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文檔簡介

幼兒園小班教案《哇彩虹糖》教學目標：1.認得彩虹，并學習基本顏色；2.培育幼兒動手本領(lǐng)和想象力；3.提高幼兒語言表達本領(lǐng)和社交本領(lǐng)。教學內(nèi)容：1.彩虹糖的概念及其制作方法；2.彩虹七種顏色及其涵義；3.彩虹糖創(chuàng)意制作。教學過程：一、引入活動1.問候：老師用糖果問候每個孩子，讓孩子知道老師喜愛吃糖果，也喜愛共享；2.游戲：每個孩子手里拿著本身最喜愛的糖果，老師指揮孩子快速交換兩個糖果，最后換到的糖果就是本身的；3.幻燈片：播放彩虹圖，引導幼兒認得彩虹，提問：“誰知道彩虹是什么？”讓幼兒作簡短的回答。二、教學內(nèi)容1.彩虹糖的概念及制作方法a.介紹彩虹糖，并呈現(xiàn)材料：糖、水、顏色、熱源和烤盤；b.向幼兒解釋制作彩虹糖的過程；c.帶領(lǐng)幼兒察看老師親自制作時的每個步驟。2.彩虹七種顏色及其涵義a.向幼兒介紹彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫）以及它們的涵義；b.創(chuàng)建一個游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒名字來玩；每個孩子輪番命名一種顏色，并告知大家它的涵義；c.老師用涂色畫冊，讓孩子練習涂制基本色。3.彩虹糖創(chuàng)意制作a.供給一些基本材料（卡紙、彩筆、糖果、彩虹糖等）以及繪圖和創(chuàng)意建議；b.依照孩子喜愛的次序，讓他們一個接一個地制作本身的彩虹糖；c.呈現(xiàn)孩子的作品，并對每一個孩子都激勵稱贊。三、課外活動1.家園搭配活動：家長和孩子一起來討論制作糖果。2.安全教育活動：提示孩子要當心使用熱源。教學方法：1.彩虹制作技能的演示；2.呈現(xiàn)游戲和挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境；3.學習小班團隊合作和相互幫忙；4.激勵創(chuàng)意思維和個性表達。評價：1.共享孩子們的作品和主題問題；2.察看孩子的互動和彼此協(xié)作的本領(lǐng)；3.察看孩子們的創(chuàng)意思維和想象力；4.關(guān)注孩子們的口語表達和溝通本領(lǐng)?？偨Y(jié)：通過這個活動，幼兒可以更深入的探討彩虹，并了解基本的顏色概念。幼兒也能夠通過制作彩虹糖，加強他們的動手本領(lǐng)和批判性思

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