高考沖刺英語考點(diǎn)梳理

高考沖刺英語考點(diǎn)梳理你知道多少高考英語知識(shí)點(diǎn)？在高考到來前對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一系列的復(fù)習(xí)是很有必要的。接下來是小編為大家整理的高考沖刺英語考點(diǎn)梳理，希望大家喜歡!高考沖刺英語考點(diǎn)梳理一十六種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在口寸，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，一般過去將來時(shí)；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，將來進(jìn)行時(shí)，過去將來進(jìn)行時(shí)；現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)，將來完成時(shí)，過去將來完成時(shí)；現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，過去完成進(jìn)行時(shí)，將來完成進(jìn)行時(shí)，過去將來完成進(jìn)行時(shí).一、一般現(xiàn)在時(shí)：take形式為原形例子：Ittakesmefiveyearstofinishthepaintingo這幅畫花了我十年功夫.概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。.時(shí)間狀語：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month---),onceaweek,onSundays,.基本結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞原形(如主語為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞上要改為第三人稱單數(shù)形式)二、一般過去時(shí)：take形式為took..概念：過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。.時(shí)間狀語：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month***),ini989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc..基本結(jié)構(gòu)：be動(dòng)詞；行為動(dòng)詞的過去式三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：take形式為am/is/aretakingbreakthelaw/rule違反法律/規(guī)章制度Nobodycanbreaktherulesofourcompany.沒有人能違背我們公司的規(guī)章制度。breakforth突然發(fā)出，爆發(fā)，迸發(fā)，發(fā)作Thecrowdbrokeforthincheers.歡呼聲從人群中迸發(fā)出來。breakintwo使破成兩半WhenIhittheball,mybatbrokeintwo.擊球時(shí)我的球拍斷成兩截。breaktherecord打破紀(jì)錄Thisathletehasjustbrokentheworldrecordinmen'shighjump.這名運(yùn)動(dòng)員剛剛打破了男子跳直世界紀(jì)錄。breakone'sheart使某人心碎，使某人悲痛欲絕Totellyouthetruth,thebadnewsbrokemyheartatthattime.說實(shí)話，那時(shí)這個(gè)壞消息使我悲痛萬分。.概念：表示現(xiàn)階段或說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。.時(shí)間狀語：now,atthistime,thesedays,etc..基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing四、過去進(jìn)行時(shí)：take形式為was/were+taking.概念：表示過去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作。.時(shí)間狀語：atthistimeyesterday,atthattime或以when引導(dǎo)的謂語動(dòng)詞是一般過去時(shí)的時(shí)間狀語等。.基本結(jié)構(gòu)：was/were+doing五、現(xiàn)在完成時(shí)：take形式為have/has+taken.概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。.時(shí)間狀語：recently,lately,since???for…，inthepastfewyears,etc..基本結(jié)構(gòu)：have/has+done六、過去完成時(shí)：take形式為had+taken.概念：以過去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過去的過去”。.時(shí)間狀語:before,bytheendoflastyear(term,month---),etc..基本結(jié)構(gòu)：had+done.七、一般將來時(shí)：take形式為：am/is/are/goingto+take;will/shall+take.概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。.時(shí)間狀語:tomorrow,nextday(week,month,year-**),soon,inafewminutes,by-,thedayaftertomorrow,etc..基本結(jié)構(gòu)：am/is/are/goingto+do;will/shall+do.八、過去將來時(shí)：take形式為：was/were/goingto+take;would/should+takeL概念：立足于過去某一時(shí)刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。.時(shí)間狀語：thenextday(morning,year***),thefollowingmonth(week-**),etc..基本結(jié)構(gòu)：was/were/goingto+do;would/should+do.九、將來完成時(shí)：take形式為：begoingto/will/shall+havetaken.概念：在將來某一時(shí)刻之前開始的動(dòng)作或狀態(tài).時(shí)間狀語：bythetimeof;bytheendof+時(shí)間短語(將來);bythetime+從句(將來) 一.基本結(jié)構(gòu)：begoingto/will/shall+havedone十、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：take形式為：have/has+been+taking.概念：在過去某一時(shí)刻之前開始的動(dòng)作或狀態(tài)一直持續(xù)到說話為止2.基本結(jié)構(gòu)：have/has+been+doing~\ 過去將來完成時(shí)：take形式為：should/wouldhavetaken基本構(gòu)成形式：should/would+havedone十二、將來進(jìn)行時(shí)。：take形式為：shall/willbe+taking基本夠成形式：：shall/willbe+doing十三、過去將來進(jìn)行時(shí)：take形式為：should/wouldbe+taking基本夠成形式：should/wouldbe+doing十四、過去完成進(jìn)行時(shí)：take形式為：hadbeen+taking基本夠成形式：hadbeen+doing十五、將來完成進(jìn)行時(shí)：take形式為：shal1/wi1Ihavebeen+taking基本夠成形式：shall/willhavebeen+doing十六、過去將來完成進(jìn)行時(shí)：take形式為：should/wouldhavebeen+taking基本夠成形式：should/wouldhavebeen+doing高考沖刺英語考點(diǎn)梳理二高考英語常考的四個(gè)語法知識(shí)點(diǎn).語態(tài)和時(shí)態(tài)一Doyouseethosepeopleonthelittlesandyisland?一Yes,they handkerchiefsforthelasthalfhour.Iwonderwhy.A.werewavingB.wavedC.hadwavedD.havebeenwaving【正確答案】D【高考考點(diǎn)】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：表示一個(gè)從過去某一時(shí)刻開始的動(dòng)作，一直延續(xù)到說話時(shí)還在進(jìn)行或剛結(jié)束，句中常出現(xiàn)用for,since,howlong等引導(dǎo)的時(shí)間狀語。e.g.Histelephonehasbeenringingforalongtime.e.g.IthasbeenrainingsincelastSunday,e.g.Howlonghaveyoubeenwearingglasses?【題干句意】 “你有沒有看見那些在小島上的人？”“是的，我看見了。他們在過去的半小時(shí)里一直在揮手帕，我不知道為什么?！薄驹敿?xì)解析】這個(gè)揮手帕的動(dòng)作是在半小時(shí)前開始的，然后一直在揮，一直揮到了說話的這個(gè)時(shí)候，所以我們用的是一個(gè)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)動(dòng)作的持續(xù)。我們再來看一下其他幾個(gè)時(shí)態(tài)：A選項(xiàng)是werewaving過去進(jìn)行時(shí)，它指的是：①過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行；②過去某一階段正在進(jìn)行；B.waved——過去時(shí)，過去某時(shí)間發(fā)生的且已完成的動(dòng)作，所以我們知道A和B這兩個(gè)時(shí)態(tài)都是和過去有關(guān)，而和現(xiàn)在是沒有一點(diǎn)關(guān)系的，所以A和B這兩個(gè)答案錯(cuò)了。C.hadwaved過去完成時(shí)：過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作前完成的動(dòng)作或狀態(tài)，那么它所表達(dá)的時(shí)候是在過去的過去，例如：e.g.Bytheendoflastyear,wehadbuilt5newschools.到去年年底為止，我們已經(jīng)建造了5所學(xué)校。首先，過去的時(shí)間是去年年底；而包子表達(dá)的意思是在去年年底之前，所以我們用過去完成時(shí)一一hadbuild.和現(xiàn)在是更加沒有聯(lián)系了，所以這個(gè)答案也是不正確的。題干中的時(shí)間狀語是uforthelasthalfhour”，注意這個(gè)last不是指“最后的”，而是指“剛才的一一在剛才的半個(gè)小時(shí)里”，那么往往呢句中出現(xiàn)last,或者是lasthalfhour>recent這種詞的話，我們一般都會(huì)選擇現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，因?yàn)樗傅氖恰皠偛拧保敲纯隙ㄖ浮皬膭偛诺浆F(xiàn)在"o所以本題答案是D..名詞性從句Theinformationcouldbehelpfulto willtakeoverthejob.A.thoseB.whoC.whoeverD.anyone【正確答案】c【高考考點(diǎn)】考查名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當(dāng)主語、表語、賓語和同位語，所以相應(yīng)的名詞性從句也分為有主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to后的賓語從句?！绢}干句意】“這個(gè)消息可能會(huì)對任何將接管這個(gè)工作的人有所幫助。"whoever=anyonewho"任何怎么怎么樣的人”所以這個(gè)答案是正確的。我們再來看其他幾個(gè)答案為什么不對呢？【詳細(xì)解析】A選項(xiàng)是those,如果those填在這里的話就會(huì)變成缺少關(guān)系代詞who,如選those,那thosewilltakeoverthejob“那些人將會(huì)取代這個(gè)工作”，它就變成了一個(gè)獨(dú)立的句子，而不是一個(gè)從句，更加就不是一個(gè)賓語從句了，所以從原則上說它是錯(cuò)誤的，那么怎樣改才是正確的呢？很簡單，只要在這個(gè)those的后面加一個(gè)關(guān)系代詞who,把它變成一個(gè)定語從句 thosewhowilltakeoverthejob,“那些將要接管這個(gè)工作的人”,那么這樣就可以了。B選項(xiàng)是who在名詞性從句中表示疑問，e.g.Whowilltakeoverthejobhasnotbeendecidedyet.D選項(xiàng)是anyone,錯(cuò)誤的原因也是缺少關(guān)系代詞who.比較thosewho和anyonewho,前者是“那些的人”,后者表示“任何……的人"o區(qū)別就是在于thosewho是一個(gè)復(fù)數(shù)的概念，“那些人”,后面的謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)；而anyonewho是表示任何一個(gè)人，后面要用單數(shù)的謂語動(dòng)詞。.虛擬語氣和情態(tài)動(dòng)詞—David,wewenttoLakeGenevafortheweekend.一That averynicechange.IwishIhadgonethere.A.mustbeB.musthavebeenC.couldbeD.couldhavebeen【正確答案】B【高考考點(diǎn)】考查情態(tài)動(dòng)詞。首先A和B里面都有must,must表推測，它表示“肯定…”，這個(gè)語氣是非常確定的，百分之百的；那么當(dāng)must表推測的時(shí)候呢，它還可以表示不同的時(shí)間，例如：第一，mustbe表示的是“現(xiàn)在的狀態(tài)"，Hemustbeateacher.他肯定是一個(gè)老師。第二，mustbedoing表示“現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作"，Theymustbehavingameetingintheoffice.他們現(xiàn)在肯定正在辦公室里開會(huì)。第三，musthavedone表示“過去發(fā)生的事情"，Youmusthavemethimyesterday.你昨天肯定見過他了。讓我們看一下將“musthavebeen”填到題干里面是否正確?句意： “David,我們周末去了日內(nèi)瓦湖?！薄芭叮强隙ㄊ且粋€(gè)非常好的改變，我希望我也去那里了。 ”這里是表示一個(gè)肯定的推測；又因?yàn)槭巧蟼€(gè)周末的事情，說明這件事情已經(jīng)發(fā)生了，我們所以用B.musthavebeen,而不是A。【詳細(xì)解析】C選項(xiàng)是could輕微的懷疑或委婉的陳述看法，“可能”e.g.Hisstorycouldbetrue,butIhardlythinkitis.他所說的這個(gè)故事可能是真的，但是我基本上不相信。D選項(xiàng)是couldhavedone虛擬語氣，某事過去有可能發(fā)生而實(shí)際沒有，“本來可以”,表示惋惜、遺憾e.g.Theaccidentcouldhavebeenprevented.這個(gè)車禍原本是可以避免的。e.g.Youcouldhavedonebetter,butyoudidn'ttryyourbest.你原本是可以做的更好的，但是你并沒有盡自己最大的努力。.代詞Knowledgebeginstoincreaseassoonasoneindividualcommunicateshisideasto bymeansofspeech.A.otherB.anotherC.theotherD.another【正確答案】B【高考考點(diǎn)】考查代詞【詳細(xì)解析】other用作代詞時(shí)，意為“另一個(gè)”、“別人”，不單獨(dú)使用：theother,others,theothers.theother①兩者中的另一個(gè)，與one連用（就兩者），onehand/theotherhand②用作定語+[pl.],另一方中的“全部其余的"Ilikethisbook,andIliketheotherbookstoo.我喜歡這本書，我也喜歡其他所有的書。others是other的[pl.],泛指“別的人或物”（但不含全部）。e.g.Somearecarryingwater;othersarewateringthetrees.一些人在提水，另外一些人在澆樹。（others指的“其他人”不是剩下的全部，而是“一部分”）theothers是theother的復(fù)數(shù)形式，特指“全部其余的人或物”。e.g.Ihavetenpencils.Twoofthemarered,andtheothersareblue.我有10支鉛筆，其中的兩支是紅色的，其余的（8只）是藍(lán)色的。another用作代詞時(shí)，常與one組合構(gòu)成one…another,“另一個(gè)人"、“另一回事”，指同一組內(nèi)的兩個(gè)個(gè)體。e.g.Onepersonmaylikefishing,whileanothermaypreferhunting.——個(gè)人可能是喜歡釣魚，而另一個(gè)可能喜歡打獵。（世界上不可能有2個(gè)人，所以它指的是沒有一個(gè)特指的，“其他一個(gè)人”）【題干句意】知識(shí)是開始增加的，當(dāng)一個(gè)個(gè)人把他的想法通過語言表達(dá)給另一個(gè)人的時(shí)候。這里指的是另一個(gè)人，并沒有一個(gè)特指的范圍說是誰，是哪里的另外一個(gè)人，所以用one…another。D選項(xiàng)沒有這種用法。高考沖刺英語考點(diǎn)梳理三ThecomputersystemsuddenlywhilehewassearchingforinformationontheInternet.（2006年遼寧卷）A.brokedownB.brokeoutC.brokeupD.brokein解析：A由語境邏輯可以推出該空表示〃壞了“，因此應(yīng)填brokedown.Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit intoparts.（2005年湖北卷）A.downB.upC.offD.out解析：Abreak……down在此意為〃將……分解〃,符合語境邏輯。Iwasstillsleepingwhenthefire ,andthenitspreadquickly.（2006年廣東卷）A.brokeoutB.putoutC.cameoutD.gotout解析：A由thefire與spread之間的語境邏輯可以推出該空表示〃(火災(zāi))發(fā)生〃，因此應(yīng)填brokeout.以上三題都是考查break短語的用法，本文在此對其做一歸納。breakdown(1)破壞，毀掉；Whobrokedownthedoorsofourclassroom?誰把我們教室的門打壞了？(2)破除；Theoldrulesmustbebrokendown.這些陳舊的規(guī)章制度必須廢除。(3)制服；Thepolicetriedtobreakdowntheprisoners，opposition.警方設(shè)法制服囚犯的反抗。⑷坍塌，壞掉；Becauseofexplosionthebridgebrokedownlastnight.由于爆炸，昨夜這座橋倒塌了。(5)(計(jì)劃等)失敗，破裂；Yourplanhasbrokendown.Whatapity!你的計(jì)劃失敗了，真遺憾！Whydidthepeacetalksbreakdown?為什么和談失敗了？(6)(健康、精神)崩潰；Afteralongtimeofhardwork,healmostbrokedown.長時(shí)間艱苦勞動(dòng)之后，他的身體幾乎垮了。(7)分解Thismatterwillbreakdowninwater.這種物質(zhì)在水中會(huì)分解。breakup(1)解散,驅(qū)散。如：Thepolicebrokeupthecrowd(themeeting)o警察驅(qū)散了人群(集會(huì))。(2)(學(xué)校等)放假。如：WhendoyoubreakupforChristmas?你們什么時(shí)候放圣誕節(jié)假?(3)結(jié)束，破裂。如：Theweathershowssignsofbreakingup.好天氣看樣要過去了。Theirmarriageisbreakingup.他們的婚姻瀕臨破裂。(4)擊碎，撞碎。如：Theshipbrokeupontherocks.船觸礁撞毀了。Let'sbreakupthewholeintoparts.讓我們化整為零。(5)絕交。如：She，sjustbrokenupwithherboy-friend.她剛與男朋友絕交。breakin破門而入，打斷Lastnightathiefbrokeinandstoleawayhiscamera.昨夜一個(gè)小偷闖了進(jìn)來，偷走了他的相機(jī)。Hebrokeinwithsomeideasofhisown.他插了話，說了說自己的一些看法。breakinto破門而入，突然起來Theybrokein