學(xué)習(xí)新天地優(yōu)秀課件7-人教版課件

第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏第一框?qū)W習(xí)新天地第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

——阿爾文·托夫斯想一想：這則名言說(shuō)明了什么道理？未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。1、了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，珍惜學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。2、學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，懂得好的學(xué)習(xí)方法對(duì)自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。3、了解自己的學(xué)習(xí)方法，摸清老師的教學(xué)方式，適應(yīng)不同老師不同的教學(xué)風(fēng)格，在科學(xué)的方法中提高學(xué)習(xí)成績(jī)。1、了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，珍惜學(xué)習(xí)的大好時(shí)光?；?dòng)探究板塊一:學(xué)習(xí)新特點(diǎn)互動(dòng)探究板塊一:學(xué)習(xí)新特點(diǎn)初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有什么不同？課堂——學(xué)科多、進(jìn)度快、難度逐漸加深課外——應(yīng)該學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)比一比初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有什么不同？課堂——學(xué)科多、進(jìn)度快、難度逐學(xué)習(xí)新特點(diǎn)1、學(xué)習(xí)科目多，知識(shí)面開(kāi)闊了2、老師的教學(xué)方式改變了學(xué)習(xí)新特點(diǎn)1、學(xué)習(xí)科目多，知識(shí)面開(kāi)闊了2、老師的教學(xué)方式改變

進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后，同學(xué)們都有了新的感受，你對(duì)初中學(xué)習(xí)生活有什么新感受？各抒己見(jiàn)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后，同學(xué)們都有了新的感受，你對(duì)初中學(xué)習(xí)生

我在學(xué)習(xí)中遇到了許多困難，該怎么辦？請(qǐng)你幫助我我在學(xué)習(xí)中遇到了許多困難，該怎么辦？請(qǐng)你幫助我板塊二:做學(xué)習(xí)的管理者板塊二:做學(xué)習(xí)的管理者搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些？討論搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有哪些？討論1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：擺脫依賴(lài)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)。2、提高學(xué)習(xí)效率：預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、作業(yè)、復(fù)習(xí)。3、科學(xué)安排時(shí)間。做學(xué)習(xí)的管理者1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：擺脫依賴(lài)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)。2、提高學(xué)習(xí)效率：預(yù)板塊三：了解自己的學(xué)習(xí)方式板塊三：了解自己的學(xué)習(xí)方式你在什么情景下學(xué)習(xí)更愉快、效率更高？時(shí)間方式獲得知識(shí)的手段環(huán)境早中晚獨(dú)立合作閱讀聽(tīng)講動(dòng)手安靜無(wú)所謂找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。你知道嗎你在什么情景下學(xué)習(xí)更愉快、效率更高？時(shí)間方式獲得知識(shí)的手段環(huán)1、學(xué)習(xí)方法本身沒(méi)有好壞、優(yōu)劣、對(duì)錯(cuò)之分。2、每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式、方法，所以不必要盲目地去模仿別人。3、最重要的是自己認(rèn)為用這種方法學(xué)得輕松、有趣，并且能達(dá)到滿意的效果。你不妨試試不同的方法，但是不要用“死記硬背”這個(gè)方法。點(diǎn)撥1、學(xué)習(xí)方法本身沒(méi)有好壞、優(yōu)劣、對(duì)錯(cuò)之分。點(diǎn)撥

這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法本身沒(méi)有好壞和對(duì)錯(cuò)之分，關(guān)鍵是在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)摸索和嘗試、不斷努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

只有適合自己、能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的方法，才是好的方法。辨別分析這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)請(qǐng)你試著制定一個(gè)適合自己的一日學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！相信自己我能行方法出效率,勤奮出天才。請(qǐng)你試著制定一個(gè)適合自己的一日學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！相信自己我能行方法

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則：

彈性原則：留出部分時(shí)間，以便能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃。要允許自己有嘗試錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，一旦計(jì)劃有不合適的地方，及時(shí)修改和完善。

自然原則：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，合理地安排時(shí)間。

增強(qiáng)原則：當(dāng)高效率地執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，就適當(dāng)給自己些獎(jiǎng)勵(lì)。如讓自己休息一下。相關(guān)鏈接制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則：

學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，老師的教學(xué)也有不同的特點(diǎn)。在你所學(xué)的各門(mén)功課中，你最喜歡上什么課？為什么？說(shuō)一說(shuō)學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，老師的教學(xué)也有不同的特點(diǎn)。說(shuō)一

“我上英語(yǔ)課沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講，英語(yǔ)老師當(dāng)著那么多同學(xué)的面批評(píng)我，真不給面子！以后別想讓我再學(xué)她的英語(yǔ)！”思考：

1、這位同學(xué)以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)喜好？

2、如果你是他，你會(huì)怎么辦？診斷室“我上英語(yǔ)課沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講，英語(yǔ)老師當(dāng)著那么多同學(xué)的

“語(yǔ)文老師上課風(fēng)趣幽默，我最喜歡上語(yǔ)文課了，越學(xué)越有信心！數(shù)學(xué)老師上課太嚴(yán)肅，沒(méi)意思，上課不想聽(tīng)，作業(yè)也不會(huì)做，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有?！彼伎迹?/p>

1、這位同學(xué)以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)喜好？

2、如果你是他，你會(huì)怎么辦？診斷室“語(yǔ)文老師上課風(fēng)趣幽默，我最喜歡上語(yǔ)文課了，1、積極溝通，增進(jìn)感情。2、自主學(xué)習(xí)。藥方1、積極溝通，增進(jìn)感情。2、自主學(xué)習(xí)。藥方C1、上初中后，如果遇到老師的上課方式不適合自己時(shí)，最好的解決辦法是（）A.不聽(tīng)這位老師的課，另請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)B.放棄這位老師所教的科目，認(rèn)真學(xué)好其他科目來(lái)彌補(bǔ)C.結(jié)合這位老師的教學(xué)實(shí)踐，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法D.投訴這位老師，堅(jiān)決要求其改變教學(xué)風(fēng)格來(lái)適應(yīng)自己C1、上初中后，如果遇到老師的上課方式不適合自己時(shí)，最好的解B2、小勇在小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，可進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)科目增多，難度加大，他雖然還是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但感覺(jué)到成績(jī)明顯下降了。為此，小勇困惑不解，你認(rèn)為小勇應(yīng)該（）A．只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，其余的科目就隨它去吧B．制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，并適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法C．還需要加倍地努力、用功，因?yàn)樗闹橇λ揭呀?jīng)落后了D．讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況B2、小勇在小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，可進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)科目增3、歌曲《童年》中唱道：“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念，一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”請(qǐng)你結(jié)合這段歌詞和自己的實(shí)際，談?wù)勅绾纬蔀閷W(xué)習(xí)的管理者。

答案：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，并能夠科學(xué)地安排時(shí)間，制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而成為學(xué)習(xí)的管理者。3、歌曲《童年》中唱道：“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課學(xué)習(xí)新特點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)老師的教學(xué)實(shí)際盡快適應(yīng)（策略）揚(yáng)長(zhǎng)避短理性學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的管理者。學(xué)習(xí)新天地學(xué)習(xí)新特點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)老師的教學(xué)實(shí)際盡快適應(yīng)（策略）揚(yáng)長(zhǎng)避盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

——陶淵明師生共勉盛年不重來(lái)，一日難再晨。師生共勉學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？收獲平臺(tái)

進(jìn)入初中，我們面對(duì)一片新的學(xué)習(xí)天地，要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期，我們要把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，為將來(lái)走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？收獲平頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——

狄更斯頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚(yú)隨波逐流，活魚(yú)逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢(qián)，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰(shuí)不虛偽，誰(shuí)不善變，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來(lái)不輕易讓人看見(jiàn)。人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢(shì)必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽(tīng)那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒(méi)有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問(wèn)題，它只是把原來(lái)怎么也想不通的問(wèn)題，變得不再重要了。生活不是讓你用來(lái)妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望，