想別后情形表達(dá)對朋友的留戀關(guān)切第14頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。作者如何表達(dá)惜別哀傷之情的？①景物：“春江渺?！薄叭漳骸薄＂谌木涮孢h(yuǎn)去的友人設(shè)想：日暮之時會停泊在哪里呢？到那時，人生地疏，天涯一孤客是多么的令人哀傷?。〉?5頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月羈旅思鄉(xiāng)詩何人不起故園情在封建社會里，為了生計，為了前途，為了理想，為了抱負(fù)，人們不得不離開家鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)徙各地。這一去，山長水闊，不知何時才能相見。敏感的詩人身在他鄉(xiāng)，無處不起思鄉(xiāng)之情。第16頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月思鄉(xiāng)緣由：戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸。常見思想情感：羈旅漂泊：張繼《楓橋夜泊》思念親友：王維《九月九日憶山東兄弟》征人思鄉(xiāng)：李益《夜上受降城聞笛》幽怨行驛：溫庭筠《商山早行》如何表達(dá)：

觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)感時生情：中秋望月；重陽登高；傷春悲秋；日暮思?xì)w托物傳情：月、雁、笛、柳因夢寄情：夜來有夢登歸路，不到桐廬已及明抒情角度：從已入筆、從對方入筆。第17頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。此詩描寫了哪些景物？這些景物有何特征？通過景物描寫，表達(dá)詩人怎樣的思想感情？西沉的殘月、悲啼的烏鴉、滿天的霜、岸邊的楓樹、江上的漁火、寒山寺、鐘聲、客船等；特征：深秋半夜蕭疏清冷。表達(dá)了詩人漂泊在外的羈旅之愁。第18頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。本詩語言樸素?zé)o華而又高度概括，首句用了一個“獨”字，兩個“異”字，渲染出詩人怎樣的情感？后人評價三四兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。作客異鄉(xiāng)的孤獨、思鄉(xiāng)之情。三四句借重陽登高和茱萸插頭兩個意象抒情，顯得深沉含蓄；本為詩人思念兄弟，卻寫家鄉(xiāng)的兄弟為失落詩人而遺憾不已，把“我思人”的情緒，折射為“人思我”的幻覺。這正是出乎常情之處，使情感更加深沉而余味無窮。第19頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月征戰(zhàn)邊塞詩醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回第20頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭為題材的詩，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭頻繁，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩便大大發(fā)展起來了，形成一個新的詩歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。第21頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月盛唐的邊塞詩基調(diào)是豪邁、爽朗、一往無前。如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！奔词故瞧D苦的戰(zhàn)爭，也壯麗無比，即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快，即使是壯烈犧牲，也死而無悔。到了中、晚唐，國勢漸衰，雖然詩人也保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào)，但悲壯惋傷的成分多了起來。如“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人?！?/p>

到了宋代，國家在民族斗爭中一直處于劣勢，外侮不斷，國難當(dāng)頭，在邊塞征戰(zhàn)詩中流露出來的感情，就更多地體現(xiàn)為報國無門的憤懣，如陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！钡?2頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月分類：A.保家衛(wèi)國、建立功名的壯志豪情。（從軍熱情；馳騁疆場的豐功偉績；為國捐軀的英雄氣概）B.雄奇瑰麗、奇異獨特的邊塞風(fēng)光。Ｃ.征人思鄉(xiāng)的情愁。（久戍思鄉(xiāng)的精神痛苦；邊地環(huán)境的惡劣和從軍生活的艱苦；或?qū)懯吷畹膯握{(diào)無聊等等）D.凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情緒，凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考。（批判朝廷的窮兵黷武；控訴邊將的無能；揭露軍中的不公與腐敗；譴責(zé)邊將的驕奢與朝廷的昏聵；諷刺帝王的好大喜功，等等）第23頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月塞下曲李白五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。這首詩描寫的場景有什么特點？在全詩中的作用是什么？一至四句寫五月的天山不見鮮花不見春色，只有大雪和思鄉(xiāng)的《楊柳曲》，極寫了邊地苦寒的環(huán)境；五六句描寫將士們苦戰(zhàn)的情景：時間緊湊，戰(zhàn)斗生活緊張。后兩句直接抒情，表達(dá)為國立功的豪情壯志。以前面蒼涼的環(huán)境和極其雄壯的作戰(zhàn)場景描寫作鋪墊，襯托了將士們的愛國激情。第24頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月懷古詠史詩千古興亡多少事第25頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

以歷史為主要內(nèi)容，對歷史人物的功過、歷史事件的成敗、朝代的興衰發(fā)表評論，抒發(fā)感慨?；蚋袘焉硎?，或借古諷今，或懷古論事。標(biāo)題一般是古跡名、古地名，或直說“懷古”。第26頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月

對歷史作冷靜的理性思考，詩人自己不置身其中。如杜牧和王安石都寫過《題烏江亭》。杜牧為項羽自刎而惋惜：“江東弟子多俊才，卷土重來未可知。”然而王安石卻感到項羽失敗的必然：“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來?！?/p>

把史實和現(xiàn)實扭和在一起，或是感慨個人遭遇，或是評擊社會現(xiàn)實。宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》和《京口北固亭懷古》。第27頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月表達(dá)感情：①悲吟古人際遇，感傷己之情懷②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對現(xiàn)實的不滿甚至批判，多借古諷今③憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國家民族的前途命運(yùn)。④悲嘆年華消逝，壯志難酬。常用鑒賞術(shù)語：對歷史盛衰無常的慨嘆憑古吊今、懷古傷今表達(dá)自己懷才不遇的憤懣借古諷今（諷當(dāng)朝統(tǒng)制者昏庸：苛稅/大興土木/戰(zhàn)亂/荒淫無度/無能）第28頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月越中覽古李白越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。抒發(fā)盛衰無常的感慨。蜀相杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。抒發(fā)功業(yè)未就的感慨。第29頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月石頭城劉禹錫

山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊進(jìn)月，夜深還過女墻來。抒發(fā)國運(yùn)衰微的感慨。過華清宮絕句杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。含蓄地批評了統(tǒng)治者的驕奢淫逸，寄予了憂國傷時的感慨。第30頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。對古代英雄的贊美和自己壯志未酬的的感慨。第31頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月臺城韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。有人說詩人在憑吊古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法？為什么？

同意。因為詩人身處晚唐，此時的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢一場，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔如來者視今，六朝的先盛后衰的命運(yùn)使詩人聯(lián)想到唐王朝，懷古傷今?！咀ⅰ宽f莊（836——910），晚唐京兆杜陵（今陜西西安）人。

第32頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月過華清宮李約君王游樂萬機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。（1）請指出這首詩主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法，并作簡要說明。（2分）（2）這首詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（2分）這首詩采用了今昔對比的手法。將昔日霓裳羽衣，歌舞升平之景與今朝雜樹叢生，宮殿荒涼之狀作對比。作者通過詠史抒懷，諷刺了統(tǒng)治者荒淫誤國，感嘆王朝由盛轉(zhuǎn)衰。（2007年湖北卷）第33頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月詠物言志詩一草一木總關(guān)情第34頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月內(nèi)容上以某一物為描寫對象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由實到虛，寫出精神品格。這類詩先秦兩漢已出現(xiàn)，唐以后佳作漸多。如陸游的《卜算子·詠梅》、于謙的《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。第35頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月①以物象為題；②詠（題、贈、贊）+物象形似——實寫其形態(tài)、色澤特征，所處環(huán)境等[曲盡其妙]神似——由物到人，由實到虛，寫出精神品質(zhì)。[不滯于物]內(nèi)容特點：詠物言志，借所詠之物表達(dá)自己的志向、志趣或品質(zhì)；或表達(dá)自己對生活的思考、對人事的評價常用手法：托物言志。象征、比喻、擬人、對比、烘托分析角度：物與人的相同點（物我合一的結(jié)合點），重點把握①寫的什么物，有什么特征。②寄托什么志。第36頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月卜算子?詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。所處環(huán)境—斷橋黃昏，風(fēng)雨交加，苦寒荒涼。自身特點—不與群芳爭春，粉身碎骨仍矢志不渝作者處境—主戰(zhàn)派，仕途坎坷，屢屢受挫。所言之志—雖遭不幸，前途坎坷，但決不同流合污的高尚情操和即使粉身碎骨而此志不渝的斗爭精神。手法分析—托物言志，環(huán)境烘托。第37頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月蟬虞世南

垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。形象特點—在高樹上飲著清露、自在鳴叫、不須借秋風(fēng)聲音自然遠(yuǎn)揚(yáng)所言之志—只要品性高潔，聲名自然遠(yuǎn)揚(yáng)，無須任何外在憑借手法分析—托物言志第38頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月畫眉鳥歐陽修

百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。1、前兩句寫了什么內(nèi)容？2、后兩句用什么手法來表現(xiàn)作者的思想？前兩句描繪了畫眉在林間自由自在的美好形象：山花絢麗，樹陰濃密，畫眉鳥在其間宛轉(zhuǎn)地鳴叫，自由地飛翔；后兩句用了對比手法，將籠中畫眉和林間畫眉對比，表達(dá)了作者對自由的歌頌和追求，以及對個性束縛的憎惡與否定。第39頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月悔教夫婿覓封侯愛情閨怨詩第40頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月內(nèi)容分類：

1.表現(xiàn)詩人對妻子的真摯感情的作品，主要包括贈內(nèi)詩和悼亡詩。2.以婦女角度寫的閨怨詩，包括宮怨詩、離婦詩、棄婦詩、別離相思詩。3.男女戀情詩。第41頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月二、愛情閨怨詩所抒寫的內(nèi)容情感大體有：

1、相濡以沫的深厚感情。

2、抒發(fā)別離苦情、寂寞孤獨與美人遲暮的悲傷

。3、表現(xiàn)空閨獨守的后悔、怨恨

以及思念、牽掛4、情夢難圓的遺憾、悵惘5、陰陽兩隔的悼亡之痛。6、借思婦閨情寄寓作者自己的人生感慨的。

第42頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月辛棄疾——《摸魚兒》更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且?。∫娬f道、天涯芳草無歸路。怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。娥眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土！閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。第43頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月別離苦情李璟的《攤破浣溪沙》

菡萏香消翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韻光共憔悴，不堪看。

細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠無限恨，倚欄干。《春怨》唐-金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。思念、牽掛第44頁，課件共49頁，創(chuàng)作于2023年2月《閨怨》王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝妝