三年級美術(shù)上冊第14課紙盒之城課件2湘美版

廢舊的紙盒有什么用？猜一猜？

這是小朋友們用廢棄的紙盒制作的城堡。城堡的名字叫“王者之城”，里面住著一個國王，他曾經(jīng)親自率領(lǐng)千軍萬馬打敗外國侵略者，所以，小朋友們都非常喜歡他，給他建立了這座王者之城。國王在這里面住著真舒服！

他們也想擁有自己的城堡，你能不能幫他們實現(xiàn)？唐僧師徒唐老鴨與米老鼠喜洋洋與灰太狼灰姑娘與王子紙盒之城湘教版三年級美術(shù)上冊一、學(xué)習目標：

1、學(xué)習紙盒組拼、剪挖、粘貼等制作方法。2、提高動手能力和合作精神。二、情感目標：

通過制作紙盒城堡，了解一些建筑文化，培養(yǎng)熱愛生活的情感。

欣賞世界上的各種城堡，一邊看，一邊想，這些城堡的外形和普通的房子有什么區(qū)別？7-17-27-37-47-57-67-7

小組討論：城堡與普通的房子有什么區(qū)別？城堡有哪些特點？

城堡更大，更威風，城堡的房頂有尖的，也有圓的，還有方的，城堡由許多高低不同的房子組成，有的還有圍墻。

以左邊紙盒城堡為例，在小組中展開討論，猜想它是怎樣制作的，在制作過程中注意到了那些地方，城堡門窗是怎樣制作的？

1、房子適合用什么紙盒來做？

2、門窗怎樣制作？

3、怎樣使城堡組拼更牢固？

4、小組組拼完城堡之后還需要干什么？

又高又厚的紙盒，立著做。

有三種制作方法：剪挖、粘貼、繪畫。

不要用膠水、膠棒，用雙面膠最合適。

對城堡進行外部裝飾設(shè)計，注意顏色搭配。

紙盒城堡展覽館5-15-25-35-45-5

通過剛才的學(xué)習，你想不想制作一個紙盒城堡，你想為誰制作？現(xiàn)在小組中商討一下，說給大家聽聽？（提倡小組合作）溫馨提示：1、先自己完成獨立的房子，然后再小組成員拼合成紙盒城堡，最后進行裝飾。

2．制作要細致、認真。3、制作時注意安全與衛(wèi)生。紙盒城堡設(shè)計大賽

通過這節(jié)課的學(xué)習，你有哪些收獲？告訴大家？1、學(xué)會了用紙盒組拼、剪挖、粘貼城堡的方法。2、提高了動手操作能力，小組合作更默契了。3、欣賞到了世界上各種各樣的城堡。

學(xué)習屋：你還能用同樣的方法制作出其它的紙盒作品嗎？老師相信你能行！名言摘抄關(guān)于讀書的名人名言50條

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。---孫中山讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄知識，主要是靠主動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。---錢三強學(xué)而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀況學(xué)而時習之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當然仍要學(xué)習。---魯迅熱愛書吧---這是知識的泉源！---高爾基我讀書越