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節(jié)水階段總結(jié)報(bào)告近年來(lái),我校在上級(jí)教育主管部門(mén)和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,搶抓機(jī)遇、深化改革、強(qiáng)化管理、加快發(fā)展,在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了顯著成績(jī),同時(shí)學(xué)習(xí)近年來(lái)積極創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)約水資源工作成效尤為突出,節(jié)水效果明顯,學(xué)校人均日常生活用水量逐年下降,現(xiàn)將節(jié)水工作作一個(gè)階段性匯報(bào):一、領(lǐng)導(dǎo)重視,切實(shí)貫徹國(guó)家水資源管理工作方針我校是一所農(nóng)村普通完全中學(xué),學(xué)校創(chuàng)建于1954年。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)水工作,今年將節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建擺上議事日程。首先,注重學(xué)習(xí)國(guó)家節(jié)水方面的方針、政策,利用“世界水日”和“中國(guó)水周”大力宣傳節(jié)水知識(shí)。其次,組織人員外出參觀學(xué)習(xí),進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研活動(dòng)。近幾年,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下,每年都拿出一部分資金用于節(jié)水改造,幾年來(lái)共投入二十幾萬(wàn)元。二、積極宣傳,增強(qiáng)師生員工的節(jié)水意識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工具有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí),平時(shí)經(jīng)常開(kāi)展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多層面、聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng),寓教于樂(lè),使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午,班主任在班會(huì)課上根據(jù)備課內(nèi)容專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生從小事做起,在身邊做好節(jié)約工作。組織各種競(jìng)賽,掀起宣傳的高潮,學(xué)校組織學(xué)生以“節(jié)約用水”為題進(jìn)行演講比賽,專(zhuān)門(mén)組織老師進(jìn)行評(píng)比,讓學(xué)生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識(shí)。學(xué)校學(xué)生會(huì)立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為,開(kāi)展了節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問(wèn)答,引導(dǎo)學(xué)生明白節(jié)水的相關(guān)知識(shí);利用畫(huà)廊、黑板報(bào)普及節(jié)水知識(shí)。三、組織健全,措施扎實(shí)有效為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,緩解水資源短缺矛盾,切實(shí)做好節(jié)約用水工作,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),成員由總務(wù)處、政教處等有關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年初召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,專(zhuān)題研究節(jié)水工作,制訂年度節(jié)水工作計(jì)劃,預(yù)算節(jié)水投入資金。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的形勢(shì)下,如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、安全地管理和用好水電,如何保證學(xué)校教學(xué)、教研、生活的正常供應(yīng)和運(yùn)行,減少投入和開(kāi)支等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中,學(xué)校做到組織保障、計(jì)劃周詳、資金到位、措施扎實(shí)。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長(zhǎng)牽頭,總務(wù)處負(fù)責(zé)管理,政教處和各部門(mén)負(fù)責(zé)具體實(shí)施。四、加大實(shí)施節(jié)水技術(shù)改造,實(shí)現(xiàn)節(jié)水減費(fèi)雙贏學(xué)校能注重實(shí)際,將建設(shè)“節(jié)水型”校園落實(shí)到實(shí)處,具體表現(xiàn)在:1、改裝節(jié)水龍頭;2、建雨水收集池;3、鋪設(shè)新管網(wǎng);4、安裝中水四級(jí)沖廁裝置;5、建過(guò)濾池、化糞池等。五、平時(shí)能健全制度,加強(qiáng)節(jié)水管理學(xué)校在開(kāi)展節(jié)水工作過(guò)程中,十分注重制度建設(shè)。明確要求管理人員要“堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”,“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學(xué)校資源”;將節(jié)約成本納入對(duì)各部門(mén)年終工作考核。總務(wù)處代表學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎(jiǎng)罰制度。教務(wù)處出臺(tái)了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范,對(duì)節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化,并在評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好生”時(shí),規(guī)定要“模范遵守社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。同時(shí)學(xué)校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定每年節(jié)水工作計(jì)劃.經(jīng)費(fèi)預(yù)算、具體實(shí)施方案等。學(xué)校還明確專(zhuān)人具體從事校園日常節(jié)水管理工作。他們能堅(jiān)持每周檢查一次全校管網(wǎng),發(fā)現(xiàn)異常情況,立即查找原因,及時(shí)維修,有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。他們不僅維護(hù)好校園用水設(shè)施,而且還自己動(dòng)手搞節(jié)水技術(shù)改造,維修節(jié)水設(shè)施。既保證了學(xué)校正常工作的開(kāi)展,又為學(xué)校節(jié)省了大量的水費(fèi)。學(xué)校將管理責(zé)任人的工作、水效益與其工資掛鉤;學(xué)校還組織了無(wú)課、不擔(dān)任教學(xué)工作的科室人員責(zé)任到具體樓號(hào),協(xié)同管理節(jié)水工作,使節(jié)水工作真正做百密而不疏,細(xì)致而無(wú)忽。以上是我校在節(jié)水教育方近階段所做的主要工作,我們決心以

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