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考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2022年北京體育職業(yè)學院教師
招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學,課后針對教學過程展開研討,提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()。A.自我研修B.師徒結(jié)對C.同伴互助D.進修培訓【答案】:C2.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為()。A.教師的教學效能感B.教師的教學監(jiān)控能力C.教師的自我校正能力D.教師的自我強化能力【答案】:A3.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是()。A.知識感知B.知識應用C.知識鞏固D.知識理解【答案】:D4.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的()。A.科研水平B.教學水平C.管理水平D.道德品質(zhì)【答案】:D5.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是()。A.為人師表B.關(guān)愛學生C.教書育人D.終身學習【答案】:A6.教師應運用一些心理效應提升自身的威信,比如,當學生犯錯誤時,應先避開問題的實質(zhì),把學生從犯錯誤的陰影中帶出來,然后耐心細致地進行說服教育,這利用的是()。A.超限效應B.名片效應C.自己人效應D.南風效應【答案】:D7.大學生雖然能用理智約束沖動,但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是()。A.強烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】:B8.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié),總體反映學生幾年本科教育成效的活動是()。A.實習B.畢業(yè)論文(設計)C.實驗D.調(diào)研【答案】:B9.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學生性格的()特征。A.理智B.態(tài)度C.情緒D.意志【答案】:C10.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機構(gòu)實施。A.教育部B.高等學校C.教育主管部門D.地方政府【答案】:B11.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以()A.提前解除處分B.受到表揚C.參評獎助學金D.德育加分【答案】:A12.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢,就目前,我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.促進學校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】:C13.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于()。A.自我感覺B.自我體驗C.自我調(diào)控D.自我認知【答案】:D14.學生在學習情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學習方式屬于()A.概念學習B.意義學習C.機械學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】:D15.下列各項中運用了美國心理學家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是()。A.對違紀學生給予批評B.對犯錯誤學生因表觀好而取消記過C.對成績下降學生給予提醒D.對舞弊學生取消其成績【答案】:B16.根據(jù)已有的歸因研究,與個體的責任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的()。A.穩(wěn)定性B.道德性C.可控性D.原因源【答案】:C17.在外部條件大致相同的課堂教學中,每個學生學習的需要和動機不同,對教學的態(tài)度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對學生身心發(fā)展的影響?()A.遺傳素質(zhì)B.家庭背景C.社會環(huán)境D.個體主觀能性【答案】:D18.北京大學的前身是()A.中西學堂B.京師大學堂C.京師同文館D.南洋公學【答案】:B19.在早期的遷移理論中,提倡兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是()。A.賈德B.安德森C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】:D20.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的()技術(shù)A.澄清B.具體化C.簡述語意D.提問【答案】:C21.問題是給定信息和要到的目標之間有某些障礙需要客服的()。A.思維狀態(tài)B.既定疑問C.思維起點D.刺激情境【答案】:D22.關(guān)于教育行政機關(guān)和教師的關(guān)系,下列說法錯誤的是()。A.教育行政機關(guān)居于主導地位B.教師應當執(zhí)行教育行政機關(guān)的決定C.二者的法律地位是平等的D.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系【答案】:C23.()是教師職業(yè)行為的基本準則A.奉公B.愛國C.廉潔D.守法【答案】:D24.對教師正直道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.教師必須以自己的言行做示范,教育青年學生本分做人B.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生C.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭D.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現(xiàn)【答案】:C25.羅杰斯提出的心理健康模式是()。A.普通人模式B.自我實現(xiàn)的人模式C.功能充分發(fā)揮者模式D.疾病模式【答案】:C26.面對違紀學生,個別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學生交流,幫助他們改正缺點。這說明葉老師能夠做到()。A.團結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.終身學習D.尊重同事【答案】:B27.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應當處理好的關(guān)系是()。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于傳授知識中D.以上都是【答案】:D28.期望理論的提出者是()。A.馬斯洛B.亞當斯C.赫茨伯格D.弗魯姆【答案】:D29.小芳通過一節(jié)幾何課學習,學會用圓規(guī)畫圓,這里的學習結(jié)果類型是()。A.辨別學習B.概念學習C.動作技能D.言語信息【答案】:B30.在學習中,那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學過的知識的學生采用的是()。A.掌握接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】:C31.()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.獎懲C.間接強化D.自我強化【答案】:D32.高校的基本職能是()A.傳承文化B.培養(yǎng)人才C.科學研究D.服務社會【答案】:B33.大學生的思維發(fā)展處在()。A.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段B.具體想像思維階段C.形式邏輯思維階段D.辯證邏輯思維階段【答案】:A34.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題,先將五個字母所有可能的組合都羅列出來,再選擇正確答案。這種問題解決策略為()。A.算法B.逆推法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】:A35.聯(lián)結(jié)主義學習理論的創(chuàng)始人是()。A.班杜拉B.桑代克C.華生D.加涅【答案】:B二、多選題36.關(guān)于教學與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.教學與科研很難兩全其美B.高等學校教師的研究局限于教學研究C.教學沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育D.教學可使科研的成果得到進一步傳播【答案】:CD37.1993年10月31日,全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定,教師有下列情形(),由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.體罰學生,B.適當懲戒學生C.品行不良、D.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;【答案】:ACD38.認知過程包括()A.知覺B.思維C.感覺D.記憶【答案】:ABCD39.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.自身成敗經(jīng)驗C.替代經(jīng)驗D.言語暗示【答案】:ABCD40.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.確立可行目標,堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】:BCD41.學校團體心理輔導中,發(fā)展性團體的主要功能包括()A.治療功能B.矯正功能C.教育功能D.預防功能【答案】:CD42.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導致腐敗,對權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.自我監(jiān)督B.上級監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.法律監(jiān)督E.群眾監(jiān)督F.輿論監(jiān)督【答案】:ABCDEF43.群眾觀點的基本思想包括()。A.向人民群眾負責的觀點B.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點C.向人民群眾學習的觀點D.全心全意為人民服務的觀點【答案】:ABCD44.高等學??茖W研究的任務有()。A.推動大學文化和社會文化的建設B.為國家提供全面的人才支持C.提升全民族科學素質(zhì)D.推進基礎(chǔ)研究和應用研究,探索產(chǎn)學研結(jié)合的新機制【答案】:ABCD45.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.品德的價值內(nèi)化程度更高B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】:ABCD46.就精通業(yè)務而言,從業(yè)人員對業(yè)務技術(shù)的掌握有()四個不同的層次。A.“熟”B.“知”C.“會”D.“精”【答案】:ABCD47.每個職業(yè)崗位上的工作人員都應該干好本職工作,盡可能多地創(chuàng)造物質(zhì)財富來回報社會,為群眾服務。服務群眾應該做到()。A.優(yōu)質(zhì)服務B.熱情周到C.向先進典型學習D.遵守職業(yè)紀律【答案】:ABCD48.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師()A.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。C.不準打麻將D.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物?!敬鸢浮浚篈BCD49.教師績效考核應當遵循如下原則()。A.量化為主B.客觀公正C.分類考核D.科學合理E.注重實效【答案】:BCDE50.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有()。A.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓B.提高教師的薪酬水平C.改善教學和科研條件D.給年輕教師定目標、壓擔子E.主動聽取教師的意見【答案】:ACD51.對教師要“關(guān)愛學生”的具體要求是()。A.關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生B.對學生嚴慈相濟,做學生良師益友C.不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生D.保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益【答案】:ABCD52.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()。A.對課程設置的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施結(jié)果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對
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