




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
14.3《電磁波的
發(fā)射和接收》復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論的兩大觀點(diǎn):2、怎樣變化的電場(chǎng)才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長(zhǎng)之間的關(guān)系:4.電磁振蕩的過(guò)程:一、無(wú)線電波的發(fā)射1.要有效發(fā)射電磁波,振蕩電路須具有如下特點(diǎn):⑴要有足夠高的振蕩頻率。⑵振蕩電路的電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分散到盡可能大的空間,這樣才能有效地把能量輻射出去。2、開(kāi)放電路:為了發(fā)射電磁波,需要改進(jìn)振蕩電路。一方面增大電容器極板間距離、減少正對(duì)面積;另一方面減少線圈的匝數(shù),以減少自感。這樣既提高了振蕩頻率又將磁場(chǎng)和電場(chǎng)分散到較大空間。這種電路叫做開(kāi)放電路。3、由閉合電路變?yōu)殚_(kāi)放電路:在實(shí)際應(yīng)用中,開(kāi)放電路的下部分導(dǎo)線通常接地。叫做地線,上部分導(dǎo)線盡可能分散到高處,叫做天線。電磁波就是通過(guò)天線和地線所組成的巨大的開(kāi)放電路發(fā)射出去的。為了使開(kāi)放電路中產(chǎn)生振蕩電流,常用如圖所示的方法,使振蕩器的線圈L2靠近開(kāi)放振蕩電路的線圈L1
。當(dāng)振蕩器中產(chǎn)生振蕩電流時(shí),由于互感作用,就可以在開(kāi)放振蕩電路中產(chǎn)生相同頻率的振蕩電流,這種方法叫做感應(yīng)耦合。發(fā)射端
問(wèn)題:我們要傳遞的訊號(hào)不是等幅高頻振蕩電流,而是一些低頻訊號(hào)(如:聲音訊號(hào)頻率只有幾百至幾千赫茲,圖象訊號(hào)頻率也不過(guò)上萬(wàn)赫茲)能否把它們直接發(fā)送出去?常用的調(diào)制方式有調(diào)幅和調(diào)頻兩種:1、調(diào)幅:使高頻振蕩電磁波的振幅隨調(diào)制信號(hào)而改變叫做調(diào)幅.
用AM表示。
2)調(diào)頻:使高頻振蕩電流的頻率隨調(diào)制信號(hào)而改變叫做調(diào)頻。
用FM表示。為了傳送聲音、文字、圖象等信號(hào),首先要把傳遞的信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)。但這種電信號(hào)的頻率較低,不能直接發(fā)射出去,需要將這種低頻電信號(hào)加到高頻振蕩電流上發(fā)射出去。這種要把傳遞的電信號(hào)(叫做調(diào)制信號(hào))加到高頻振蕩電路(叫做載波)上的過(guò)程叫做調(diào)制;進(jìn)行調(diào)制的裝置叫做調(diào)制器。類比:(電磁波發(fā)射——汽車(chē)運(yùn)貨)“貨物”——要傳送的聲音、圖象等訊號(hào)“裝上貨物”的過(guò)程——調(diào)制信號(hào)過(guò)程A、調(diào)幅:使高頻振蕩電磁波的振幅隨調(diào)制信號(hào)而改變叫做調(diào)幅.
調(diào)幅廣播(AM)一般使用中波和短波波段。
B、調(diào)頻:使高頻振蕩電流的頻率隨調(diào)制信號(hào)而改變叫做調(diào)頻。
調(diào)頻廣播(FM)和電視廣播都采用調(diào)頻的方法來(lái)調(diào)制,通常使用微波中的甚高頻(VHF)和超高頻(UHF)波段。調(diào)制調(diào)頻調(diào)幅聲音信號(hào)的調(diào)制過(guò)程:處在電磁波傳播空間的導(dǎo)體,會(huì)產(chǎn)生同頻率的感應(yīng)電流我們生活的空間布滿了強(qiáng)弱不同的電磁波,我們又如何選出自己所需的無(wú)線電波呢?二、無(wú)線電波的接收二、無(wú)線電波的接收
1.當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí),接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)(這種現(xiàn)象叫做電諧振)二、無(wú)線電波的接收可變電容
2.使接收電路產(chǎn)生電諧振的過(guò)程叫做調(diào)諧,能夠調(diào)諧的接收電路叫做調(diào)諧電路。
1.當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí),接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)(這種現(xiàn)象叫做電諧振)二、無(wú)線電波的接收問(wèn)題:用調(diào)諧器接收到的感應(yīng)電流是調(diào)制的高頻振蕩電流,這樣我們就可以感知信號(hào)了嗎?二、無(wú)線電波的接收3.檢波:從接收到的高頻振蕩中“檢”出所攜帶的信號(hào),叫做檢波,它是調(diào)制的逆過(guò)程,因此也叫解調(diào)。1)電諧振:當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí),接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng),這種現(xiàn)象叫做電諧振,相當(dāng)于機(jī)械振動(dòng)中的共振。2)使接收電路產(chǎn)生電諧振的過(guò)程叫做調(diào)諧,能夠調(diào)諧的接收電路叫做調(diào)諧電路。3)檢波:從接收到的高頻振蕩中“檢”出所攜帶的信號(hào),叫做檢波,它是調(diào)制的逆過(guò)程,因此也叫解調(diào)。接收過(guò)程:信號(hào)調(diào)制振蕩電流發(fā)射調(diào)諧電路解調(diào)輸出無(wú)線電波發(fā)射和接受流程圖無(wú)線電波的發(fā)射無(wú)線電波的接收聲音信號(hào)的傳送話筒前的人振蕩器信號(hào)發(fā)射機(jī)房電視信號(hào)發(fā)射塔上的信號(hào)發(fā)射天線無(wú)線電信號(hào)發(fā)射塔彩塔接收天線電報(bào)大樓上的接收天線收音機(jī)內(nèi)的接收裝置就是一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)諧電路三、無(wú)線電波
1、無(wú)線電技術(shù)中使用的電磁波叫無(wú)線電波。2、無(wú)線電波的波長(zhǎng)從幾毫米到幾十千米不等。
根據(jù)波長(zhǎng)(或頻率)又可以把無(wú)線電波分成長(zhǎng)波、中波、中短波、短波和微波等幾個(gè)波段。三.無(wú)線電波的波段分布(根據(jù):波長(zhǎng)/頻率)2.無(wú)線電波的傳播方式:長(zhǎng)波短波微波微波問(wèn)題討論:為什么不同波段的無(wú)線電電波采用不同的傳播方式?知識(shí)拓展長(zhǎng)波:
波長(zhǎng)較長(zhǎng),容易產(chǎn)生衍射現(xiàn)象。
長(zhǎng)波在地面?zhèn)鞑r(shí)能繞過(guò)障礙物
(大山、高大建筑物……)長(zhǎng)波長(zhǎng)波容易被電離層吸收;
短波容易被電離層反射;
微波容易穿過(guò)電離層。短波微波:頻率很高;
直線傳播。微波【例1】為了使需要傳遞的信號(hào)發(fā)射到遠(yuǎn)方,必須對(duì)振蕩電流進(jìn)行()
A.調(diào)制B.放大
C.調(diào)諧D.檢波A【例2】用一平行板電容器和一個(gè)線圈組成LC振蕩電路,要增大發(fā)射電磁波的波長(zhǎng),可采用的做法是()A.增大電容器兩極板間的距離B.減小電容器兩極板間的距離C.減小電容器兩極板正對(duì)面積D.在電容器兩極板間加入電介質(zhì)BD【例3】一個(gè)LC接收回路,若要從接收較高頻率的電磁波變到接收較低頻率的電磁波,下列調(diào)節(jié)正確的是()A.增加諧振線圈的匝數(shù)B.在線圈中插入鐵芯C.降低電源電壓D.把可變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三農(nóng)人才培養(yǎng)方案集
- 哈密文旅集團(tuán)實(shí)習(xí)的內(nèi)容
- 農(nóng)業(yè)科技技術(shù)應(yīng)用與推廣手冊(cè)
- 洋酒名酒知識(shí)培訓(xùn)課件
- 康美OTC終端藥店手繪POP培訓(xùn)教程
- 辦公場(chǎng)所租賃協(xié)議書(shū)
- 2025年安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)1套
- 酒店管理與接待作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 2025年學(xué)前教育管理學(xué)課件資源整合探討
- 工程施工施工勞務(wù)派遣協(xié)議書(shū)
- 2025年鄂東高三語(yǔ)文2月調(diào)研聯(lián)考試卷附答案解析
- 滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 數(shù)字孿生技術(shù) 課件 第1、2章 概述;數(shù)字孿生中的物聯(lián)網(wǎng)和人工智能
- 2024年山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論-全套課件
- NB/T 10742-2021智能化綜采工作面設(shè)計(jì)規(guī)范
- DGJ 08-70-2021 建筑物、構(gòu)筑物拆除技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2022年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)解讀【新課標(biāo)背景下的初中名著閱讀教學(xué)質(zhì)量提升思考】
- 屋面網(wǎng)架結(jié)構(gòu)液壓提升施工方案(50頁(yè))
- 第6章向量空間ppt課件
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用(返聘)證明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論