會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃課件

我的職業(yè)生涯規(guī)劃人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌我的職業(yè)生涯規(guī)劃人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌我的職業(yè)生涯規(guī)劃人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌我的職我的個(gè)人檔案姓名:性別:專業(yè)方向:注冊會(huì)計(jì)師【會(huì)計(jì)電算化】學(xué)歷：大專我的個(gè)人檔案姓名:性別:專業(yè)方向:注冊會(huì)計(jì)師【會(huì)計(jì)電算化】學(xué)我的個(gè)人檔案姓名:性別:專業(yè)方向:注冊會(huì)計(jì)師【會(huì)計(jì)電算化】學(xué)步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在！前言步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷職業(yè)規(guī)劃目錄自我分析短期目標(biāo)長期目標(biāo)畢業(yè)后目標(biāo)行動(dòng)策略職業(yè)分析環(huán)境分析

規(guī)劃分析職業(yè)規(guī)劃目錄自我分析短期目標(biāo)長期目標(biāo)畢業(yè)后目標(biāo)行動(dòng)策略職業(yè)分職業(yè)規(guī)劃目錄自我分析短期目標(biāo)長期目標(biāo)畢業(yè)后目標(biāo)行動(dòng)策略職業(yè)分個(gè)人性格：既有外向的一面又有內(nèi)向的一面，有時(shí)聊天看到我的瘋狂，內(nèi)向時(shí)可以讓人忽略我的存在

個(gè)人特長：有堅(jiān)持不懈的精神有虛心問學(xué)的勇氣有錯(cuò)必改的正氣，最重要有顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)度特征：誠實(shí)正直，有責(zé)任心，易于相處，注重細(xì)節(jié)，樂于助人，但偶爾會(huì)隨性的懶惰

意志特征：嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)著，但缺乏自制力，做事不果斷堅(jiān)決，易徘徊個(gè)人興趣：喜歡一個(gè)人散步，喜歡看書，喜歡打羽毛球，喜歡一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆

盤自我點(diǎn)：不善于交際，做事易沖動(dòng)

性格測試測試結(jié)果:不顫長于表述，在人多場合會(huì)顯得不知所措。性格最大弱點(diǎn)就是過于內(nèi)向自我分析個(gè)人性格：既有外向的一面又有內(nèi)向的一面，有時(shí)聊天看到我的瘋狂個(gè)人性格：既有外向的一面又有內(nèi)向的一面，有時(shí)聊天看到我的瘋狂家庭環(huán)境教育環(huán)境社會(huì)環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)能力算是低水平僅能維持正常的生活父母都是農(nóng)民，但他有著很好的品質(zhì)，總的來說一家人生活安安穩(wěn)穩(wěn)現(xiàn)在就讀于三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)管系，會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)校學(xué)習(xí)教育水平和教育設(shè)備都還不錯(cuò)我國現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多而且需求量漸漸飽和在現(xiàn)在社會(huì)，就業(yè)可以說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存環(huán)境分析家庭環(huán)境教育環(huán)境社會(huì)環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)能力算是低水平僅能維持正常的家庭環(huán)境教育環(huán)境社會(huì)環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)能力算是低水平僅能維持正常的職業(yè)的分析團(tuán)隊(duì)合作精神，開拓創(chuàng)新精神細(xì)心耐心熱心語言和文字表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)能力專業(yè)知識(shí)能力管理能力【需要提高】認(rèn)真細(xì)致，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，有良好的職業(yè)操守；業(yè)務(wù)所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)知識(shí)的掌握程度是否掌握思維敏捷，接受能力強(qiáng)，能獨(dú)立思考，善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)在執(zhí)行的任務(wù)時(shí)，是否能從容應(yīng)對出現(xiàn)的變化

熟練應(yīng)用財(cái)務(wù)及Office辦公軟件，對金蝶、用友等財(cái)務(wù)系統(tǒng)有實(shí)際操作者優(yōu)先有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，同時(shí)具備會(huì)計(jì)初級資格證者優(yōu)先考慮。是否依照計(jì)劃目標(biāo)將任務(wù)完成，使其質(zhì)量達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)【

需努力獲取證書】會(huì)計(jì)行業(yè)要求職業(yè)的分析團(tuán)隊(duì)合作精神，開拓創(chuàng)新精神思維敏捷，接受能力強(qiáng)，能職業(yè)的分析團(tuán)隊(duì)合作精神，開拓創(chuàng)新精神思維敏捷，接受能力強(qiáng)，能

在美國和中國，會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對會(huì)計(jì)人員的需要從40年開始劇增，跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯(cuò)的，現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校幾乎都有財(cái)經(jīng)專業(yè)尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生涌現(xiàn)人才市場，從另一個(gè)角度也說明現(xiàn)在競爭非常激烈。會(huì)計(jì)行業(yè)就業(yè)形勢的分析在美國和中國，會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在美國和中國，會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著國家不斷的擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)量不斷下降。畢業(yè)人數(shù)的增加，工作已不是由國家分配，大學(xué)生的黃金時(shí)期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍舊很大就近幾年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)富余人口競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。所以重點(diǎn)是先找工作讓自己成熟起來，這樣就會(huì)再找工作的時(shí)候得心應(yīng)手。大學(xué)生就業(yè)形勢隨著國家不斷的擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)量不斷下降。畢業(yè)人數(shù)的增加，隨著國家不斷的擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)量不斷下降。畢業(yè)人數(shù)的增加，職業(yè)模型研究型I：喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估或解決問題藝術(shù)型A：擁有藝術(shù)、創(chuàng)新或直覺上的能力，喜歡在非結(jié)構(gòu)性的環(huán)境下工作，發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力社會(huì)型S：喜歡和人在一起的工作——告知、喚醒、訓(xùn)練、幫助、培養(yǎng)他們、具有言談上的能力技巧企業(yè)型E：喜歡和人在一起的工作——基于組織或經(jīng)濟(jì)收益，去影響說服人們或從事任務(wù)的執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)或管理實(shí)際型R研究型I藝術(shù)型A社會(huì)型S企業(yè)型E實(shí)際型R：擁有創(chuàng)造或機(jī)械方面的能力，喜歡與實(shí)體、機(jī)器、工具、動(dòng)植物在一起的工作或戶外工作：喜歡和資料在一起的工作，擁有事務(wù)或數(shù)值能力，在別人的指示下，完成各種細(xì)節(jié)事項(xiàng)常規(guī)型C霍蘭德職業(yè)興趣模型常規(guī)型C職業(yè)模型研究型I：喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估或解決問題職業(yè)模型研究型I：喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估或解決問題ASE：戲劇導(dǎo)演、教師、廣告撰稿人，報(bào)刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。

霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果ASE：戲劇導(dǎo)演、教師、廣告撰稿人，報(bào)刊、專欄作者、記者、演ASE：戲劇導(dǎo)演、教師、廣告撰稿人，報(bào)刊、專欄作者、記者、演SWOT分析我的優(yōu)勢（strength）及其作用：比較有耐心，適合做銀行方面的工作我的劣勢（weakness）及其彌補(bǔ)：比較懶，不太有上進(jìn)心。應(yīng)該稱大學(xué)多出去打打工，鍛煉鍛煉自己我的機(jī)會(huì)（opportunity）及其利用：家鄉(xiāng)漳州相對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，銀行也比較多，可以好好利用這一優(yōu)勢我面臨的威脅（threat）及其排除：學(xué)校成績不夠優(yōu)秀，市里還不夠強(qiáng)，且競爭叫激烈。SWOT分析我的優(yōu)勢（strength）及其作用：比較有耐SWOT分析我的優(yōu)勢（strength）及其作用：比較有耐如今穩(wěn)抓基礎(chǔ)，掌握好專業(yè)知識(shí)而后學(xué)校鍛煉的地方會(huì)很多幾乎是小社會(huì)，鍛煉管理能力再后了解一些社會(huì)市場職業(yè)需求的局勢最后努力廣大自己的人際關(guān)系圈現(xiàn)階段行動(dòng)策略如今穩(wěn)抓基礎(chǔ)，掌握好專業(yè)知識(shí)而后學(xué)校鍛煉的地方會(huì)很多幾乎是小如今穩(wěn)抓基礎(chǔ)，掌握好專業(yè)知識(shí)而后學(xué)校鍛煉的地方會(huì)很多幾乎是小短期目標(biāo)如今：明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，并付諸行動(dòng)并且廣大自己的學(xué)習(xí)范圍，開始學(xué)習(xí)求職技巧，包括求職信，簡歷制作，面試技巧等大三：廣泛搜集各種就業(yè)信息，同時(shí)關(guān)注各大高校以及用人單位的招聘信息，把握機(jī)遇長期目標(biāo)畢業(yè)第一、二年：在中小企業(yè)找一份自己的工作，了解企業(yè)的操作流程，積極段煉自己，提高自己經(jīng)濟(jì)水平，努力賺取經(jīng)驗(yàn)畢業(yè)第三年：捉住機(jī)遇，提升自己自身素質(zhì)，正式參加初級會(huì)計(jì)考試，同時(shí)努力做好自己本分工作短期目標(biāo)如今：明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，并付諸行動(dòng)并且廣大自己的學(xué)短期目標(biāo)如今：明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，并付諸行動(dòng)并且廣大自己的學(xué)3~4年會(huì)計(jì)主管8~10年財(cái)務(wù)經(jīng)理15~18年財(cái)務(wù)總監(jiān)職業(yè)經(jīng)理最主要先在校學(xué)好專業(yè)知識(shí)畢業(yè)后目標(biāo)3~4年會(huì)計(jì)主管8~10年財(cái)務(wù)經(jīng)理15~18年財(cái)務(wù)總監(jiān)職業(yè)經(jīng)3~4年會(huì)計(jì)主管8~10年財(cái)務(wù)經(jīng)理15~18年財(cái)務(wù)總監(jiān)職業(yè)經(jīng)備選工作方案俗話說，人不能總在一顆樹上掉死，不管是生活上還是職業(yè)上的選擇，這行不行就轉(zhuǎn)那行,也許自已的特長并不在自己所學(xué)專業(yè)上，所謂行行出狀元。會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)到簿記員、記時(shí)員、打字員、教師備選工作方案俗話說，人不能總在一顆樹上掉死，不管是生活上還是備選工作方案俗話說，人不能總在一顆樹上掉死，不管是生活上還是職業(yè)生涯的規(guī)劃僅僅是人生的計(jì)劃和目標(biāo)，如不予以實(shí)踐，再好的規(guī)劃，到頭來都是“竹籃打水——一場空”同樣現(xiàn)實(shí)也是殘酷的，多變的。只要能清楚的認(rèn)識(shí)自己，不說十年規(guī)劃，就是一百年又何妨？規(guī)劃如同驚濤駭浪中的一葉片舟，怎樣才能漂的更遠(yuǎn)？我們必須有堅(jiān)定的信念，付出自己的時(shí)間行動(dòng)，拿出自己的勇氣，為自己永恒的人生定位不斷的努力、奮斗、拼搏進(jìn)去。有位智者說過：“上帝關(guān)閉了所有的門，也會(huì)給你留下一扇窗！”人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊。似孤鷹，碧海藍(lán)天中飛翔。讓我們尋找夢的彼岸成就永恒的追求。結(jié)束語職業(yè)生涯的規(guī)劃僅僅是人生的計(jì)劃和目標(biāo)，如不予以實(shí)踐，再好的規(guī)職業(yè)生涯的規(guī)劃僅僅是人生的計(jì)劃和目標(biāo)，如不予以實(shí)踐，再好的規(guī)放映結(jié)束ThankyouThankyou放映結(jié)束ThankyouThank放映結(jié)束ThankyouThank我的職業(yè)生涯規(guī)劃人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌我的職業(yè)生涯規(guī)劃人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌我的職業(yè)生涯規(guī)劃人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌我的職我的個(gè)人檔案姓名:性別:專業(yè)方向:注冊會(huì)計(jì)師【會(huì)計(jì)電算化】學(xué)歷：大專我的個(gè)人檔案姓名:性別:專業(yè)方向:注冊會(huì)計(jì)師【會(huì)計(jì)電算化】學(xué)我的個(gè)人檔案姓名:性別:專業(yè)方向:注冊會(huì)計(jì)師【會(huì)計(jì)電算化】學(xué)步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在！前言步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷職業(yè)規(guī)劃目錄自我分析短期目標(biāo)長期目標(biāo)畢業(yè)后目標(biāo)行動(dòng)策略職業(yè)分析環(huán)境分析

規(guī)劃分析職業(yè)規(guī)劃目錄自我分析短期目標(biāo)長期目標(biāo)畢業(yè)后目標(biāo)行動(dòng)策略職業(yè)分職業(yè)規(guī)劃目錄自我分析短期目標(biāo)長期目標(biāo)畢業(yè)后目標(biāo)行動(dòng)策略職業(yè)分個(gè)人性格：既有外向的一面又有內(nèi)向的一面，有時(shí)聊天看到我的瘋狂，內(nèi)向時(shí)可以讓人忽略我的存在

個(gè)人特長：有堅(jiān)持不懈的精神有虛心問學(xué)的勇氣有錯(cuò)必改的正氣，最重要有顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)度特征：誠實(shí)正直，有責(zé)任心，易于相處，注重細(xì)節(jié)，樂于助人，但偶爾會(huì)隨性的懶惰

意志特征：嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)著，但缺乏自制力，做事不果斷堅(jiān)決，易徘徊個(gè)人興趣：喜歡一個(gè)人散步，喜歡看書，喜歡打羽毛球，喜歡一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆

盤自我點(diǎn)：不善于交際，做事易沖動(dòng)

性格測試測試結(jié)果:不顫長于表述，在人多場合會(huì)顯得不知所措。性格最大弱點(diǎn)就是過于內(nèi)向自我分析個(gè)人性格：既有外向的一面又有內(nèi)向的一面，有時(shí)聊天看到我的瘋狂個(gè)人性格：既有外向的一面又有內(nèi)向的一面，有時(shí)聊天看到我的瘋狂家庭環(huán)境教育環(huán)境社會(huì)環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)能力算是低水平僅能維持正常的生活父母都是農(nóng)民，但他有著很好的品質(zhì)，總的來說一家人生活安安穩(wěn)穩(wěn)現(xiàn)在就讀于三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院，經(jīng)管系，會(huì)計(jì)專業(yè)，學(xué)校學(xué)習(xí)教育水平和教育設(shè)備都還不錯(cuò)我國現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多而且需求量漸漸飽和在現(xiàn)在社會(huì)，就業(yè)可以說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存環(huán)境分析家庭環(huán)境教育環(huán)境社會(huì)環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)能力算是低水平僅能維持正常的家庭環(huán)境教育環(huán)境社會(huì)環(huán)境家庭經(jīng)濟(jì)能力算是低水平僅能維持正常的職業(yè)的分析團(tuán)隊(duì)合作精神，開拓創(chuàng)新精神細(xì)心耐心熱心語言和文字表達(dá)能力，溝通協(xié)調(diào)能力專業(yè)知識(shí)能力管理能力【需要提高】認(rèn)真細(xì)致，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，有良好的職業(yè)操守；業(yè)務(wù)所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)知識(shí)的掌握程度是否掌握思維敏捷，接受能力強(qiáng)，能獨(dú)立思考，善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)在執(zhí)行的任務(wù)時(shí)，是否能從容應(yīng)對出現(xiàn)的變化

熟練應(yīng)用財(cái)務(wù)及Office辦公軟件，對金蝶、用友等財(cái)務(wù)系統(tǒng)有實(shí)際操作者優(yōu)先有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，同時(shí)具備會(huì)計(jì)初級資格證者優(yōu)先考慮。是否依照計(jì)劃目標(biāo)將任務(wù)完成，使其質(zhì)量達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)【

需努力獲取證書】會(huì)計(jì)行業(yè)要求職業(yè)的分析團(tuán)隊(duì)合作精神，開拓創(chuàng)新精神思維敏捷，接受能力強(qiáng)，能職業(yè)的分析團(tuán)隊(duì)合作精神，開拓創(chuàng)新精神思維敏捷，接受能力強(qiáng)，能

在美國和中國，會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對會(huì)計(jì)人員的需要從40年開始劇增，跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯(cuò)的，現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校幾乎都有財(cái)經(jīng)專業(yè)尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生涌現(xiàn)人才市場，從另一個(gè)角度也說明現(xiàn)在競爭非常激烈。會(huì)計(jì)行業(yè)就業(yè)形勢的分析在美國和中國，會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在美國和中國，會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著國家不斷的擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)量不斷下降。畢業(yè)人數(shù)的增加，工作已不是由國家分配，大學(xué)生的黃金時(shí)期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學(xué)生的就業(yè)形勢也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍舊很大就近幾年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)富余人口競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。所以重點(diǎn)是先找工作讓自己成熟起來，這樣就會(huì)再找工作的時(shí)候得心應(yīng)手。大學(xué)生就業(yè)形勢隨著國家不斷的擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)量不斷下降。畢業(yè)人數(shù)的增加，隨著國家不斷的擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)量不斷下降。畢業(yè)人數(shù)的增加，職業(yè)模型研究型I：喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估或解決問題藝術(shù)型A：擁有藝術(shù)、創(chuàng)新或直覺上的能力，喜歡在非結(jié)構(gòu)性的環(huán)境下工作，發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力社會(huì)型S：喜歡和人在一起的工作——告知、喚醒、訓(xùn)練、幫助、培養(yǎng)他們、具有言談上的能力技巧企業(yè)型E：喜歡和人在一起的工作——基于組織或經(jīng)濟(jì)收益，去影響說服人們或從事任務(wù)的執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)或管理實(shí)際型R研究型I藝術(shù)型A社會(huì)型S企業(yè)型E實(shí)際型R：擁有創(chuàng)造或機(jī)械方面的能力，喜歡與實(shí)體、機(jī)器、工具、動(dòng)植物在一起的工作或戶外工作：喜歡和資料在一起的工作，擁有事務(wù)或數(shù)值能力，在別人的指示下，完成各種細(xì)節(jié)事項(xiàng)常規(guī)型C霍蘭德職業(yè)興趣模型常規(guī)型C職業(yè)模型研究型I：喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估或解決問題職業(yè)模型研究型I：喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評估或解決問題ASE：戲劇導(dǎo)演、教師、廣告撰稿人，報(bào)刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。

霍蘭德職業(yè)興趣測試結(jié)果ASE：戲劇導(dǎo)演、教師、廣告撰稿人，報(bào)刊、專欄作者、記者、演ASE：戲劇導(dǎo)演、教師、廣告撰稿人，報(bào)刊、專欄作者、記者、演SWOT分析我的優(yōu)勢（strength）及其作用：比較有耐心，適合做銀行方面的工作我的劣勢（weakness）及其彌補(bǔ)：比較懶，不太有上進(jìn)心。應(yīng)該稱大學(xué)多出去打打工，鍛煉鍛煉自己我的機(jī)會(huì)（opportunity）及其利用：家鄉(xiāng)漳州相對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，銀行也比較多，可以好好利用這一優(yōu)勢我面臨的威脅（threat）及其排除：學(xué)校成績不夠優(yōu)秀，市里還不夠強(qiáng)，且競爭叫激烈。SWOT分析我的優(yōu)勢（strength）及其作用：比較有耐SWOT分析我的優(yōu)勢（strength）及其作用：比較有耐如今穩(wěn)抓基礎(chǔ)，掌握好專業(yè)知識(shí)而后學(xué)校鍛煉的地方會(huì)很多幾乎是小社會(huì)，鍛煉管理能力再后了解一些社會(huì)市場職業(yè)需求的局勢最后努力廣大自己的人際關(guān)系圈現(xiàn)階段行動(dòng)策略如今穩(wěn)抓基礎(chǔ)，掌握好專業(yè)知識(shí)而后學(xué)校鍛煉的地方會(huì)很多幾乎是小如今穩(wěn)抓基礎(chǔ)，掌握好專業(yè)知識(shí)而后學(xué)校鍛煉的地方會(huì)很多幾乎是小短期目標(biāo)如今：明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，并付諸行動(dòng)并且廣大自己的學(xué)習(xí)范圍，開始學(xué)習(xí)求職技巧，包括求職信，簡歷制作，面試技巧等大三：廣泛搜集各種就業(yè)信息，同時(shí)關(guān)注各大高校以及用人單位的招聘信息，把握機(jī)遇長期目標(biāo)畢業(yè)第一、二年：在中小企業(yè)找一份自己的工作，了解企業(yè)的操作流程，積極段煉自己，提高自己經(jīng)濟(jì)水平，努力賺取經(jīng)驗(yàn)畢業(yè)第三年：捉住機(jī)遇，提升自己自身素質(zhì)，正式參加初級會(huì)計(jì)考試，同時(shí)努力