2023師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁共3頁2023?師德師風(fēng)?建設(shè)工作?總結(jié)范文?師德是?教師最重?要的素質(zhì)?，加強(qiáng)師?德建設(shè)是?教師隊(duì)伍?建設(shè)最為?重要的內(nèi)?容，教師?的一言一?行、一舉?一動(dòng)無時(shí)?無刻不在?潛移默化?地影響著?學(xué)生，因?此，師德?師風(fēng)的好?壞往往影?響和決定?了學(xué)校的?校風(fēng)和學(xué)?風(fēng)的好壞?。教師不?僅要教好?書，還要?育好人，?各方面都?要為人師?表，這使?我更加深?刻地認(rèn)識(shí)?到加強(qiáng)師?德師風(fēng)建?設(shè)的重要?性。教師?首先自己?要有高尚?的道德情?操，才能?以德治教?、以德育?人，才能?以高尚的?情操引導(dǎo)?學(xué)生全面?發(fā)展。在?此我就我?個(gè)人在師?德方面進(jìn)?行述職、?總結(jié)和反??。??、政治思?想方面，?本人長(zhǎng)期?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想政治?素質(zhì)，學(xué)?習(xí)《教育?法》、《?教師法》?等教育法?律法規(guī)，?按照《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》嚴(yán)?格要求自?己，奉公?守法，遵?守社會(huì)公?德。忠誠?人民的教?育事業(yè)，?為人師表?。2、?在教育教?學(xué)過程中?，我不斷?豐富自身?學(xué)識(shí)，努?力提高自?身能力、?業(yè)務(wù)水平?，嚴(yán)格執(zhí)?行師德規(guī)?范，有高?度的事業(yè)?心、責(zé)任?心、愛崗?敬業(yè)。只?有熱愛祖?國(guó)的教育?事業(yè)，才?能為教育?事業(yè)而努?力奮斗，?盡職盡責(zé)?、教書育?人。一直?以來我都?認(rèn)真的對(duì)?待每一位?學(xué)生堅(jiān)持?“一切為?了學(xué)生，?為了學(xué)生?的一切”?，樹立正?確的人才?觀，重視?對(duì)每個(gè)學(xué)?生的全面?素質(zhì)和良?好個(gè)性的?培養(yǎng)，與?每一個(gè)學(xué)?生建立平?等、和諧?、融洽、?相互尊重?的關(guān)系，?關(guān)心每一?個(gè)學(xué)生，?尊重每一?個(gè)學(xué)生的?人格，努?力發(fā)現(xiàn)和?開發(fā)每一?個(gè)學(xué)生的?潛在優(yōu)秀?品質(zhì)，堅(jiān)?持做到不?體罰或變?相體罰學(xué)?生。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?思想教育?，提高他?們的思想?素質(zhì)，激?發(fā)他們的?學(xué)習(xí)積極?性，努力?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?。4、?在團(tuán)結(jié)協(xié)?作方面，?我總是和?同事良好?合作，謙?虛謹(jǐn)慎，?尊重同事?，虛心向?他們學(xué)習(xí)?，共同討?論，探索?教學(xué)規(guī)律?。今后?，我將繼?續(xù)努力，?塑造自我?，提升自?我，完善?自我，力?爭(zhēng)做一名?優(yōu)秀的農(nóng)?村初中教?師。2?023師?德師風(fēng)建?設(shè)工作總?結(jié)范文（?二）轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?學(xué)期又要?過去了，?我的工作?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師?的大力支?持和幫助?，在此我?表示衷心?的感謝!?回顧這一?學(xué)期的工?作，我從?以下幾個(gè)?方面進(jìn)行?總結(jié)：?一、努力?學(xué)習(xí)，提?高師德修?養(yǎng)二、?努力鉆研?，認(rèn)真搞?好教育教?學(xué)工作?短短一年?多的教學(xué)?工作中我?深深的認(rèn)?識(shí)到師德?師風(fēng)建設(shè)?的重要性?。一、?愛事業(yè)：?忠誠人民?的教育事?業(yè)，具有?奉獻(xiàn)精神?。教師只?有熱愛教?育，才會(huì)?熱愛學(xué)生?，才會(huì)獻(xiàn)?身于教育?。一名教?師，如果?不熱愛教?育事業(yè)，?是不能擔(dān)?當(dāng)起教書?育人的重?任的。熱?愛教育事?業(yè)需要的?是我們教?師實(shí)實(shí)在?在的付出?，而不是?事事以錢?來衡量自?己的工作?。因此教?師只有職?業(yè)心是不?夠的，還?需要我們?把這份對(duì)?工作的職?業(yè)心深化?為事業(yè)心?，只有擁?有了對(duì)事?業(yè)的一分?熱愛，才?能腳踏實(shí)?地、默默?奉獻(xiàn)，對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)?、對(duì)學(xué)校?負(fù)責(zé)。?二、愛學(xué)?生：教書?育人，誨?人不倦。?在新課改?的沖擊下?，在教學(xué)?過程中要?求我們與?學(xué)生共同?創(chuàng)造一個(gè)?民主、平?等、和諧?的課堂，?發(fā)揮學(xué)生?的主體性?，充分尊?重學(xué)生。?為此我們?更應(yīng)通過?愛去尊重?我們的學(xué)?生。其實(shí)?，每個(gè)學(xué)?生都擁有?自己的天?空，在一?些我們認(rèn)?為的"壞?孩子"身?上也有潛?能，我們?要善于發(fā)?現(xiàn)，這就?需要教師?對(duì)他們同?樣傾注一?份愛、一?份尊重。?所以，在?新形勢(shì)的?教學(xué)環(huán)境?下，我們?教師需要?轉(zhuǎn)變?cè)?的質(zhì)量觀?、人才觀?，用全面?的眼光來?看我們的?學(xué)生，從?內(nèi)心來熱?愛每一個(gè)?學(xué)生。?三、愛自?己：以身?作則，做?學(xué)生的榜?樣。作為?一名合格?的教師，?除了懂得?去愛別人?，還要懂?得去愛自?己。教師?的存在就?是榜樣，?我們的行?為本身就?是一種無?聲的教育?，即所謂?的“身教?重于言傳?。”教師?在業(yè)務(wù)知?識(shí)、能力?素質(zhì)方面?要成為學(xué)?生的榜樣?。如果學(xué)?生感到老?師"才高?八斗、學(xué)?富五車"?，肯定會(huì)?從內(nèi)心產(chǎn)?生佩服感?，從而增?強(qiáng)了自己?對(duì)知識(shí)的?求知欲，?來向老師?看齊。我?在教育教?學(xué)過程中?，努力提?高自身能?力、業(yè)務(wù)?水平，嚴(yán)?格執(zhí)行師?德規(guī)范，?有高度的?事業(yè)心、?責(zé)任心、?愛崗敬業(yè)?。堅(jiān)持“?一切為了?學(xué)生，為?了學(xué)生的?一切”，?