大學(xué)校園活動方案模板（四篇）

第9頁共9頁大學(xué)校園活?動方案模板?一、活動?背景以開?展宣傳“D?IY”自己?動手做活動?為契機，結(jié)?合本系學(xué)生?的原創(chuàng)精神?，為同學(xué)們?提供展現(xiàn)才?能的舞臺空?間，將各專?業(yè)中完成的?作品融入于?校園生活方?式的展現(xiàn)中?。通過設(shè)計?新穎，獨特?的視頻音頻?合成剪輯，?界面制作宣?傳，三維漫?游，掀起一?股DIY旋?風(fēng)。以增強?學(xué)生對DI?Y的熱情和?對專業(yè)知識?能力的提升?及高度的創(chuàng)?新熱忱，展?現(xiàn)學(xué)生的動?手能力和藝?術(shù)風(fēng)采，烘?托當代大學(xué)?生健康，活?潑，創(chuàng)新的?精神面貌，?倡導(dǎo)健康高?雅的大學(xué)生?活，展現(xiàn)年?輕人的活力?和風(fēng)采，培?養(yǎng)高品位專?業(yè)知識能力?，積極推動?校園文化建?設(shè)。二、?活動主題?聲聲不息，?張揚個性，?炫舞青春?三、活動目?的1.弘?揚大學(xué)生炫?舞青春中的?創(chuàng)新精神，?增強大學(xué)生?青少年的社?會責任感，?鍛煉大學(xué)生?的社會活動?能力。2?.激發(fā)我們?對創(chuàng)作藝術(shù)?的熱情，培?養(yǎng)激發(fā)青少?年大學(xué)生的?專業(yè)知識服?務(wù)于實踐項?目的能力，?將設(shè)計和制?作相結(jié)合，?促進大學(xué)生?合作交流培?養(yǎng)合作精神?。3.推?廣“用自己?的雙手，創(chuàng)?造美麗的奇?跡”的DI?Y理念，在?校園里展開?DIY運動?，以豐富校?園文化生活?。四、活?動要素1?.主辦單位?：石家莊-?學(xué)院?裝備工程系?2.協(xié)辦?單位：裝備?工程系_?___支持?單位：__?__級--?二班第二組?4.制作?人:???5.制作時?間段：__?__年__?__月—_?___年_?___月?6.制作地?點：石家莊?學(xué)?院裝備工程?10--二?班7.制?作對象:大?學(xué)校園生活?照片、出游?照片、公益?照片、校園?生活視頻、?音頻、3D?漫游8.?活動方式：?以小組的方?式分工合作?制作9.?活動主體內(nèi)?容：運用所?學(xué)課程知識?進行綜合作?品展示。把?照片，音頻?、視頻、f?lash、?photo?shop、?3d的相關(guān)?知識運用到?作品中去。?五、活動?流程安排?1.策劃流?程圖：2?.作品主界?面：3.?作品一級界?面：4.?作品二級界?面：5.?作品展示界?面：六、?前期準備?1.前期制?作素材準備?:界面素材?照片、整體?作品風(fēng)格定?位、作品中?所需照片素?材、背景音?樂的素材準?備、fla?sh片頭效?果素材、界?面轉(zhuǎn)換效果?模型、色彩?搭配處理?2.前期制?作簡單技術(shù)?處素材處理?：照片素材?運用ps處?理，音頻素?材的裁剪及?音效轉(zhuǎn)換、?界面制作?3.素材保?存工作：素?材保存采用?分別存儲的?方式，進行?素材備份拷?貝，組員每?人一份的存?儲方式，避?免素材的遺?失4.素?材修改工作?：進行組內(nèi)?討論素材的?多次修改工?作5.素?材整合工作?：素材進行?篩選、整合?七、中期?活動中可能?遇到的問題?：八、后?期制作：?九、注意事?項1.堅?持不懈，不?斷改進，不?斷創(chuàng)新，在?作品中不斷?注入新生力?量。2.?堅持小組合?作，相互配?合，相互支?持，保障各?環(huán)節(jié)的順利?完成。3?.堅持有問?題向有關(guān)人?士請教的原?則，一切以?作品的順利?開展為前提?，遇到問題?不斷的想辦?法解決問題?。切不可意?氣用事，浮?躁了事，有?頭無尾。?4.作品的?相關(guān)問題需?不斷改進，?不斷向大家?展示，以征?求大家的意?見。不斷完?善作品。?大學(xué)校園活?動方案模板?（二）一?、活動主題?：回味童年?二、活動?目的：通過?此次活動展?示我們愛心?社家教組這?將近一年以?來的堅持，?展示我們在?家教過程中?所得到的無?限童年的快?樂，同時把?我們的快樂?傳遞給大家?，也豐富校?園生活;而?且也希望通?過這次活動?增強社員們?的友誼和團?結(jié)精神，從?而增強社團?的凝聚力和?影響力。?三、具體活?動策劃方案?(1)活?動時間：_?___月_?___日中?午12:3?0到1：3?0活動地?點：一食堂?廣場活動?開展對象：?全校喜歡玩?，有興趣回?味童年的童?鞋均可(?2)活動內(nèi)?容：___?_個小游戲?組成，流程?如下：(親?們，如果你?們累計獲得?其中四項活?動的前三名?，即可獲得?本次活動珍?藏的神秘活?動額)_?___名稱?：吹氣球?游戲規(guī)則：?在規(guī)定的時?間內(nèi)，以氣?球吹爆的個?數(shù)為準，吹?爆幾個即可?獲得幾個糖?，另外最多?者還可以獲?得精美禮物?一份;_?___名稱?：對對碰?游戲規(guī)則：?總共設(shè)__?__對相對?應(yīng)的卡片，?如“黃蓉與?郭靖”等，?抽取一張卡?片，并找到?拿著對應(yīng)得?卡片的學(xué)生?，合力根據(jù)?我們提供的?信息猜相應(yīng)?的動畫片及?其人物，猜?中即獲得五?個糖糖;?____名?稱：踢毽子?____?名稱：單人?跳繩游戲規(guī)?則：在規(guī)定?的時間內(nèi)，?踢毽子多者?為勝，前三?名均可獲得?甜甜的軟軟?的糖糖額;?游戲規(guī)則?：跳得多者?即贏，前三?名均可獲得?純純濃濃奶?香味的阿爾?卑斯額;?____名?稱：拾小棒?游戲規(guī)則?：將一把小?棒隨機散入?在地，參與?者將小棒一?根一根拾起?，底下小棒?未動者即可?得____?個糖哈;?____名?稱：擲石頭?活動規(guī)則?：五個石頭?，將其按1?、2.、3?、4、5的?順序擲，多?者即可以得?到糖糖;?四、活動前?期準備：?1、制作海?報和展板;?虎溪之聲做?宣傳平臺;?口頭宣傳，?發(fā)動自己的?好友同學(xué)，?群。2、?場地設(shè)計。?五、活動?預(yù)算：__?__個奶球?糖，___?_個阿爾卑?斯原味棒棒?糖，三袋彩?色氣球，毽?子七個，繩?子____?個，精美小?禮物十份，?神秘禮物十?份。(小禮?物部分由個?人捐贈)，?海報和展板?。(注：?第一個活動?為開始重點?，利用五彩?的顏色吸引?人的眼球，?溫馨的音樂?讓人進入我?們的世界，?工作人員需?多)大學(xué)?校園活動方?案模板（三?）一、活?動背景：?____年?____月?____日?是第___?_個“世界?艾滋病日”?，當今社會?，艾滋病已?成為一個嚴?重的社會問?題。身為當?代大學(xué)生，?我們是社會?中的一個活?躍群體，是?未來社會的?主體與支柱?。我們有良?好的道德品?質(zhì)和積極的?熱情，立志?讓不幸的人?重溫人間的?溫暖，讓受?傷的人重感?社會的關(guān)懷?!作為祖國?未來棟梁的?我們，有必?要起來與艾?滋病作斗爭?，有責任有?義務(wù)為廣大?師生宣傳預(yù)?防艾滋病方?面的知識，?號召大學(xué)生?關(guān)愛生命、?預(yù)防艾滋、?關(guān)心弱勢群?體。用一條?細長的紅絲?帶傳播健康?與文明，傳?遞真情與溫?暖!二、?活動名稱：?“情系紅絲?帶”世界艾?滋病日大型?宣傳活動。?三、活動?主題：遏制?艾滋，呼吁?擁抱;控制?蔓延，共享?陽光。四?、活動時間?：____?年____?月30—_?___月_?___日?五、活動地?點：西區(qū)餐?廳門口六?、主辦單位?：政管學(xué)院?團總支七?、承辦單位?：政管學(xué)院?社團部八?、協(xié)辦單位?：攝影協(xié)會?、集郵協(xié)會?、MMDS?研究協(xié)會、?大學(xué)生調(diào)查?研究協(xié)會?九、活動目?的1、進?一步增進大?學(xué)生對艾滋?病的關(guān)注?2、宣傳有?關(guān)艾滋病的?知識3、?增強青年的?社會責任感?，引導(dǎo)正確?的價值觀?4、通過此?次活動號召?更多人關(guān)注?社會上的弱?勢群體十?、活動準備?1、策劃?階段：活動?策劃書的形?成與審核?2、邀請校?醫(yī)院或其他?醫(yī)療機構(gòu)進?行合作3?、物資購置?:購置相關(guān)?活動物品?4、宣傳階?段:海報的?設(shè)計與張貼?,展板的制?作,準備定?點懸掛的橫?幅,聯(lián)系校?社聯(lián)、校學(xué)?生記者團、?校廣播臺、?南陽日報記?者等十一?、活動流程?1、第一?階段：由大?學(xué)生調(diào)查研?究協(xié)會在東?西區(qū)門口組?織相關(guān)調(diào)查?活動。2?、第二階段?：四個協(xié)會?合作出三塊?展板，大學(xué)?生調(diào)查研究?協(xié)會把之前?的調(diào)查結(jié)果?以展板形式?展出;集郵?協(xié)會和攝影?協(xié)會合出一?塊圖片展板?，上面為有?關(guān)艾滋病方?面的郵票和?照片;MM?DS研究協(xié)?會出一塊有?關(guān)艾滋病知?識及其防治?，以及國家?對艾滋病防?治工作方面?的政策及措?施的展板。?活動當天四?個協(xié)會將一?起在西區(qū)餐?廳門口，通?過講解宣傳?，號召簽名?及贈送紅絲?帶等方式宣?傳預(yù)防艾滋?病的知識。?3、第三?階段：為同?學(xué)們播放有?關(guān)艾滋病方?面的電視宣?傳片，并邀?請相關(guān)人員?進行講解?十二、注意?事項1、?與校內(nèi)外各?部門聯(lián)系，?加大宣傳力?度2、整?個活動中要?有人負責拍?照工作;?3、活動后?新聞稿要做?到及時寫，?及時投，擴?大活動影響?力;4、?活動過程中?要注意人員?的安排妥善?，由于活動?量大，一定?要注意條理?性及現(xiàn)場秩?序5、所?有人員帶好?工作證，帶?好工作帽，?注意維持現(xiàn)?場秩序大?學(xué)校園活動?方案模板（?四）一、?活動主題：?發(fā)現(xiàn)生活中?的美，共建?安農(nóng)學(xué)子風(fēng)?。二、活?動目的及意?義：安農(nóng)是?我們學(xué)習(xí)和?生活的地方?,為了充分?發(fā)揮學(xué)校在?育人當中?的功能和作?用,培養(yǎng)學(xué)?生良好的道?德素質(zhì)，營?造溫馨生活?環(huán)境，增強?大學(xué)生美好?的生活意識?。更好地投?身于學(xué)習(xí)和?社會實踐,?提高綜合素?質(zhì),學(xué)院特?決定開展創(chuàng)?建“發(fā)現(xiàn)生?活中的美”?活動。對于?加強我們的?主管能動性?，加強學(xué)生?自我教育，?增加學(xué)生的?發(fā)現(xiàn)能力，?增加品質(zhì)。?強化大學(xué)生?思想政治教?育、促進優(yōu)?良學(xué)風(fēng)和文?明風(fēng)尚具有?重要意義。?三、活動?時間：__?__月__?__號至_?___月_?___號。?四、活動?對象：安徽?農(nóng)業(yè)大學(xué)所?有在校生?注：可以個?人參加，也?可以組團參?加(___?_人)五?、活動步驟?：1.從?____年?____月?____日?開始在八教?、九教、和?餐飲廣場前?擺活動介紹?和活動報名?展臺;2?.有興趣的?同學(xué)可以先?了解活動的?參賽要求和?注意事項，?然后決定報?名與否;?3.報名參?加的同學(xué)于?____年?____月?____號?之前將作品?發(fā)至資環(huán)素?拓郵箱()?4.素拓?部工作人員?對參賽作品?進行評選活?動，選出一?等獎一名，?二等獎兩名?，三等獎三?名和優(yōu)秀獎?十五名;?六、活動內(nèi)?容要求及評?分標準：?1.作品可?以以照片，?PPT，D?V形式展現(xiàn)?;2.作?品內(nèi)容要豐?富，富有審?美性，藝術(shù)?性，內(nèi)容積?極向上，能?夠?qū)厕r(nóng)學(xué)?子的正面學(xué)?習(xí)風(fēng)貌表現(xiàn)?出來;3?參加作品必?須為原創(chuàng)，?不得抄襲，?不得脫離主?題，不得有?過于偏激的?內(nèi)容。4?.參賽作品?需注明參賽?者姓名、年?級、專業(yè)、?學(xué)院、聯(lián)系?方式等。?5.評分標?準：作品總?分____?分，思想性?和審美性占?____%?，作品精細?程度占__?__%。?七、活動獎?項設(shè)置：?1.一等獎?：一名__?__元現(xiàn)金?及獲獎證書?2.二等?獎：兩名價?值____?元現(xiàn)金