幼兒園安全教育主題方案篇

幼兒園安全教育主題方案5篇

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，綜合治理，以普及安全學(xué)問、提高避險(xiǎn)力量為主題，以保障幼兒生命安全為根本，以提高幼兒園預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難力量為重點(diǎn)，全面增加師生的安全意識，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救力量，努力提高幼兒園安全工作水平，營造安全的教育環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)和諧進(jìn)展。

二、成立工作小組

組長:

副組長:

三、活動時間從20年3月26--3月30日

三、活動內(nèi)容

本次安全教育周活動的主要內(nèi)容是五防、一練教育。

所謂五防教育是指對幼兒進(jìn)展防人身侵害、防自然災(zāi)難、防溺水、防交通事故、防食物中毒;一練即應(yīng)急疏散演練。結(jié)合我園實(shí)際，全方位、多角度對師幼進(jìn)展安全學(xué)問教育，增加廣闊教師與幼兒預(yù)防各類安全事故的意識，使教師與幼兒系統(tǒng)把握安全學(xué)問和技能。

教育目標(biāo):

1、通過安全教育周系列活動，教育幼兒應(yīng)愛護(hù)自己不受損害，提高幼兒的自我愛護(hù)意識。

2、熟悉常見的安全標(biāo)志及特別的電話號碼，知道遇到危急是簡潔的自救方法。

3、初步了解一些危急行為導(dǎo)致的后果，知道簡潔的自救方法。

4、了解簡潔的防病學(xué)問，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動來增加體質(zhì)。

詳細(xì)內(nèi)容及要求

1、宣傳普及安全學(xué)問:主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃命、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動的安全自護(hù)、防止意外損害及意外損害自救等方面。

2、班主任設(shè)計(jì)一個安全教育活動教案、內(nèi)容要全面豐富，并在本班實(shí)施?！恫灰@樣做》目標(biāo):熟悉幾種簡單導(dǎo)致危急的動作，教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng)，以免發(fā)生危急?！段以趺崔k》:知道幾種處理突發(fā)大事的方法，提高初步的應(yīng)變力量。

《留意危急》

(1)熟悉留意危急的標(biāo)志及報(bào)警電話。

(2)懂得不玩危急嬉戲，不接危急觸物，不到危急地方玩。

《安全用電》

(1)了解安全使用電器的粗淺學(xué)問。

(2)懂得要安全用電。在晨間談話中進(jìn)展安全教育通過晨間談話，告知幼兒以下內(nèi)容，提高幼兒的自我愛護(hù)力量。

1.不在教室里、教室外亂跑。

2.上下樓梯時要留意安全，會用手扶住樓梯的扶手。

3.不帶有安全隱患的玩具來玩。

4.不到河邊、建筑工地、公路邊、等危急處玩，不玩火。

家長助教《生活中的安全隱患》

交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介紹，讓幼兒懂得一些安全隱患的存在和防范，并知道一些自救的方法。

家園共育:積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的詳細(xì)內(nèi)容，爭取家長協(xié)作，教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危急物品，共同提高幼兒的自我愛護(hù)意識。

四、工作目標(biāo)

(一)通過教育，廣闊師生的安全意識進(jìn)一步增加，安全學(xué)問進(jìn)一步增長，良好的安全行為習(xí)慣得到進(jìn)一步培育。

(二)安全教育更深入，預(yù)防愛護(hù)更有效。利用多種有效載體把安全教育宣傳深入人心，增加全體幼兒、教職工的安全意識，提高防范力量和自護(hù)自救力量。

(三)治理措施更落實(shí)，校園更平安。

針對安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，強(qiáng)化、細(xì)化安全工作各項(xiàng)措施，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化催促檢查，實(shí)現(xiàn)日常教育教學(xué)活動安全，幼兒每天平安，全年實(shí)現(xiàn)無安全責(zé)任事故發(fā)生。我們進(jìn)一步熟悉到，安全工作是幼兒園的頭等大事，只有安全工作做好了，才能保證其他工作的順當(dāng)開展，我們將一如既往地落實(shí)安全治理的各項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展安全防范工作，確保師生安全，維護(hù)幼兒園正常秩序。

幼兒園安全教育主題方案2

【活動目標(biāo)】

1、知道入園是要和家長在一起，不能隨便跑動。

2、能對各種入園過程中的行為作出正確的推斷，情愿承受成人的建議。

【活動預(yù)備】

1、小男孩和成人女性木偶各一個。

2、積木搭起的話題，小皮球一個。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

【活動過程】

1、引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。

(1)教師出示掛圖：小朋友們，你們知道這是什么地方嗎?

(2)師：①圖上有誰?他們在干什么?(圖中藍(lán)衣服小朋友是明明，綠衣服小朋友是冬冬。)

②明明是和爸爸一起來上幼兒園的，你找到明明白嗎?

③明明是怎么上幼兒園的?

④明明到班上的時候是怎么做的?

2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。

⑴師：上幼兒園的時候要留意什么呢?我們一起來看看別的小朋友是怎么做的吧!

⑵教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良后果。

①木偶表演：冬冬上幼兒園啦，今日是他第一天上幼兒園，他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進(jìn)大門，冬冬就觀察了一座滑梯，他甩開媽媽的手，又蹦又跳的跑過去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，發(fā)覺自己找不到媽媽，焦急的直哭。媽媽找到了冬冬，對他說：上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好珍寶。

②師：你們覺得冬冬這樣做對嗎?為什么?離開爸爸媽媽可能會發(fā)生什么事?

⑶教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解自己隨便跑出去的不良后果。

①木偶表演：其次天上幼兒園的時候，冬冬緊緊拉著媽媽的手，再也不敢松開，媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬觀察操場上的皮球，趁著媽媽和教師在談話，偷偷地跑出教室，在操場上玩起了皮球。冬冬玩累了，發(fā)覺自己找不到小一班。這么多班級，哪一個才是小一班呢?冬冬焦急地哭了起來。教師找到了冬冬，告知冬冬：到了班上可不能自己跑出去玩，假如想玩，教師會帶小朋友們出去玩的。

②師：你們覺得冬冬這樣做對嗎?為什么?自己隨便跑出去會怎樣?

3、閱讀幼兒用書，對不同的行為進(jìn)展推斷。

⑴師：①請你們看看書上的小朋友在干什么。

②你喜愛哪一個小朋友?為什么?

⑵教師小結(jié)：我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手，不能亂跑;假如亂跑，可能會找不到爸爸媽媽，還可能會摔跤、受傷呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩;假如想玩的話，教師會帶小朋友們出去玩的。

幼兒園安全教育主題方案3

一、活動目的:

1、教育幼兒遇到危急或緊急狀況時，可以實(shí)行大聲喊叫的方式，以便準(zhǔn)時得到幫忙。

2、幫忙幼兒樹立安全意識，把握安全學(xué)問，提高自我愛護(hù)和自救力量。

3、教育幼兒珍愛生命、維護(hù)社會安全。

二、活動內(nèi)容:

安全教育主題活動:愛護(hù)我自己，不做危急的事

詳細(xì)內(nèi)容如下:

1、不玩火有些幼兒愛玩火:玩火柴，玩打火機(jī)，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很好玩，但卻不知危急。玩火，易造成火災(zāi)。輕者，燒壞衣物、身體;重者，會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和丟失性命。

教育幼兒平常做到:

(1)不玩火柴、打火機(jī)，不點(diǎn)燃火把，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等。

(2)不把紙、塑料這些簡單著火的東西拿近火源。

(3)學(xué)會熟悉易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。

(4)假如發(fā)覺自家或鄰居，或公共場所失火了，要快速跑出，并大聲呼救。假如四周有電話，要快撥通119，請消防人員來救火。

活動形式:

(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片、錄像，并引導(dǎo)他們爭論怎樣防止火災(zāi)，重在培育幼兒的防火意識。

(2)進(jìn)展逃命演戲。

2、不摸電線、不亂動電器電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活嚴(yán)密相關(guān)，但它們都離不開電。但是，電同火一樣，也是有危急的，而且，由于電是看不見、摸不著的，它的危急更大。使用不當(dāng)，危急會發(fā)生。幼兒奇怪心強(qiáng)，對電是很感興趣的，但對電的危急性熟悉缺乏，甚至一點(diǎn)不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。

教育幼兒做到:

(1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。

(2)不亂動家用電器，如落地?zé)?、電扇等?/p>

(3)不要走近設(shè)有當(dāng)心觸電標(biāo)志的地方。

3、不動煤氣、自然氣的開關(guān)現(xiàn)代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或自然氣)生火做飯，給生活帶來極大便利。但是，煤氣、自然氣是非常易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。煤氣是有毒的氣體，能使人窒息、死亡。

為避開發(fā)生危急，教育幼兒做到:

(1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關(guān);不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

(2)不到廚房里去玩耍。

(3)聞到煤氣的臭味要抓緊告知大人，并快速離開那里。假如發(fā)覺煤氣灶開關(guān)沒關(guān)或者灶上火滅了而漏氣，自己又會關(guān)開關(guān)的話，可以快去關(guān)上。

家園互動:

(1)帶著幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間，可將易燃、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開關(guān)等地方。

(2)幫忙幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。

(3)幫忙幼兒識別煤氣的臭味。4、預(yù)防雷電雷電的安全事故現(xiàn)象時有發(fā)生。家居的危急用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就熟悉如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不行少的教育工作。

讓幼兒懂得:

(1)不行以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不行以躲在電線桿下。

(3)不行以躲在高危的地方。

(4)不行以躲在潮濕的地方。

(5)雷雨天不看電視，不玩電腦。

5、交通安全伴我行

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)峻影響幼兒的身心安康甚至釀成悲劇。大班幼兒馬上升入小學(xué)，單獨(dú)穿越公路、單獨(dú)活動的時機(jī)增多了，孩子們雖然對交通安全方面的學(xué)問略知一二，但對其危害程度了解不夠。

為此，應(yīng)教育幼兒:

1、了解根本的交通規(guī)章，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)根本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在嬉戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護(hù)力量。

4、防溺水幼兒年齡小，喜愛玩水，卻意識不到水的危急。

為此，教育幼兒:

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

幼兒園安全教育主題方案4

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在溝通活動中熟悉一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在嬉戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動預(yù)備：

1、細(xì)心布置活動場景。

2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。

三、活動過程：

(一)綻開聯(lián)想，提醒活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒認(rèn)真觀看。提問：

孩子們，剛剛你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

(二)在活動中體會交通規(guī)章的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個嬉戲。教師請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。

參與嬉戲活動的孩子聽到教師說完“開頭”之后，馬上向自己的對面動身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會發(fā)生什么事情?

(1)孩子們，剛剛你們看到了什么?你們想說什么?

(2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種狀況呢?

(3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你熟悉這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動車道、汽車道)

(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)

在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

(四)現(xiàn)場指揮

1、剛剛我們熟悉的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。教師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請小朋友認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。

2、教師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧!

(五)評價(jià)幼兒嬉戲狀況，完畢。

幼兒園安全教育主題方案5

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)校園安全精細(xì)化治理的力度，增加師生安全意識，提高師生安全防范力量，全面提升安全治理的水平，依據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展安全教育宣傳周活動》的安排與布置，通過安全教育宣傳周活動，切實(shí)抓好