2023中考語文專題文言文比較閱讀匯總試題（11套）

2023中考語文專題文言文比較閱讀匯總試題（11套）試題十一、閱讀下面兩段文字，完成9～13題?！布住橙舴蛞牿?，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（范仲淹《岳陽樓記》）〔乙〕若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（歐陽修《醉翁亭記》）9．結(jié)合文意，解釋下列句中加點詞的意思。（4分）①春和景明景：②四時之景不同景：③而或長煙一空或：④把酒臨風(fēng)把：10.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①微斯人，吾誰與歸？②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。11.下列句中“／”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（）（2分）A．若夫／淫雨霏霏B.感極而／悲者矣C.其／喜洋洋者矣D.四時之景／不同12.比較甲乙兩個文段，在下面表格的空格處填上相應(yīng)的內(nèi)容。（3分）文段寫景抒情甲一段淫雨霏霏二段喜乙先寫山間之朝暮樂再寫13.乙段中“四時之景不同，而樂亦無窮也”

的“樂”與甲段中作者的“后天下之樂而樂”的“樂”，內(nèi)涵有什么不同？（2分）________________________________________________【答案】10．答案：①（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？②野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。評分：每小題2分，共4分。意思對，語句通順即可得分。11．答案：B評分：選對得2分。12．答案：悲春和景明山間之四時評分：每空1分，共3分。13．答案：乙段中“樂”既抒發(fā)作者與民同樂的思想，又暗含作者寄情山水排遣謫居的苦悶情懷；甲段中的“樂”不只表示與民同樂的思想，而且表現(xiàn)崇高的思想境界。評分：本題2分。只答相同點不得分。試題十二、閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分）【甲】秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也?！鼻赝跞眨骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之日：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（選自《唐雎不辱使命》）【乙】荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽②奉地圖匣，以次進。至陛③下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)⑥圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中eq\o\ac(○,11)執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（選自《荊軻刺秦王》）【注釋】①[樊於期]秦國將領(lǐng)，因得罪秦王遜到燕國。②[秦武陽]人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。③[陛]殿前的臺階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒”的意思。⑥（發(fā)]打開。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨（還]通“環(huán)”，繞。⑩[卒]“猝”，突然。eq\o\ac(○,11)[郎中]宮廷的侍衛(wèi)。20．根據(jù)上文，解釋下列加點詞語的意思。（4分）(1)長跪而謝之()(2)安陵君受地于先王而守之()(3)寡人諭矣()(4)圖窮而匕首見()21．用“／”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。（2分）方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王。22.翻譯下列句子。（6分）（1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。譯文：____________________________________________________(2)使畢使于前。譯文：_____________________________________________________23．下列對【甲】【乙】兩文內(nèi)容的理解與分析，不合文意的一項是()(2分)A．【甲】文所記敘的是強國和弱國之間的一場外交斗爭，最后弱國取得勝利的故事。B．【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過：他拿著匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀。C．【乙】文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。D．【甲】【乙】兩文在人物刻畫上均用了對比的方法，其中【乙】文用秦武陽的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜?！敬鸢浮?0.⑴道歉⑵介詞，從、由⑶明白，懂得⑷窮盡，完結(jié)21.方急時∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。22.（1）心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。（2）讓他在（大王）面前完成使命。23.B試題十三、古詩文閱讀行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際,奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。8.（2分）指出與“咨臣以當(dāng)世之事”中“以”字用法、意義相同的一項。A.先帝不以臣卑鄙B.故臨崩寄臣以大事也C.以傷先帝之明D.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也9.（2分）指出下面加點詞解釋有誤的一項。A.今安在（哪里）B.先帝不以臣卑鄙（身份低微，見識短淺）C.躬耕于南陽（身體彎曲）D.遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效勞）10.（2分）請你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動詞的妙處。11.（2分）誦讀下面句子，請分別用“/”把句中一處主要停頓標(biāo)示出來。①直掛云帆濟滄海②奉命于危難之間12.（2分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。13.（2分）請你用成語或俗語寫出《行路難》和《出師表》中隱含的典故（各寫一個即可）。【答案】8.B9.C10.停、投、拔、顧一連串的四個動詞形象地寫出了詩人理想不能實現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。11.①直掛云帆/濟滄海②奉命于/危難之間12.這就是我用來報答先帝，并盡忠于陛下的職責(zé)本分。13.姜太公釣魚——愿者上鉤、乘風(fēng)破浪三顧茅廬、鞠躬盡瘁（各說一個即可）試題十四、閱讀下面兩段文言文，完成9—12題。（15分）【甲】晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二人縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”（《晏子春秋》）【乙】景公游于壽宮，睹長年負(fù)薪者，而有饑色。公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之！”晏子曰：“臣聞之，樂賢而哀不肖，守國之本也。君愛老而恩無所不逮①治國之本也?！惫Γ邢采ｊ套釉唬骸笆ネ跻娰t以樂賢，見不肖以哀不肖。今請求老弱之不養(yǎng)，鰥寡②之無室者，論而共秩焉?！惫唬骸爸Z?！庇谑抢先跤叙B(yǎng)，鰥寡有室。（《晏子春秋》）注釋：①逮：到。②鰥寡：老而無偶的男女。9.下列各組句子中，加點詞語意義不相同的一項是（3分）A.齊人也，坐盜/滿坐寂然，無敢嘩者B.齊人固善盜乎/是可謂善學(xué)者矣C.水土異也/覽物之情，得無異乎D.公悲之，喟然嘆曰/余悲之，且曰10.用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）君愛老而恩無所不逮治國之本也11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）（1）葉徒相似，其實味不同。（2）臣聞之，樂賢而哀不肖，守國之本也。12.根據(jù)甲乙兩文，你認(rèn)為晏子是一個怎樣的人？（4分）【答案】9.（3分）A（A犯罪/同“座”；B擅長、善于；C不同；D同情、憐憫）10.（2分）君愛老/而恩無所不逮/治國之本也（每處1分）11.（6分）（1）（3分）只是葉子的形狀相像，它們果實的味道不同。（關(guān)鍵點：“徒”、其實”）（2）（3分）我聽說，喜好賢能的人，憐憫不幸的人，這是執(zhí)掌國家的根本啊。（關(guān)鍵點：“樂”、哀”、判斷句12.（4分）晏子是一個機智善辯、能維護國家尊嚴(yán)（2分）和關(guān)愛百姓、關(guān)注民生的人（2分）。試題十五、閱讀下面兩篇文言文，完成12-16題。（10分）[甲]山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊獎⒂礞k《陋室銘》[乙]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香運益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！芏仡U《愛蓮說》12．解釋下列句子中加點詞語的意思。（玢）（1）淡笑有鴻儒（2）花之隱逸者也13．下列句子中加點詞的意思或用法相同的一項是（）（2分）A．何陋之有水陸草木之花B．有仙則名名之者誰C．濯清漣而不妖可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D．陶后鮮有聞芳草鮮美14．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。15．文章的寫法是為表情達(dá)意服務(wù)的。甲、乙兩文都采用了的寫法，甲文通過為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操，乙文則通過表達(dá)自已的節(jié)操，兩文都寫得較含蓄。（2分）16．兩篇名文，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。請說說甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想情感。（2分）【答案】試題十六、閱讀下面兩段文言文，回答文后問題。（10分）【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送了不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否？坐客為誰？饌（zhuàn）何物？濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不朕②欺?！遍g問群臣臧否，濂惟舉其善者，帝問其故，對曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！保ㄟx自《明史·宋濂傳》）注釋：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自稱。9.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（標(biāo)兩處）（2分）錄畢走送了不敢銷逾約10.解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）余幼時即嗜學(xué)嗜：（2）弗之怠弗：（3）宋濂嘗與客飲嘗：（4）間問群臣臧否臧：11.翻譯下列句子。（4分）（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（2）誠然，卿不朕欺。12.【甲】文段在讀書方面給我們的啟示是；【乙】文段在做人方面給我們的啟示是。（2分）【答案】9.錄畢/走送之/不敢稍逾約。評分：共2分。每對一處得1分。10.（1）愛好（2）不（3）曾經(jīng)（4）善，好評分：共2分。每空0.5分11.（1）因此人家大多愿意把書借給我，我于是能夠看到許多（各種各樣的）書。（2）真是（確實是）這樣，你沒有欺騙我。評分：共4分。每句2分，意思對即可。12.讀書方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書”，做人方面圍繞“正直”“坦誠待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說人壞話”等要點回答即可。評分：共2分。每空1分，答出其中一點，言之成理即可。試題十七、比較閱讀甲、乙兩則文言文，完成24——27題(共10分)

〖甲〗若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。(《岳陽樓記》節(jié)選)〖乙〗范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬（部屬）登樓置酒，未舉觴（shāng），見缞绖(cuīdié喪服)數(shù)人營理葬具者。公亟（jí急迫地）令詢之，乃寓居士人（寄居在外的讀書人）卒于邠，將出殯近郊，赗（fènɡ）斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳摺９珣撊唬ㄊб獾臉幼樱?，即徹（“通撤”）宴席，厚赒（zhōu救濟）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。(《范仲淹罷宴》)24.解釋加點詞的意思。(2分)

(1)去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏(

)

(2)而或長煙一空

(

)

(3)暇日率僚屬登樓置酒(

)

(4)乃寓居士人卒于邠(

)25.翻譯句子(4分)(1)予嘗求古仁人之心，或異二者之為。(2分)

譯文：

(2)坐客感嘆有泣下者。(2分)譯文：

26.〖甲〗文中的“古仁人”有怎樣的胸襟和抱負(fù)？用原文中語句回答。請再舉出一個具有這樣胸襟或抱負(fù)的“古仁人”的事例。(2分)

答：

27.從〖乙〗文中摘錄出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關(guān)詞句。(2分)【答案】24、(1)國都

(2)全

(3)擺放，放置

(4)死

(2分，每空0.5分)

25、(1)我曾經(jīng)探求過古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于(以上)兩種心情。(意近即可)(2分)

(2)在座的客人因此而感動嘆服甚至有流下眼淚的。(意近即可)(2分)

26、有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；(1分)如：杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。(1分，事例符合即可)

27、公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。(2分)試題十八、閱讀下面的文言文，回答9～13題。（14分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。吁陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉女。外人。黃發(fā)垂量，并怕然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中間有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人—一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄疽摇吭里w，字鵬舉，相州湯陰“人。少負(fù)“氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強“記書傳，尤好《左氏春秋》及利、吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。學(xué)射于周同”。同射三夾“，皆中的”，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其害“；再發(fā)，又中。同大驚，以所受良弓贈之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。①相州湯陰：今河南湯陰。②負(fù)：具有。③強：擅長于。④斤：在這里表示弓的強度的單位。⑤周同：人名，擅長射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。9．解釋下列句子中加著重號的詞。（2分）（1）余人各復(fù)延至其家延：．（2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：10．跟例句中的“與”意義和用法不同的一項是（2分）………………【】例句：率妻子邑人來止匕絕境，不復(fù)出焉，速與外人間隔。A．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（《馬說》）B．呼爾而與之，行道之人弗受。（《以魚我所欲也》）C．似與游者相樂。（《小石潭記》D．先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。（《出師表》）11．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以分）（1）此人—一為具言所聞，旨嘆惋。譯文：（2）飛由是蓋自練習(xí)，盡得同術(shù)。譯文：12．選文甲中桃花源的美好和諧表現(xiàn)在哪些方面？請用自己的話概括。門分）答：13．選文乙是從哪兩個方面來表現(xiàn)岳飛年少有志的？門分）答：【答案】9.（1）邀請（2）沒有成年10.B11.（1）這個人（漁人）詳細(xì)地介紹了自己所聽到（知道）的事，聽的人都長嘆表示惋惜。（2）岳飛因此更加刻苦訓(xùn)練，全部掌握了周同的射箭技術(shù)。12.環(huán)境優(yōu)美；生活愉快；民風(fēng)淳樸；社會安定。13.刻苦讀書；苦練射箭。試題十九、【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?；ㄖ[逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！——選自周敦頤《愛蓮說》【乙】竹似賢，何哉？竹本（1）固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體（2）道；君子見其心，則思應(yīng)用虛受（3）者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險一致者。夫如是，故君子人多樹之為庭實（4）焉。——節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》【注釋】（1）本：根。（2）體：體悟。（3）虛受：虛心接受。（4）實：充實，充滿。17.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）可愛者甚蕃（）（2）陶后鮮有聞（）（3）貞以立志（）（4）故君子人多樹之為庭實焉（）18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）蓮之愛，同予者何人？譯文：（2）君子見其性，則思中立不倚者。譯文：19.甲文從蓮的生長環(huán)境、□□、□□、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng)，乙文由竹的本固、□□、□□、節(jié)貞等特點聯(lián)想到君子之德。（4分）20.甲乙兩文都用了□□的表現(xiàn)手法，甲文綜合運用記敘、□□、議論、抒情等表達(dá)方式，乙文則主要運用了□□的表達(dá)方式。（3分）【答案】17.（1）多（2）少（3）堅定，有節(jié)操（4）種植，栽培18.（1）對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？（2）君子看見它的本性，就會想到那些待人接物不偏不倚的人。19.外形香氣性直心空20.象征描寫議論試題二十、比較閱讀下面文言文，完成7-11題。(12分)小石潭記(節(jié)選)柳宗元【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。記承天寺夜游蘇軾【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。7．給下面加點的字注音。(2分)往來翕忽()遂至承天寺尋張懷民()8．解釋下面加點詞的意思。(2分)潭中魚可百許頭懷民亦未寢9．把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①其岸勢犬牙差互：②念無與為樂者：10．甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子：(2分)甲文是乙文是11．仿照示例，賞析乙文中的句子。(2分)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依示例：正面寫了游魚，側(cè)面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚，對水只字未提，但水清魚歡的優(yōu)美畫面卻展現(xiàn)在了讀者面前。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！敬鸢浮?．(2分)xī；suì8．(2分)大約；睡覺、眠、臥9．(4分)①那（石）岸的形狀像狗的牙齒（犬牙）那樣相互交錯（參差不齊）②想到（考慮）沒有可以交談取樂的人10．(2分)（寂寥無人），凄神寒骨，悄愴幽邃。（答“心樂之”也可）；（何夜無月?何處無竹柏?）但少閑人如吾兩人者耳。