2022-2023學年三年級下冊綜合實踐活動聽指揮的小車（說課稿）_第1頁
2022-2023學年三年級下冊綜合實踐活動聽指揮的小車（說課稿）_第2頁
2022-2023學年三年級下冊綜合實踐活動聽指揮的小車（說課稿）_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年三年級下冊綜合實踐活動聽指揮的小車一、課程背景在三年級學生的綜合實踐活動中，小車制作是一個重要的項目。通過制作小車，不僅可以鍛煉學生的動手能力和思維能力，還可以開發(fā)學生的創(chuàng)新意識。本文將介紹一種新型的小車制作方法，即“聽指揮的小車”。二、教學目標知識目標：學生能夠理解小車的制作原理和實現(xiàn)機制。技能目標：學生能夠在老師的指導下制作出一個可以聽指揮的小車。情感目標：培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣。三、教學重難點教學重點：學生能夠理解小車的制作原理和實現(xiàn)機制。教學難點：學生能夠自己動手制作出一個可以聽指揮的小車。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)教師可以通過講述小車的歷史和應用場景，引導學生思考小車的作用和意義。同時，教師還可以通過展示一些小車的樣品，讓學生對小車有更加直觀的認識。2.知識講解（1）小車的制作原理教師可以通過簡單的物理原理講解，讓學生了解小車的制作原理。例如，小車可以通過電機的驅(qū)動完成運動，同時，可以通過紅外線接收模塊實現(xiàn)對信號的接收。（2）小車功能介紹教師可以向?qū)W生介紹小車的功能，例如小車可以向前、向后、向左、向右移動，能夠遇到障礙物時進行避障等。3.操作指導（1）器材準備讓學生了解需要準備哪些器材，例如電機、紅外線接收模塊、萬用板、透明膠帶等。（2）制作步驟①步驟一：安裝電機驅(qū)動板；②步驟二：安裝小車底盤；③步驟三：連接電機和電池；④步驟四：進行編程；⑤步驟五：進行調(diào)試。4.實踐操作在實踐操作中，學生需要結(jié)成小組進行制作。教師需指導學生按照制作步驟進行制作，在制作過程中，教師可以對學生進行實時輔導和檢查，并給與必要的指導意見。5.效果檢查學生在完成小車制作后，需要進行效果檢查，確保小車能夠正常運行和聽從指揮。6.總結(jié)環(huán)節(jié)學生在完成制作后，需要進行總結(jié)，包括小車的制作流程、原理和操作步驟等。同時，教師還可以結(jié)合學生的制作情況，進行分組交流。五、教學效果評價器材準備情況；制作過程的規(guī)范性和細節(jié)處理；小車最終效果的穩(wěn)定性和聽指揮情況。六、教學反思在教學過程中，教師需要考慮學生的實際情況，根據(jù)學生的實際情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論