教師禮儀概述課件

教師禮儀概述一、禮儀涵義：〔一〕禮儀：人們在社會(huì)交往中所形成的行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么人際交往中必須恪守的行為標(biāo)準(zhǔn)古代：禮：敬神、禮節(jié)、禮物儀：儀表容貌、禮節(jié)儀式、準(zhǔn)那么法度現(xiàn)代：禮：尊重、敬人儀：標(biāo)準(zhǔn)、形式〔二〕教師禮儀：

教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)恪守的行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么二、禮儀的特點(diǎn)：〔一〕多樣性：1、行業(yè)分：2、場合分：3、形式分：禮儀無處不在〔二〕傳承性：〔三〕時(shí)代性：〔四〕差異性：〔五〕互動(dòng)性：三、教師禮儀的特點(diǎn)：〔一〕強(qiáng)制性：對教師特殊職業(yè)的強(qiáng)制要求〔二〕形象性：教師的個(gè)人形象會(huì)影響學(xué)校的形象乃至教師群體的形象〔三〕示范性：教師的特殊職業(yè)決定教師的行為標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)四、教師禮儀的原那么〔一〕尊重、平等原那么〔二〕寬容、自律原那么〔三〕遵時(shí)、守信原那么〔四〕標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)原那么〔五〕尊俗、從俗原那么六、教師禮儀的作用〔一〕外塑形象〔二〕內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)〔三〕增進(jìn)交往教師個(gè)人禮儀

李鉞一、整潔美觀的儀容〔一〕潔面與化裝〔二〕護(hù)唇與護(hù)齒〔三〕禁食與剃須二、樸實(shí)大方的發(fā)型〔一〕頭發(fā)的整潔三勤：勤洗、勤梳、勤理〔二〕頭發(fā)的長度男士宜留短發(fā)女士約束長發(fā)〔三〕頭發(fā)的美化燙發(fā)、染發(fā)、作發(fā)、假發(fā)三、和諧得體的裝飾〔一〕服飾的“四應(yīng)〞1、應(yīng)時(shí)與時(shí)代同步與四季同步與早中晚同步2、應(yīng)事公務(wù)場合：莊重、保守、傳統(tǒng)社交場合：時(shí)尚、典雅、個(gè)性休閑場合：舒適、自然、方便3、應(yīng)己性別、年齡、體形、膚色4、應(yīng)制制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、系列化〔二〕著裝的“五忌〞1、忌臟亂2、忌雜艷3、忌短小4、忌緊身5、忌透視〔三〕配飾“六規(guī)那么〞1、數(shù)量規(guī)那么2、色質(zhì)規(guī)那么3、季節(jié)規(guī)那么4、體形規(guī)那么5、身份規(guī)那么6、習(xí)俗規(guī)那么〔四〕西裝禮儀：1、款式：款式 墊肩扣子下擺 特點(diǎn)歐式 寬厚雙排扣 不開衩 英武大氣英式較小單排扣開兩衩灑脫紳士美式無單排扣開單衩寬松飄逸中式有單排扣不開衩貼身凝重

2、穿法：①三個(gè)三：三色原那么三一定律三大禁忌②不卷挽③扣好扣雙排全扣單排：二粒：扣上三粒：扣中3、搭配：

①襯衫②領(lǐng)帶③皮鞋④襪子四、標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)雅的舉止〔一〕站穩(wěn)：1、標(biāo)準(zhǔn)的站姿2、不雅的站姿〔二〕坐正1、正確的坐姿2、不雅的坐姿3、入座的要求〔三〕行輕1、正確的行姿2、不雅的行姿〔四〕手雅1、常見的手勢2、不雅的手勢3、流行的手勢〔五〕目光與微