2023年高中德育個(gè)人工作總結(jié)樣本（二篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?年高中德?育個(gè)人工?作總結(jié)樣?本本年?度，在學(xué)?校黨委的?領(lǐng)導(dǎo)下，?全校師生?通力合作?，在學(xué)生?思想教育?工作的科?學(xué)化、制?度化、立?體化上走?出了新路?，切實(shí)提?高了初中?學(xué)生的思?想道德水?平。本年?度我們主?要做了以?下幾項(xiàng)工?作：一?、突出重?點(diǎn)，抓好?主題教育?活動(dòng)1?、本年度?我們以學(xué)?生的人格?塑造和全?面發(fā)展為?目標(biāo)，組?織了以下?活動(dòng)：?（1）引?導(dǎo)學(xué)生閱?讀。組織?閱讀名人?傳記和勵(lì)?志類(lèi)書(shū)籍?，開(kāi)列必?讀書(shū)目，?在閱讀、?討論的基?礎(chǔ)上，圍?繞“成功?的途徑”?做好讀書(shū)?札記，利?用班會(huì)課?進(jìn)行交流?。（2?）組織輔?導(dǎo)講座。?邀請(qǐng)專(zhuān)家?來(lái)校講課?，就“自?我人生規(guī)?劃”、“?如何走向?成功”等?話題與學(xué)?生交流。?（3）?以社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)為?契機(jī)，組?織多樣競(jìng)?賽，讓學(xué)?生在活動(dòng)?中培養(yǎng)謀?劃成功和?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的能力。?（4）?充分利用?班會(huì)平臺(tái)?。結(jié)合主?題教育，?以學(xué)生為?主體開(kāi)展?各類(lèi)班會(huì)?活動(dòng)，抓?住“設(shè)計(jì)?、組織、?開(kāi)展、反?思”四個(gè)?環(huán)節(jié)，讓?學(xué)生在總?結(jié)中體會(huì)?成功是一?個(gè)過(guò)程。?（5）?提倡自我?總結(jié)。結(jié)?合成功教?育，利用?每日點(diǎn)評(píng)?、周記、?期中小結(jié)?等活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生?為“做更?好的自己?”而不斷?總結(jié)、反?思，將“?成功是一?個(gè)過(guò)程”?的教育落?到實(shí)處。?通過(guò)各?項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展，讓?學(xué)生明確?成功既意?味著成績(jī)?的優(yōu)秀、?道德的完?善，也意?味著體質(zhì)?的增強(qiáng)、?心理的健?康。成功?是階段性?的，初中?三年是努?力的三年?，付出的?三年，學(xué)?習(xí)的三年?，成熟的?三年。?2、抓住?契機(jī)，激?發(fā)學(xué)生愛(ài)?國(guó)熱情?和諧社會(huì)?，為莘莘?學(xué)子描繪?了讀書(shū)成?才、報(bào)效?祖國(guó)的錦?繡前程，?我們開(kāi)展?了以“_?___周?年的變化?”為主題?的各項(xiàng)活?動(dòng)組織了?由全體學(xué)?生參加的?“黨史知?識(shí)競(jìng)賽”?，進(jìn)行了?“唱紅歌?”的歌詠?比賽。引?導(dǎo)學(xué)生充?分認(rèn)識(shí)改?革開(kāi)放以?來(lái)我國(guó)取?得的偉大?成績(jī)，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生的理想?前途教育?、愛(ài)國(guó)主?義教育，?激發(fā)學(xué)生?的愛(ài)國(guó)熱?情和社會(huì)?責(zé)任感。?3、開(kāi)?展“走近?幸?！钡?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。?幸福是一?種心理感?受，是人?的生命質(zhì)?量的一個(gè)?重要標(biāo)志?。幸福不?僅僅是得?到和索取?，同時(shí)也?是付出和?奉獻(xiàn)。本?年度圍繞?“微笑給?社會(huì)·志?愿服務(wù)”?的主題，?精心組織?青年志愿?者活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生?感受“為?他人服務(wù)?、為社會(huì)?奉獻(xiàn)”的?幸福感。?（1）?堅(jiān)持開(kāi)展?“青年志?愿者”活?動(dòng)。組?織全體同?學(xué)“為校?園美容”?，讓同學(xué)?們?cè)凇耙?跪、一刷?、一擦、?一洗”中?體會(huì)勞動(dòng)?者的艱辛?、感受成?功的來(lái)之?不易;以?勞動(dòng)者的?裝扮，勞?動(dòng)者的心?態(tài)“一寸?一寸為校?園美容，?一點(diǎn)一點(diǎn)?為心靈整?容”，在?勞動(dòng)中積?淀社會(huì)責(zé)?任感。?（2）堅(jiān)?持開(kāi)展“?青年文明?崗”活動(dòng)?。在校團(tuán)?委的統(tǒng)一?安排下，?各支部自?我管理、?長(zhǎng)年承包?，進(jìn)行包?括擦拭教?學(xué)樓和科?技樓的扶?手、走廊?里的瓷磚?，打掃食?堂以及保?潔綠化區(qū)?等勞動(dòng)。?二、強(qiáng)?化措施，?努力提高?班級(jí)管理?水平隨?著生源發(fā)?生變化，?搞好校風(fēng)?建設(shè)，保?持___?_中優(yōu)良?傳統(tǒng)是當(dāng)?務(wù)之急。?為了保證?全體學(xué)生?全身心地?投入校園?生活，我?們對(duì)班主?任工作提?出規(guī)范化?的要求。?繼續(xù)強(qiáng)化?“班主任?的做派就?是班級(jí)學(xué)?生做派”?的治班觀?念，繼續(xù)?強(qiáng)化班主?任“治班?之道，重?在過(guò)程”?的操作理?念。進(jìn)一?步加強(qiáng)班?主任工作?的責(zé)任感?和使命感?，在強(qiáng)化?“工作意?識(shí)”的同?時(shí)，提高?“目的意?識(shí)”。從?“防止學(xué)?生為惡”?向“引導(dǎo)?學(xué)生為善?”努力，?從“紀(jì)律?班主任”?向“精神?班主任”?努力。?與此同時(shí)?，我們進(jìn)?一步強(qiáng)化?學(xué)生自主?管理的意?識(shí)，圍繞?“怎樣做?新時(shí)代的?陽(yáng)光學(xué)生?”開(kāi)展活?動(dòng)。在自?尊的基礎(chǔ)?上強(qiáng)調(diào)自?立，在自?愛(ài)的基礎(chǔ)?上突出自?強(qiáng)，認(rèn)識(shí)?自己，了?解自己，?適當(dāng)評(píng)價(jià)?，準(zhǔn)確定?位，培養(yǎng)?學(xué)生健康?向上，充?滿(mǎn)自信的?陽(yáng)光心態(tài)?。本年?度，各班?都以“一?鼓作氣創(chuàng)?一流”的?精神狀態(tài)?開(kāi)展班集?體建設(shè)，?內(nèi)比凝聚?力，外比?競(jìng)爭(zhēng)力。?通過(guò)各項(xiàng)?生動(dòng)而扎?實(shí)的活動(dòng)?，精細(xì)而?嚴(yán)格的管?理，向班?風(fēng)要質(zhì)量?，向?qū)W風(fēng)?要質(zhì)量。?一年來(lái)，?全體班主?任在創(chuàng)建?良好班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的?過(guò)程中做?了大量深?入細(xì)致的?工作，同?時(shí)也對(duì)典?型事例作?了工作實(shí)?錄，許多?工作實(shí)錄?案例典型?，分析到?位，為學(xué)?校德育工?作積累了?材料和經(jīng)?驗(yàn)。為?了科學(xué)、?合理地評(píng)?估班級(jí)管?理水平，?提高德育?管理的效?率，調(diào)動(dòng)?班主任工?作的積極?性，本年?度我們繼?續(xù)實(shí)行班?級(jí)管理工?作量化考?核，我們?組織學(xué)生?干部對(duì)升?旗儀式、?廣播操、?午間休息?、自行車(chē)?排放、大?掃除等班?級(jí)集體活?動(dòng)逐一進(jìn)?行評(píng)分，?及時(shí)匯總?公布，并?于每周通?過(guò)校園廣?播向全校?師生通報(bào)?;同時(shí)我?們?cè)O(shè)立了?校園文明?監(jiān)督崗，?文明監(jiān)督?員由團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)?干部及全?校各班的?優(yōu)秀學(xué)生?組成，專(zhuān)?門(mén)負(fù)責(zé)檢?查違章違?紀(jì)現(xiàn)象，?并及時(shí)向?班主任通?報(bào)。通過(guò)?這些量化?考核，促?使各班學(xué)?生更好的?執(zhí)行中學(xué)?生日常行?為規(guī)范，?把班級(jí)管?理的科學(xué)?化落到實(shí)?處。三?、積極努?力，完善?心理健康?服務(wù)體系?針對(duì)新?一輪基礎(chǔ)?教育課程?改革的新?形勢(shì)，精?心組織心?理健康教?育各項(xiàng)常?規(guī)活動(dòng)，?深入探索?心理健康?教育滲透?教育教學(xué)?的新途徑?，積極創(chuàng)?設(shè)符合心?理健康教?育所要求?的物質(zhì)環(huán)?境、人際?環(huán)境、心?理環(huán)境，?全面嘗試?在班級(jí)、?團(tuán)日活動(dòng)?和班主任?工作中貫?穿心理健?康教育。?具體工作?如下：?（1）在?全面組織?“心理主?題征文”?、“心理?小報(bào)制作?比賽”、?“學(xué)生心?理測(cè)評(píng)工?作”等常?規(guī)活動(dòng)，?發(fā)揮學(xué)生?心理社團(tuán)?的自主管?理能力，?開(kāi)展了多?項(xiàng)活動(dòng)。?（2）?本年度，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，我校?成立了心?理健康教?育活動(dòng)中?心，設(shè)施?不斷完善??；顒?dòng)中?心配備了?“學(xué)生心?理檔案管?理系統(tǒng)”?，開(kāi)設(shè)了?多媒體、?心理健康?系列書(shū)刊?等。每天?中午12?：15-?13：1?5向全體?師生開(kāi)放?。四、?注重實(shí)踐?，加強(qiáng)對(duì)?青年教師?的培養(yǎng)?本年度，?我們以“?梯隊(duì)建設(shè)?，學(xué)習(xí)研?討，工作?例會(huì)，評(píng)?價(jià)激勵(lì)”?四項(xiàng)制度?為抓手，?開(kāi)展多層?次、多形?式的學(xué)習(xí)?研修，促?進(jìn)班主任?隊(duì)伍的專(zhuān)?業(yè)化建設(shè)?，培養(yǎng)班?主任的現(xiàn)?代班集體?管理意識(shí)?。同時(shí)我?們繼續(xù)為?青年教師?舉辦班主?任工作系?列講座（?“班主任?自身應(yīng)具?備的素質(zhì)?”、“班?主任工作?基礎(chǔ)”、?“班主任?常規(guī)工作?漫談”、?“如何召?開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?”“如何?有效的組?織活動(dòng)”?等），通?過(guò)舉辦暑?假學(xué)習(xí)專(zhuān)?刊（《有?心有情，?打造幸福?-我的班?主任工作?幸福觀》?、《班主?任要克服?六多六少?》、《班?主任應(yīng)首?抓學(xué)風(fēng)建?設(shè)》、《?用我的個(gè)?性作出教?育的個(gè)性?》等），?介紹班主?任工作理?論和經(jīng)驗(yàn)?。此外，?我們加強(qiáng)?了青年班?主任工作?能力的培?養(yǎng)。一是?把他們推?到班主任?工作的第?一線，讓?他們?cè)诶?班主任的?指導(dǎo)下?lián)?任具體的?班級(jí)工作?，在活動(dòng)?中培養(yǎng)指?揮能力、?管理能力?、協(xié)調(diào)能?力。二是?要求他們?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，把?指導(dǎo)班級(jí)?活動(dòng)中所?收集的材?料、摸索?的經(jīng)驗(yàn)、?獲得的體?會(huì)及時(shí)地?總結(jié)成文?，養(yǎng)成善?于思考、?尋找規(guī)律?的良好習(xí)?慣。五?、努力建?立學(xué)校、?社會(huì)、家?庭三維一?體的教育?模式（?1）我們?要求班主?任充分認(rèn)?識(shí)家庭教?育在學(xué)生?成長(zhǎng)過(guò)程?中的重要?性，加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的?聯(lián)系，了?解學(xué)生成?長(zhǎng)的家庭?背景，交?流教育孩?子的成功?經(jīng)驗(yàn)，介?紹教子有?方的典型?做法。?（2）教?育離不開(kāi)?家長(zhǎng)，家?長(zhǎng)需要教?育?，F(xiàn)代?社會(huì)的家?長(zhǎng)同樣面?臨著如何?教育青少?年的困惑?。本學(xué)期?我們邀請(qǐng)?視野開(kāi)闊?、有教育?藝術(shù)策略?的___?_老師為?家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)?《孩子進(jìn)?入初中以?后，如何?進(jìn)行家庭?教育》的?講座，幫?助家長(zhǎng)尋?找教育子?女的途徑?。（3?）建立信?息交流平?臺(tái)，為家?長(zhǎng)提供現(xiàn)?代德育的?信息和策?略。六?、設(shè)計(jì)活?動(dòng)，營(yíng)造?學(xué)生個(gè)性?發(fā)展的氛?圍為了?全面落實(shí)?“素質(zhì)的?全面化和?個(gè)性化和?諧發(fā)展”?這一育人?目標(biāo)，引?導(dǎo)學(xué)生全?面發(fā)展，?本年度我?們與團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)?一起開(kāi)展?了一系列?有意義的?活動(dòng)“踐?行社會(huì)主?義榮辱觀?”公益活?動(dòng)、“讀?健康書(shū)，?做文明人?”主題團(tuán)?日活動(dòng)等?。我們還?組織各種?競(jìng)賽，為?同學(xué)們創(chuàng)?設(shè)展示自?我才能的?舞臺(tái)，分?別組織了?“唱紅歌?”比賽、?豐富多彩?的活動(dòng)和?競(jìng)賽展示?了學(xué)生的?聰明才智?和創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?了學(xué)生的?自我管理?和協(xié)作能?力，推動(dòng)?了校園文?化的建設(shè)?。七、?與時(shí)俱進(jìn)?，實(shí)施德?育科研的?普及化?本年度，?我校加強(qiáng)?了教師特?別是班主?任和青年?教師的德?育科研意?識(shí)，為全?體班主任?和青年教?師提供了?關(guān)于“班?主任工作?實(shí)錄”研?究方法、?案例撰寫(xiě)?等方面的?指導(dǎo)，要?求每位教?師，挑選?教育、教?學(xué)過(guò)程中?的典型個(gè)?案加以分?析研究。?目前我校?班主任已?人人撰寫(xiě)?了個(gè)案研?究報(bào)告。?八、統(tǒng)?籌安排，?提高各項(xiàng)?常規(guī)工作?的水平?我們把各?項(xiàng)常規(guī)工?作作為對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?德育教育?的有效途?徑，明確?目的，精?心組織，?保證實(shí)施?。1、?抓好組織?工作，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的黨史教?育。本年?度，在學(xué)?校黨委的?幫助下，?我們組織?全體學(xué)生?“唱紅歌?”比賽。?2、抓?好宣傳工?作，增強(qiáng)?學(xué)生的愛(ài)?校意識(shí)。?利用櫥窗?、校園廣?播站、黑?板報(bào)及時(shí)?宣傳報(bào)道?時(shí)事、校?園活動(dòng)等?。3、?抓好評(píng)優(yōu)?工作，提?高德育評(píng)?定工作的?質(zhì)量。本?年度我們?改進(jìn)了對(duì)?校優(yōu)秀班?集體的評(píng)?定工作，?通過(guò)召開(kāi)?班主任會(huì)?議、學(xué)生?干部會(huì)議?、結(jié)合“?一日常規(guī)?考評(píng)”的?成績(jī)，共?同評(píng)定校?優(yōu)秀班集?體，使評(píng)?比結(jié)果更?符合工作?實(shí)績(jī)。年?度結(jié)束前?，組織了?對(duì)學(xué)生個(gè)?人的總結(jié)?評(píng)優(yōu)工作?以及班主?任工作實(shí)?錄的評(píng)比?工作。?此外，本?年度我們?先后多次?邀請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)、?市交警大?隊(duì)、市消?防大隊(duì)為?全校師生?做關(guān)于校?園安全、?防搶防盜?、交通安?全、消防?安全等專(zhuān)?題法制報(bào)?告。我們?還組織初?一學(xué)生參?觀消防隊(duì)?，觀摩消?防演練，?組織學(xué)生?觀看電影?《珍愛(ài)生?命》等。?202?3年高中?德育個(gè)人?工作總結(jié)?樣本（二?）本學(xué)?期，根據(jù)?期初德育?工作計(jì)劃?，以學(xué)生?日常行為?規(guī)范教育?為抓手，?以學(xué)生的?日常行為?規(guī)范教育?為基礎(chǔ)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想?道德、行?為規(guī)范和?禮儀常規(guī)?教育，堅(jiān)?持＂突出?重點(diǎn)，注?重實(shí)效開(kāi)?展德育工?作，圍繞?校園文化?建設(shè)，積?極開(kāi)展各?類(lèi)主題教?育活動(dòng)，?使學(xué)生學(xué)?會(huì)做人，?學(xué)會(huì)求知?，學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)?勞動(dòng)，學(xué)?會(huì)健體，?學(xué)會(huì)審美?，努力培?養(yǎng)舉止文?明、日常?禮儀、品?德優(yōu)良、?心理健康?且富有創(chuàng)?新精神的?一代新人?。主要做?了以下一?些工作：?一、重?視德育隊(duì)?伍建設(shè)，?強(qiáng)化德育?意識(shí)1?、加強(qiáng)了?班主任工?作。開(kāi)學(xué)?初要求班?主任寫(xiě)好?工作計(jì)劃?，對(duì)本班?的班級(jí)管?理做好規(guī)?劃，每月?根據(jù)學(xué)校?檢查對(duì)班?主任工作?進(jìn)行考核?。2、?加強(qiáng)了德?育研究，?召開(kāi)了以?班級(jí)文化?建設(shè)和班?級(jí)管理為?主題的班?主任經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)。?3、做?好少先隊(duì)?值周生的?選拔、培?訓(xùn)工作。?每月定期?對(duì)他們進(jìn)?行培訓(xùn)，?使他們能?真正成為?老師的小?幫手，在?學(xué)生管理?等方面發(fā)?揮作用。?每周召開(kāi)?例會(huì)對(duì)他?們值日中?存在的問(wèn)?題提出并?要求改正?。4、?加強(qiáng)少先?隊(duì)陣地建?設(shè)。本學(xué)?期利用國(guó)?旗下的講?話和各班?黑板報(bào)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?教育。強(qiáng)?化少先隊(duì)?禮儀隊(duì)伍?形象。?5、加強(qiáng)?后進(jìn)生管?理，做好?品德差生?的幫教轉(zhuǎn)?化工作。?本學(xué)期，?各班都能?結(jié)合本班?實(shí)際，做?好品德差?生的幫教?轉(zhuǎn)化工作?，建立幫?教檔案，?并制定了?具體的幫?教措施，?記載好幫?教情況，?努力做到?用愛(ài)心去?關(guān)懷他們?，用耐心?去感化他?們，盡量?把一些苗?頭性問(wèn)題?消滅于萌?芽狀態(tài)之?中。二?、本學(xué)期?的行為規(guī)?范教育繼?續(xù)加強(qiáng)?1、堅(jiān)持?不懈地抓?好了《守?則》、《?規(guī)范》的?養(yǎng)成教育?。重點(diǎn)放?在了文明?禮儀、清?潔衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、節(jié)約糧?食和安全?教育上。?在開(kāi)學(xué)初?，集中對(duì)?全校學(xué)生?進(jìn)行《中?學(xué)生守則?》和《中?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》的教育?，利用班?會(huì)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行教育?。2、?堅(jiān)持了常?規(guī)檢查評(píng)?比。檢查?評(píng)比做到?了客觀公?正。并且?把清潔衛(wèi)?生的打掃?和保持紀(jì)?律、兩操?作為檢查?評(píng)比的重?點(diǎn)。把學(xué)?生檢查的?結(jié)果每周?五降旗時(shí)?公布，每?周頒發(fā)相?應(yīng)的流動(dòng)?紅旗。?4、安全?教育做到?了警鐘長(zhǎng)?鳴、常抓?不懈。加?強(qiáng)了對(duì)學(xué)?生課間活?動(dòng)的監(jiān)督?，堅(jiān)持了?樓道值班?和集體放?學(xué)制度，?做好了交?通安全、?食品衛(wèi)生?安全的教?育。5?、開(kāi)展隊(duì)?前教育，?教唱隊(duì)歌?，少先隊(duì)?禮儀知識(shí)?，組織一?年級(jí)新生?入隊(duì)，加?強(qiáng)少先隊(duì)?組織建設(shè)?。三、?針對(duì)主題?進(jìn)行各項(xiàng)?活動(dòng)，在?特色中成?長(zhǎng)作為?少先隊(duì)工?作者就應(yīng)?該抓住良?機(jī)，營(yíng)造?氛圍，創(chuàng)?造性地規(guī)?劃少先隊(duì)?活動(dòng)內(nèi)容?，并做到?每月都有?