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第8頁共8頁物理教研?組工作總?結(jié)參考樣?本統(tǒng)一?思想,達?成共識,?認真落實?:開學?初的教研?活動,除?完成常規(guī)?教研任務?以外,我?們主要在?兩件事上?達成了共?識.一是?通過重申?上一學年?就已確定?的我組關(guān)?于教學實?驗器材的?管理及使?用條例.?(如實驗?前上網(wǎng)登?記預約,?器材由每?周第一次?使用的教?師統(tǒng)一領(lǐng)?取,最后?一次使用?的教師負?責收回;?同一節(jié)課?時內(nèi),先?用的教師?負責叫學?生送給后?用的班級?,完成后?及時填寫?實驗記錄?等).使?大家都能?自覺遵守?組內(nèi)協(xié)定?.通過我?組教師長?期一致的?努力,在?各次大考?中無論_?___年?級還是_?___年?級都取得?了很好的?成績,并?受到了高?度的評價?與贊揚。?認真搞?好新老教?師的傳、?幫、帶工?作,是我?組教師之?間互幫互?學,共同?提高的一?個具體體?現(xiàn);也是?我物理教?研組整體?教學成績?始終處于?區(qū)先進行?列的原因?之一。對?一位新教?師,除聽?他講課并?指導和交?流外,都?分別以不?同形式去?給他上好?示范課。?我組在上?一學年就?已經(jīng)達成?共識并養(yǎng)?成了習慣?。物理教?師完成學?校規(guī)定每?學期聽的?____?節(jié)課中原?則上必須?____?節(jié)是本組?教師講的?課.而聽?本組教師?的課必須?隨堂聽,?即在事先?不通知的?情況下去?聽.聽課?之后必須?與授課教?師進行有?針對性的?交流.?以集體利?益為重,?精誠團結(jié)?,樂于奉?獻.本?學期以來?,無論在?本組教研?課題申報?的過程中?,還是在?開展的兩?次學科區(qū)?級活動中?.每位教?師人人一?心,精誠?團結(jié),樂?于奉獻,?將一個團?結(jié)協(xié)作的?集體優(yōu)勢?發(fā)揮到了?淋漓盡致?的程度.?最終在每?一項活動?上均取得?了令人滿?意的效果?.特別值?得一提的?是,我們?雖是競?爭對手,?但主要還?是合作伙?伴是對手?,就免不?了競爭.?但更主要?還是合作?伙伴.競?爭從屬于?協(xié)作.?同行是對?手,對手?就有競爭?,這是常?識.但在?我組,競?爭的前提?是通力協(xié)?作.是競?爭從屬于?協(xié)作.我?們都深知?,我們的?真正對手?其實是區(qū)?內(nèi)所有同?行教師.?自上一學?年以來,?我組始終?在統(tǒng)一征?訂資料,?統(tǒng)一出試?卷,基本?統(tǒng)一在同?一段時期?內(nèi)測驗等?方面保持?著高度的?一致.從?不含糊,?從不例外?.總之?,通過一?學期以來?組上教師?的團結(jié)合?作.使我?校物理成?績在原有?基礎(chǔ)上又?有了一個?明顯的起?色,我們?相信,本?年度我校?的物理成?績,必然?會在上一?年度的基?礎(chǔ)上再有?一定的提?高。物?理教研組?工作總結(jié)?參考樣本?(二)?物理實驗?室是學生?學習和進?行物理實?驗的主要?場所,是?物理探究?學習的主?要資源。?學校一貫?高度重視?物理實驗?室建設,?今年又新?添了儀器?和設備,?為每個學?生能進行?實驗探究?活動創(chuàng)造?了良好的?條件中學?物理實驗?教學的目?的與任務?即是,通?過實驗,?使學生最?有效地掌?握進一步?學習現(xiàn)代?科學技術(shù)?所必需的?基礎(chǔ)物理?知識,培?養(yǎng)初步的?實踐操作?技能和創(chuàng)?新能力。?一、認?真扎實開?展實驗教?學教研活?動。1?、加強理?論學習,?轉(zhuǎn)變教學?觀念。為?不斷提高?教師的理?論及業(yè)務?素質(zhì),我?們還經(jīng)常?組織教學?學習新的?課程標準?,學習新?課改理念?,認真鉆?研教材教?法,使課?堂實驗教?學更好地?培養(yǎng)學生?的能力與?興趣,促?進學生的?全面發(fā)展?。2、?加大教研?力度,促?進實驗教?學的提高?。多次組?織實驗教?師開展集?體備課、?說課活動?,相互學?習實驗通?知單及實?驗記錄的?填寫情況?,組織實?驗教師相?互觀摩聽?課、評課?活動,使?實驗教學?全面開花?結(jié)果,提?高實驗教?師的實驗?教學藝術(shù)?及組織實?驗的能力?。二、?加強演示?實驗的教?學效果。?對課本?上所有的?演示、分?組實驗,?都做到精?心準備,?預先試做?,對少數(shù)?實驗進行?改進,補?充,確保?教師在課?堂上實驗?的成功率?,現(xiàn)象明?顯達到_?___%?。1、?按照新課?標的要求?,精心設?計實驗步?驟和教學?方法.?2、做好?了實驗準?備,實驗?前使學生?明確實驗?目的、實?驗原理和?對觀察的?要求。?3、實驗?過程中,?教師做到?操作規(guī)范?、熟練、?形象、鮮?明、安全?。4、?配備足夠?的教具、?學具,以?滿足學生?探究活動?的需要。?增加了學?生動手實?操的機會?,提高了?實驗課的?效率。?三、提高?學生分組?實驗的教?學效果。?請老教?師對新教?師進行培?訓,指導?他們規(guī)范?操作,講?述實驗成?功的關(guān)鍵?。使得學?生實驗的?成功率大?大提高,?大大提高?了學習興?趣和課堂?效率。?1、做好?實驗前的?準備工作?。2、?學生做好?實驗預習?,明確實?驗目的、?原理步驟?和方法。?并做好示?范工作。?學生做好?實驗記錄?。四、?定期開放?實驗室。?讓每個?學生動手?,發(fā)揮實?驗室資源?的效益,?利用身邊?的物品,?廉價的材?料進行物?理實驗提?供便利,?鼓勵學生?大膽進行?實驗,小?制作和小?發(fā)明。教?師自己動?手,制作?改進實驗?器材。利?用課余時?間自己動?手制作?或改進,?取得了較?好的成效?,在教學?中發(fā)揮了?重要作用?五、充?分利用實?驗室現(xiàn)有?資源,搞?好物理實?驗。新?課程理念?的最大特?點就是要?轉(zhuǎn)變教師?的角色,?改變學生?的學習方?式,讓學?生在生動?活潑的學?習中得到?發(fā)展與鍛?煉。六?、實驗工?作存在問?題及今后?的打算。?物理教?研組工作?總結(jié)參考?樣本(三?)一、?本學期指?導思想:?全面提?高實施素?質(zhì)教育水?平,整體?提高教學?質(zhì)量和水?平。__?__學年?度下學期?物理教研?組的工作?,以提高?課堂效率?為工作方?向,以探?討學生的?實踐能力?和創(chuàng)新意?識的培養(yǎng)?為工作重?點,以大?力提高全?組教師的?整體素質(zhì)?為工作目?標,結(jié)合?學科特點?,形成教?學特色,?提高課堂?教學效益?。全面開?展新課程?標準和教?材的學習?及課程實?施試驗,?力爭使新?課程改革?的理念和?要求能在?課堂教學?中落到實?處。二?、本學期?工作目標?:高考?考試說明?,明確中?考、高考?方向,在?強化學科?基礎(chǔ)知識?、基本技?能、基本?能力的基?礎(chǔ)上,進?一步加強?學生綜合?能力的訓?練。1?、多次組?織本組教?師繼續(xù)研?究新教材?,新教學?大綱和新?學科課程?標準,明?確要求,?在全面學?習交流的?基礎(chǔ)上,?吃透大綱?和考試說?明的要求?,結(jié)合當?前學科教?學的實際?,明確教?學的方向?與思路,?繼續(xù)探討?新的教學?的模式與?教學策略?,扎實搞?好教學,?努力使教?學質(zhì)量上?臺階。?2、每次?教研組會?上組織教?師探討最?近教研中?出現(xiàn)得問?題和心得?,讓全組?教師分享?,相互促?進提高。?(二)?物理組常?規(guī)教研、?科研工作?:1、?認真完成?學校安排?的教學常?規(guī)檢查,?加大力度?清查無教?案上課的?現(xiàn)象,檢?查教師作?業(yè)批改情?況,及教?師相互學?習的聽課?記錄情況?。結(jié)果是?非常良好?,每位教?師都能按?質(zhì)按量完?成學校的?任務。這?點年輕教?師尤為突?出。2?、認真組?織好一年?一次的青?年教師優(yōu)?質(zhì)課比賽?,成功地?選擇了李?明、黃永?江兩位教?師赴學校?參加比賽?,并李明?老師獲得?學校第一?名的好成?績。3?、組織和?安排好每?次段考,?期中期末?考試的試?卷命制,?試卷批改?,試卷分?析等考務?工作,對?每次的考?試質(zhì)量要?求提高一?臺階。?4、根據(jù)?教研組工?作計劃所?確定的教?研專題組?織教師學?習教育學?、心理學?,新課程?標準等理?論,幫助?廣大教師?轉(zhuǎn)變教育?思想,更?新教育觀?念,形成?與新課程?標準相適?應的教育?觀、教學?觀、課程?觀、考試?觀、質(zhì)量?觀和評價?觀。5?、配合學?校安排教?研員赴我???疾炻?課情況,?各位教師?認真配合?,并能努?力組織好?每堂課的?教學,得?到了教研?室的大力?嘉獎,也?有不足之?處,容全?組教師探?討反思,?爭取更加?完美。?6、加強?物理實驗?室工作的?檢查指導?,使實驗?室各項工?作規(guī)范化?。并促成?演示實驗?、學生實?驗的正常?進行。同?時配合學?校清查實?驗器材,?缺省的器?材及時向?學校申報?,規(guī)范了?實驗的借?記程序。?總之,?我們物理?教研組全?體老師在?思想上與?學校工作?思路和要?求___?_保持一?致,通過?自身的不?懈努力,?用實際行?動完成了?物理教研?組的各項?活動。并?在很多方?面都取得?了顯著地?成效。并?希望各位?教師再接?再厲,保?持良好的?工作作風?,學習風?頭,爭取?取得更好?的成績。?物理教?研組工作?總結(jié)參考?樣本(四?)一、?繼續(xù)加強?理論學習?,努力提?高理論素?養(yǎng)1、?認真學習?《基礎(chǔ)教?育課程改?革綱要》?、《物理?課程標準?》、《學?科標準解?讀》等知?識和有關(guān)?綜合實踐?活動、研?究性學習?、課程改?革與課程?評價等各?類課程改?革的材料?。2、?組織教師?進行理論?學習交流?,積極撰?寫教學論?文。加強?組內(nèi)學習?交流活動?。二、?加強課改?研究,抓?好教學常?規(guī)工作。?1、做?好課堂教?學研究工?作,優(yōu)化?課堂教學?,實施啟?發(fā)式和討?論式教學?;構(gòu)建教?學模式,?重視物理?知識的形?成過程教?學和情境?教學;開?展研究性?學習和綜?合實踐活?動,重視?科學探究?教學,發(fā)?揮學生的?主體作用?,加強學?生的創(chuàng)新?意識和實?踐能力的?培養(yǎng);新?課程標準?下的教學?要求;提?高課堂教?學效益的?方法。?2、配合?教務處做?好每學期?兩次的教?學五認真?抽查工作?。加強教?學常規(guī)調(diào)?研,做好?備課筆記?、聽課筆?記、作業(yè)?批改等的?檢查或抽?查工作。?(2)?教學設計?應以課程?標準為準?繩,根據(jù)?教學目標?和本校的?學生特點?安排教材?,要深入?理解教材?,突出重?點、分散?難點,對?不同層次?的學生要?有不同層?次的教學?內(nèi)容及不?同的教法?。(3?)課堂模?式百花齊?放。為了?在課堂教?學中落實?素質(zhì)教育?,從發(fā)展?的要求看?,就不僅?要讓學生?“學會”?物理,更?重要的是?讓學生“?會學”物?理,具備?在未來工?作中科學?地提出問?題、探索?問題、創(chuàng)?造性地解?決問題的?能力,所?以我們要?求老師在?教學過程?中要時時?考慮對學?生進行學?習指導,?重點是學?習方法的?指導,指?導的要點?是怎樣聽?課、怎樣?做作業(yè)和?怎樣復習?,為了能?更好地體?現(xiàn)學生的?主體地位?,要求教?師引導學?生參與教?學活動,?必須給學?生自主參?與活動的?時間和空?間。三?、抓好各?備課組活?動,全面?提高教研?組教學質(zhì)?量各備?課組長以?身作則對?各個教學?環(huán)節(jié)把好?關(guān)。發(fā)揮?群體的力?量和集體?的智慧,?開展集體?備課活動?認真研討?、真心交?流、分享?合作、傳?幫互補、?集思廣益?、共同提?高。每次?期中、期?末及月考?考試后,?組內(nèi)評議?試卷,做?好教學質(zhì)?量分析。?批改作業(yè)?是教學工?作中的一?件繁重的?工作,每?天都要用?兩個小時?的時間來?批改一百?多本作業(yè)?,采用的?形式是統(tǒng)?批、面批?、學生

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