分?jǐn)?shù)的加法和減法課件

分?jǐn)?shù)的加法和減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法許家溝鄉(xiāng)相村學(xué)校王翠平分?jǐn)?shù)的加法和減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,掌握計(jì)算法則.正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法.教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):

理解分?jǐn)?shù)加減法的意義,正確計(jì)算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法.難點(diǎn):

初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法.教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):復(fù)習(xí)什么叫分?jǐn)?shù)？的分?jǐn)?shù)單位是(是()個(gè)1/9

是4個(gè)(

).８＿＿＿4____7___復(fù)習(xí)什么叫分?jǐn)?shù)？８47分?jǐn)?shù)的意義怎樣？概括:

同學(xué)們已經(jīng)理解一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一，分子是幾就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。那么分母相同的分?jǐn)?shù)能不能相加減呢？今天我們就來研究這個(gè)問題。分?jǐn)?shù)的意義怎樣？概括:板書:同分母分?jǐn)?shù)加減法板書:同分母分?jǐn)?shù)加減法6例1:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?3___2___例1:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片7例1:

王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

3___2___例1:32例1:

王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

3___2___3___例1:323例1:

王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

3___2___2___3___例1:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)例1:

王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

?3___2___2___3___例1:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片用想法:

和的分母相同,也就是它們的分?jǐn)?shù)單位相同,可以把3個(gè)和2個(gè)直接加起來,是5個(gè),也就是.5___1___1___2___3___1___想法:和的分母相同例1:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片用了這張紙的,做式題卡片用了這張紙的.一共用了這張紙的幾分之幾?

算式:

+=

答:一共用了這張紙的.

3___2___3___2___5___3___2___5___5___例1:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片練習(xí):

+=+=+=+=+=+=4___1___2___4___2___2___5___5___1___1___3___8___練習(xí):41242255分?jǐn)?shù)加法的意義:

分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同,是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算.分?jǐn)?shù)加法的意義:15例2:

王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？5___3___例2:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字16例2:

王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？

5___3___例2:王老師拿來一張硬紙,例2:

王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？

5___5___3___例2:王老師拿來一張例2:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？

5___5___3___3___例2:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)例2:王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？

?

5___5___3___3___例2:王老師拿來一張硬紙想法：

想:和可以直接相減嗎?為什么?和的分母相同，也就是他們的分?jǐn)?shù)單位相同，可以把５個(gè)和２個(gè)直接減起來，是２個(gè)，也就是.5___5___3___3___1___1___1___2___想法：想:和可以直接相減嗎例2:

王老師拿來一張硬紙,做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的,做數(shù)字卡片用了這張紙的.做式題卡片用了這張紙的幾分之幾？算式:

-=

答:做式題卡片用了這張紙的.5___5___5___3___3___3___2___2___2___例2:55533322練習(xí):

-=-=-=-=-=-=17___4___2___9___3___8___5___11___7___5___1___5___練習(xí):-分?jǐn)?shù)減法的意義:分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算．分?jǐn)?shù)減法的意義:分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法24同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則

比較上面兩個(gè)例題，說一說同分母分?jǐn)?shù)加法和減法的計(jì)算有什么共同點(diǎn)?

大家來總結(jié)同分母分?jǐn)?shù)加、減法的法則.同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則同分母分?jǐn)?shù)加、減法法則:同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把分子相加減.同分母分?jǐn)?shù)加、減法法則:同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變反饋練習(xí):先口算,再根據(jù)口算結(jié)果把各式填在右邊的方框里.

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