健康活動(dòng)-好玩的椅子

健康活動(dòng)——好玩的椅子健康活動(dòng)——好玩的椅子設(shè)計(jì)思路：“椅子”是小朋友學(xué)習(xí)，生活中都離開(kāi)不了的好伙伴。平時(shí)很多調(diào)皮的孩子就很喜歡有意無(wú)意地玩弄椅子游戲，如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)滑梯等，但這些游戲往往因擔(dān)心安全問(wèn)題而被限制。根據(jù)這些特點(diǎn)，滿足好玩的心理。通過(guò)椅子游戲，練習(xí)跨、跳、平衡等動(dòng)作。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我以游戲伙伴的身份加入進(jìn)去，師生間能更好的進(jìn)行情感交流和溝通，也更有利于活動(dòng)的順利開(kāi)展。讓幼兒體驗(yàn)椅子的多種玩法，如：把椅子放成一排，一組幼兒做山洞，一組幼兒從山洞下爬過(guò)去等。并且在游戲中通過(guò)調(diào)整椅子的玩法不斷的挑戰(zhàn)幼兒，充分調(diào)動(dòng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。鼓勵(lì)幼兒之間相互學(xué)習(xí)好的技能動(dòng)作。在游戲的過(guò)程中，在尊重幼兒自身運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的前提下，可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行指導(dǎo)。如：跳小河的游戲中，有的孩子選擇雙腿并攏跳，有的孩子選擇兩只腳一前一后的跨跳，都是好方法，都可以挑戰(zhàn)一下。我會(huì)隨時(shí)注意幼兒的安全，（提醒幼兒注意呼吸，鼻子吸氣，嘴巴吐氣）并對(duì)幼兒進(jìn)行安全保護(hù)，在這個(gè)活動(dòng)中既鍛煉了幼兒跨，跳，平衡等技能動(dòng)作，也激發(fā)幼兒勇敢嘗試活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)體育游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)名稱:椅子游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一張椅子，這是本次活動(dòng)中的主角，能激發(fā)嘗試活動(dòng)的興趣，每人一塊毛巾活動(dòng)目標(biāo)：?1、體驗(yàn)椅子的多種玩法，充分練習(xí)跨、跳、平衡等動(dòng)作。2、增強(qiáng)自信心，能克服困難、勇敢大膽地運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分——先向幼兒介紹體育活動(dòng)的常規(guī)、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)（1）準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就在椅子上做“椅子操”。與老師一起借助椅子坐如下活動(dòng)：坐在椅子上，按口令做伸手，抬腿，拍手，拍腳等動(dòng)作。（2）讓幼兒用鼻子碰碰小椅子的頭（靠背的最上面）、用鼻子碰碰椅子的肚子（坐的地方）、用鼻子碰碰椅子的腳。師：膝蓋不彎，用鼻子碰碰小椅子的頭（靠背的最上面）、用鼻子碰碰椅子的肚子（坐的地方）、用鼻子碰碰椅子的腳。師：誰(shuí)能膝蓋不彎，就能用鼻子碰碰椅子的腳（一個(gè)幼兒師范，把小椅子搬起來(lái)）師：膝蓋不彎，除了把小椅子搬起來(lái)，還可以怎么樣？（老師示范）（3）讓幼兒使用仰臥，趴著的姿勢(shì)保持平衡躺在小椅子上，可增加難度（趴著的時(shí)候用手去抓住自己的腳，變成籃子）小結(jié)：玩游戲雖然很簡(jiǎn)單很開(kāi)心，但是也要?jiǎng)幽X筋，只有動(dòng)腦筋玩游戲的小朋友才會(huì)玩的更加好。二、基本部分——我和椅子做游戲1、跳小山，鼓勵(lì)幼兒站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越過(guò)椅子跳下、單腳站在椅子上等等，鼓勵(lì)幼兒探索跳小山的方法。（落地時(shí)，膝蓋像彈簧一樣的彎曲，腳輕輕落地）2、爬山，引導(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成“小山”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)，即踏上椅面f跨過(guò)椅背f踏上另一椅面f跳下。然后將所有的椅子排列起來(lái)，引導(dǎo)幼兒一一跨過(guò)所有的“小山”。3、過(guò)小河，將椅子兩個(gè)一組平躺放在地上，中間椅背部分代表小河，鼓勵(lì)幼兒克服困難條過(guò)小河。（手向前擺動(dòng)，可以讓身體跳的更加遠(yuǎn)）4、過(guò)山洞，男孩一組，女孩一組。先由男孩用手撐在一只椅子上、手腳分別撐在兩個(gè)椅子上、山洞變低變成跨欄、身體向上變成跨欄等難度遞增的姿勢(shì)，女孩爬過(guò)山洞、跨過(guò)跨欄，然后角色互換。三、游戲：接力PK賽一、幼兒分成男孩，女孩兩組分組對(duì)抗（介紹游戲規(guī)則）1、折返跑接力賽，用碰鼻子的方法接力出發(fā)。2、運(yùn)椅子接力賽，共三回合，椅子數(shù)量逐漸增多，難度加大。小結(jié)：想要贏得比賽不僅要跑的快，力量足，更重要的是要懂得配合，懂得觀察。四、結(jié)束部分——放松運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成教育1、放松運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)幼兒自己整理自己的小椅子，將椅子擺放整齊（通過(guò)擺放椅子的過(guò)程調(diào)整孩子的情緒，緩解激烈運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度起到動(dòng)靜轉(zhuǎn)換的作用）2、養(yǎng)成教育：今天我們的游戲是玩椅子，平時(shí)你們?cè)诩依?，在教室里老師和爸爸媽媽不在旁邊保護(hù)你的時(shí)候你們覺(jué)得玩椅子合適嘛？讓幼兒了解身邊沒(méi)有人保護(hù)的情況下玩椅子是非常危險(xiǎn)的。好玩的椅子反思好玩的椅子是一節(jié)活動(dòng)課.幼兒以椅子坐玩,做不同類型的游戲,通過(guò)玩游戲練習(xí)跨、跳，平衡等的練習(xí)。這節(jié)課，幼兒玩得很開(kāi)心，氣氛活躍.改變過(guò)去單純枯燥伸手、跳、蹦學(xué)生疲沓現(xiàn)象。達(dá)到預(yù)期的目的?？偨Y(jié)歸納以下幾個(gè)方面:（一）、形式多樣。靈活多變。在幼兒獨(dú)立玩耍時(shí)，大多數(shù)都是以出自本能把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)滑梯來(lái)游戲，這節(jié)課根據(jù)幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)跳小山、爬山、過(guò)小河、過(guò)山洞、接力PK賽等簡(jiǎn)單、有趣、易操作的游戲。（二）、準(zhǔn)備活動(dòng)為做游戲活動(dòng)打好基礎(chǔ)。1教師引領(lǐng)學(xué)生借助椅子做伸手、抬腿、拍手拍腳等動(dòng)作既讓學(xué)生熱身又為做游戲熟練動(dòng)作；2、啟發(fā)幼兒想辦法不彎膝蓋用鼻子碰椅子“腿頭”為