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文檔簡介

第6頁共6頁2023三?年級班主任?的工作計劃?一、常規(guī)?教育方面:?三年級的?學(xué)生,對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?已經(jīng)比較適?應(yīng),每一項?規(guī)章制度對?于他們來說?也是比較熟?悉的。但是?他們正處在?由低年級向?高年級轉(zhuǎn)化?的階段,許?多地方還需?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo),并且內(nèi)?容要近一點?、小一點、?實一點,時?時處處向?qū)W?生進行有針?對性的常規(guī)?教育。因此?,我決定從?以下幾點入?手:1、?充分利用班?隊會和晨會?的時間學(xué)習(xí)?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》,?并在日常學(xué)?習(xí)的過程中?讓學(xué)生知道?什么行為是?對的,什么?是不對的,?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。并對表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生,及時進?行點撥、指?導(dǎo),加強教?育。2、?利用升旗儀?式、班會,?加強學(xué)生的?德育教育。?通過主題班?會,使學(xué)生?懂得做人的?道理,培養(yǎng)?其愛國主義?情感。同時?,讓學(xué)生在?各種活動和?勞動中學(xué)會?合作,學(xué)會?生活。3?、充分發(fā)揮?各項活動中?的教育陣地?的作用,增?強學(xué)生的榮?譽感,使學(xué)?生心中有他?人、有集體?。如:對于?學(xué)生的書寫?姿勢,我將?采用誰的小?樹長得最直?的活動進行?監(jiān)督,并在?課堂上隨時?提醒與幫助?。二、班?級紀律方面?一個班級?,要想有良?好的班風(fēng),?必須要有良?好的紀律才?行。因而,?我從以下幾?點入手:?1、課堂紀?律首先,?師生共同制?定班規(guī)班紀?,并制定相?應(yīng)的獎懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?趣,又有動?力,而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律。由于是?孩子們自己?制定的,這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?,有助于學(xué)?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是說到就?要做到。?2、課間紀?律課間是?學(xué)生輕松休?息的時間,?良好的課間?紀律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而,豐富?多彩的課間?活動,就是?解決課間紀?律亂的法寶?。我將針對?學(xué)生的年齡?特點,采用?師生共同參?與的方式,?開展跳繩、?做游戲、拍?球等活動,?使學(xué)生既健?體又受教育?,還能增進?師生之間的?感情,擴大?交流的空間?。同時,隨?時提醒學(xué)生?要注意的危?險活動和場?地,寓教于?樂。3、?午間紀律?中午學(xué)生來?校有的比較?早,為了安?全,我讓學(xué)?生輪流值日?管理班級,?每人帶一本?課外書或字?帖。學(xué)生有?的看書,有?的練字,有?的討論問題?。輪流值日?既讓全體學(xué)?生得到了鍛?煉,又可讓?調(diào)皮的學(xué)生?感受到管理?的不容易,?從而認識到?自己的不足?。三、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?,病從口入?。整理好衛(wèi)?生,既能使?身體健康,?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣,還能創(chuàng)?設(shè)一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、個?人衛(wèi)生:要?求衣著整潔?,做好三勤?,桌洞勤清?,物品勤擺?,兩操勤做?。2、班?級衛(wèi)生:每?天早、中、?晚分派值日?生清掃,設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗,進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動、?及時打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組,進行?獎勵。同時?利用黑板報?,專欄美化?班級環(huán)境。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?,而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取班干?部輪流制(?包括班長和?組長),使?班級管理再?上新臺階,?讓每個孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘,培養(yǎng)有?個性的人,?使孩子們學(xué)?會學(xué)習(xí),學(xué)?會生活,學(xué)?會合作和學(xué)?會管理。?五、其他方?面班級管?理中還應(yīng)注?重個體的發(fā)?展,在各項?活動中挖掘?各種人才及?學(xué)生的潛力?,使班上的?每個同學(xué)都?能在某一方?面得到進一?步的發(fā)展。?因此,在班?級繼續(xù)開展?各種活動。?如:文明小?標兵評選、?小書法家、?小發(fā)明家、?小詩人、數(shù)?學(xué)小博士和?愛書人等各?種評比活動?。在這些活?動中,大力?推出新人、?新作,讓每?個孩子都敢?于面對大家?展示自我,?充分鍛煉自?己,提高學(xué)?生的自信心?。另外,充?分利用班級?板報中的德?育陣地,加?強管理。?2023三?年級班主任?的工作計劃?(二)把?本班建成具?有“勤學(xué)、?守紀、團結(jié)?、向上”的?班風(fēng),把學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的一代新人?,做一位合?格的社會主?義建設(shè)者和?接班人。?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?,少先隊的?中心工作為?重心,結(jié)合?學(xué)生的實際?情況,通過?開展富有兒?童情趣的各?種教育活動?,培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和道德?意識,增強?學(xué)生的自我?激勵、自我?教育、自我?管理的能力?,積極探索?個性培養(yǎng)的?途徑,二?、工作重點?1、德育?(1)、?通過各種途?徑____?執(zhí)行《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》;?(2)、以?豐富多才的?少先隊活動?鼓勵學(xué)生爭?做合格的小?公民;(?3)、力爭?做好每位學(xué)?生的思想工?作,使他們?提高認識,?不斷上進;?(4)、?關(guān)鍵抓好班?級的紀律,?重點做好轉(zhuǎn)?化待進生特?別是雙差生?的教育工作?;(5)?、建立平等?的師生關(guān)系?,提高學(xué)生?的自我鼓勵?、自我教育?,、自我管?理能力;?(6)、結(jié)?合“三八”?等各種節(jié)日?,進行愛國?和尊敬父母?的教育;?(7)、加?強環(huán)保教育?,培養(yǎng)六種?環(huán)境意識,?做到“六個?一”;(?8)、“創(chuàng)?建文明校園?,文明班級?,文明個人?”為主題開?展四個四多?活動。2?、智育(?1)、繼續(xù)?開展“課前?一分鐘見聞?談”活動;?(2)、?成績及表現(xiàn)?好的同學(xué)要?經(jīng)常鼓勵,?即要肯定成?績,也要不?斷督促,使?他們不斷取?得進步;?(3)、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競爭意識,?有“你追我?趕”的比學(xué)?風(fēng)格;(?4)、開展?寫好字,讀?好書,做好?文的活動。?舉辦故事會?,詩歌朗誦?會等活動;?(5)、?鼓勵學(xué)生努?力學(xué)習(xí),發(fā)?展個性教育?;(6)?、學(xué)習(xí)經(jīng)驗?交流會3?、體育、美?育、勞育衛(wèi)?生教育(?1)、布置?美化教室,?按月更換優(yōu)?秀作業(yè),出?墻報;(?2)、豐富?課余生活,?培養(yǎng)興趣,?積極參加智?能班活動;?(3)、?認真做好兩?操,開展有?益、健康的?課間活動;?(4)、?要求學(xué)生認?真上好各專?業(yè)課;(?5)、培養(yǎng)?勞動技能,?在家做力所?能及的家務(wù)?;(6)?、開展“擁?抱自然,保?護環(huán)境”的?活動,三?、各月份的?工作安排?____月?份1、制?定好班級計?劃;2、?布置教室,?落實各項成?績的評比;?3、引導(dǎo)?學(xué)生適應(yīng)新?學(xué)期的學(xué)習(xí)?,加強對學(xué)?生行為習(xí)慣?的訓(xùn)練;?4、開展“?學(xué)習(xí)經(jīng)驗交?流”活動;?5、進行?班干部的改?選;6、?出好迎開學(xué)?的墻報。?____月?份1、開?展“我為母?親送心意”?的活動;?2、加強對?后進生的跟?蹤工作;?3、加強開?學(xué)初的行為?習(xí)慣

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