小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案實(shí)施方案（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃方?案實(shí)施方案?今年__?__月__?__日是教?師節(jié)。經(jīng)校?研究決定，?全體同學(xué)在?教師節(jié)期間?，出一期黑?板報(bào)，營(yíng)造?節(jié)日氛圍，?另外，要以?不同形式向?老師表示節(jié)?日的祝賀。?搞好師生互?動(dòng)，使師生?關(guān)系更加融?洽。望各班?接到通知后?，立即行動(dòng)?起來(lái)。金?秋的___?_月，教師?節(jié)踏著輕盈?的步子緩緩?而來(lái)。老師?，是最值得?我們尊重和?感恩的人。?他們雖然生?活清苦，卻?情系祖國(guó)未?來(lái)，心連學(xué)?子之心;雖?是一燭微火?，卻燃盡自?己，照亮別?人。教師節(jié)?到了，學(xué)生?們以何種方?式來(lái)慶祝這?個(gè)節(jié)日才更?有意義呢??其實(shí)同學(xué)們?的一句問(wèn)候?、一份心意?、一次進(jìn)步?就是給老師?的禮物，在?教師節(jié)來(lái)臨?之際，少先?大隊(duì)部建議?各班按以下?幾種方式祝?賀：1、?給老師寫一?封表露感激?之情的感謝?信，并附上?一份自己本?學(xué)期的奮斗?目標(biāo)。2?、由各班統(tǒng)?一組織制作?賀卡，讓每?位同學(xué)寫上?深情的問(wèn)候?和祝福的話?語(yǔ)，獻(xiàn)給每?位教師。?3、組織隊(duì)?員幫助老師?打掃辦公室?。4、早?上見(jiàn)到老師?時(shí)送上一聲?親切的問(wèn)候?。5、當(dāng)?老師走進(jìn)教?室時(shí)，能看?到黑板上寫?的祝教師節(jié)?快樂(lè)的話。?6、以全?班同學(xué)的名?議，在講臺(tái)?上放一支鮮?花或倒上一?杯茶、一塊?潤(rùn)喉糖，讓?老師保護(hù)好?嗓子。小?學(xué)教師節(jié)活?動(dòng)策劃方案?實(shí)施方案（?二）一、?指導(dǎo)思想：?為了進(jìn)一?步加強(qiáng)師德?建設(shè)，在全?校營(yíng)造“尊?師重教”的?氛圍，弘揚(yáng)?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大教?師熱愛(ài)教育?事業(yè)，積極?進(jìn)取，開(kāi)拓?創(chuàng)新，推動(dòng)?學(xué)校各項(xiàng)事?業(yè)的全面發(fā)?展，特舉辦?本次活動(dòng)。?通過(guò)活動(dòng)，?讓學(xué)生用實(shí)?際行動(dòng)感恩?教師，讓老?師在活動(dòng)中?深深地感受?到學(xué)生的敬?愛(ài)之情，同?時(shí)，教師要?思考自己的?責(zé)任，用愛(ài)?心去呵護(hù)學(xué)?生，用實(shí)際?行動(dòng)去關(guān)愛(ài)?學(xué)生。二?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動(dòng)安排：?(一)表?感謝1、?聲音表恩情?：送上幾?首歌曲—_?___月_?___日開(kāi)?始，陽(yáng)光課?間將播送《?每當(dāng)走過(guò)老?師窗前》、?《長(zhǎng)大后我?就成了你》?、《紅燭頌?》等歌頌教?師的歌曲。?送上一句?祝?！處?節(jié)這天，同?學(xué)們見(jiàn)到老?師時(shí)，主動(dòng)?為辛勤工作?的老師們送?上一句深深?的祝福：“?老師，您辛?苦了!”、?“老師，祝?您節(jié)日快樂(lè)?!”、“老?師，我們感?謝您!”。?2、卡片?表心意：在?三、四五、?六、年級(jí)中?舉行“童心?七彩給師愛(ài)?”心意卡設(shè)?計(jì)展。要求?每位同學(xué)都?積極參與，?發(fā)揮自己豐?富的想象力?和動(dòng)手，將?自己對(duì)教師?的真情實(shí)感?透過(guò)自己的?設(shè)計(jì)流露在?心意卡上，?充分表達(dá)對(duì)?老師的理解?、關(guān)心和尊?重。心意?卡的設(shè)計(jì)時(shí)?間為_(kāi)__?_月___?_日至__?__月__?__日，請(qǐng)?三、四、五?、六年級(jí)每?班擇優(yōu)選取?____張?，于___?_月___?_日放學(xué)前?上交于辦公?室，進(jìn)行評(píng)?比。(二?)訴心聲?1、筆尖訴?心聲：讓?我們拿起手?中的筆，一?起懷念，一?起感謝，一?起關(guān)注，一?起祝福，為?自己崇敬的?他們表達(dá)我?們的敬意。?給老師發(fā)一?封慶祝教師?節(jié)的電子郵?件或?qū)懸环?表露感激之?情的感謝信?。___?_月___?_日至__?__月__?__日，請(qǐng)?將你寫給本?校老師的信?—“老師，?我想對(duì)您說(shuō)?”投入學(xué)校?的信箱中(?請(qǐng)寫清楚所?寄教師的名?字)，__?__月__?__日那天?，我們將大?家的祝福送?至教師手中?。開(kāi)展“?我心中的好?老師”為主?題的征文，?要求五、六?年級(jí)各班組?織好每一位?同學(xué)寫寫“?心中最難忘?的好老師”?，選擇典型?的事例，突?出中心，作?文題目自定?。上送份數(shù)?：各班選送?兩篇征文，?上送時(shí)限：?請(qǐng)?jiān)赺__?_月___?_日之前上?辦公室，參?加評(píng)比。?3、班會(huì)表?心聲：召開(kāi)?一次以“感?念師恩訴說(shuō)?心聲”為主?題的班會(huì)(?____月?____日?下午第三節(jié)?)。4、?在教師節(jié)當(dāng)?日(___?_月___?_日)，開(kāi)?展“老師，?節(jié)日快樂(lè)”?的主題升旗?儀式，在升?旗儀式上，?校領(lǐng)導(dǎo)致辭?，學(xué)生為教?師節(jié)獻(xiàn)詞，?教師代表講?話，通過(guò)開(kāi)?展主題活動(dòng)?，使師生同?歡樂(lè)，共振?奮，為東山?小學(xué)今后發(fā)?展積淀了精?神財(cái)富5?、____?月____?日下午4：?30，將邀?請(qǐng)部分長(zhǎng)期?以來(lái)熱愛(ài)、?關(guān)心教育事?業(yè)，特別是?對(duì)我校發(fā)展?大力支持的?各相關(guān)單位?和個(gè)人與東?山小學(xué)全體?教職工在我?校教師食堂?進(jìn)行慶祝晚?餐，以衷心?表達(dá)我校教?職員工對(duì)這?些單位及個(gè)?人的謝意。?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)策劃?方案實(shí)施方?案（三）?今年___?_月___?_日是我國(guó)?第____?個(gè)教師節(jié)，?為發(fā)揚(yáng)光大?尊師重教傳?統(tǒng)，進(jìn)一步?推進(jìn)師德建?設(shè)，弘揚(yáng)尊?師重教的良?好風(fēng)尚，激?勵(lì)廣大教師?熱愛(ài)教育事?業(yè)，開(kāi)展主?題為“學(xué)會(huì)?感恩師生同?樂(lè)”系列活?動(dòng)。同時(shí)通?過(guò)這次活動(dòng)?加強(qiáng)師生交?流，增進(jìn)師?生感情，改?善師生關(guān)系?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日至?____日?(教師節(jié)一?周)三、?活動(dòng)內(nèi)容：?1、開(kāi)展?七彩卡片表?心意活動(dòng)：?通過(guò)心意卡?設(shè)計(jì)展。要?求每位同學(xué)?都積極參與?，發(fā)揮自己?豐富的想象?力和動(dòng)手能?力，將自己?對(duì)教師的真?情實(shí)感透過(guò)?自己的設(shè)計(jì)?流露在心意?卡上，充分?表達(dá)對(duì)老師?的理解、關(guān)?心和尊重。?參加人：?一、二年?級(jí)全體學(xué)生?活動(dòng)時(shí)間?：心意卡的?設(shè)計(jì)時(shí)間為?____月?____日?至____?月____?日，請(qǐng)每班?擇優(yōu)選取_?___張，?于____?月____?日大課間交?于辦公室_?___日進(jìn)?行評(píng)比展出?。2、開(kāi)?展謝師恩，?繪心意活動(dòng)?：通過(guò)繪制?手抄報(bào)，查?找名人尊師?的故事、尊?師敬師名言?警句等，將?最喜愛(ài)的老?師畫在手抄?報(bào)上，或?qū)?想對(duì)老師說(shuō)?的話表達(dá)在?手抄報(bào)上，?通過(guò)圖文并?茂的形式，?表達(dá)對(duì)教師?的感恩之情?。(繪制式?不限)參?加人：三?、四年級(jí)?活動(dòng)時(shí)間：?手抄報(bào)的設(shè)?計(jì)時(shí)間為_(kāi)?___月_?___日至?____月?____日?，請(qǐng)每班擇?優(yōu)選取__?__張，于?____月?____日?大課間交于?辦公室__?__日進(jìn)行?評(píng)比展出。?3、開(kāi)展?心語(yǔ)星愿?jìng)?祝?；顒?dòng)：?由各班班委?組織，全班?同學(xué)在心愿?紙上書寫對(duì)?老師祝福的?話語(yǔ)，疊成?五角星，投?放在祝福盒?中，教師節(jié)?時(shí)，將收集?好的祝福盒?送給老師。?參加人：?五、六年?級(jí)小學(xué)教?師節(jié)活動(dòng)策?劃方案實(shí)施?方案（四）?一、活動(dòng)?目的：弘?揚(yáng)尊師重教?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣大?教師熱愛(ài)教?育事業(yè)，積?極進(jìn)取，開(kāi)?拓創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的全面?發(fā)展，通過(guò)?活動(dòng)，讓學(xué)?生用實(shí)際行?動(dòng)感恩教師?，讓老師在?活動(dòng)中深深?地感受到學(xué)?生的敬愛(ài)之?情。二、?活動(dòng)主題：?恩師傾情播?撒愛(ài)，同心?共筑中國(guó)夢(mèng)?。三、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___日_?___月_?___日?四、活動(dòng)內(nèi)?容：金秋?____月?，教師節(jié)踏?著輕盈的步?子緩緩而來(lái)?，今年__?__月__?__日是全?國(guó)第___?_個(gè)教師節(jié)?。老師，是?最值得我們?尊重和感恩?的人。他們?時(shí)刻情系祖?國(guó)未來(lái)，心?聯(lián)學(xué)子之心?。教師節(jié)到?了，學(xué)生以?何種方式來(lái)?慶祝這個(gè)節(jié)?日才更有意?義呢?其實(shí)?同學(xué)們的一?句問(wèn)候、一?份心意、一?次進(jìn)步就是?給老師的禮?物，在教師?節(jié)來(lái)臨之際?，隊(duì)部建議?各班按以下?幾種方式祝?賀：1、?____月?____日?清晨組織全?體同學(xué)參加?升旗儀式以?及頌揚(yáng)教師?的國(guó)旗下講?話。(由六?年級(jí)二班負(fù)?責(zé))2、?一、二年級(jí)?學(xué)生用畫筆?畫下“我心?中最美的老?師”