幼兒園大班語音教案《我長大了》

教案系列幼兒園大班語音教案《我長大了》

大班語音教案《我長大了》適用于大班的語音主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過活動，讓幼兒對社會各種職業(yè)有肯定的了解，萌發(fā)喜愛勞動者的情感，引導(dǎo)幼兒想像敘述，進(jìn)展幼兒制造性思維，訓(xùn)練思維的靈敏性，快來看看幼兒園大班語音《我長大了》教案吧。

大班語言領(lǐng)域教案：我長大了

一、活動目標(biāo)

1．引導(dǎo)幼兒想像敘述，進(jìn)展幼兒制造性思維，訓(xùn)練思維的靈敏性。

2．通過活動，讓幼兒對社會各種職業(yè)有肯定的了解，萌發(fā)喜愛勞動者的情感。

3．培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽、樂觀地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成急躁傾聽他人說話的好習(xí)慣。

4．通過老師大聲讀，幼兒動情讀、參加演，讓幼兒感知故事。

5．通過觀看圖片，引導(dǎo)幼兒敘述圖片內(nèi)容。

二、活動預(yù)備

(一)物質(zhì)預(yù)備畫紙、水彩筆、木偶。

(二)學(xué)問閱歷預(yù)備幼兒對自己長大了想做什么已有了大膽的想像和嘗試性敘述閱歷。

三、活動過程

1．提問題引導(dǎo)幼兒想像敘述。你們長大了想做什么?分別請幼兒講講自己長大后要做什么樣的人。

2．啟發(fā)想像。老師操縱木偶，以木偶口吻敘述：假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一把傘，它不但能遮雨，而且能帶著我上祖國各地，甚至飛上月球呢!這把傘能變得很小很小，像一支鋼筆，它又能變得很大很大，下起雨來，幾個(gè)小伴侶站一起都不會淋著。你想打電話給你的好伴侶嗎?只要撐開傘，不僅能聽到伴侶的聲音，還能看到人呢!你們想要一把這樣的傘嗎?別急，將來我肯定努力設(shè)計(jì)出來。

3．請幼兒敘述“假如我是”鼓舞幼兒大膽想、大膽說，充分發(fā)揮想像，熬煉幼兒的制造性思維。

幼1：假如我是護(hù)士

幼2：假如我是老師

幼3：假如我是jiefangjun

幼4：假如我是科學(xué)家

4．活動延長主題繪畫：假如我是

四、各領(lǐng)域滲透科學(xué)：看專題片《將來的科學(xué)技術(shù)》，并進(jìn)行爭論。

五、生活中滲透在日常生活中了解各行各業(yè)的工作狀況。

六、環(huán)境中滲透在活動室內(nèi)供應(yīng)各種職業(yè)的圖片，讓幼兒進(jìn)一步熟識他們。

七、家庭中滲透帶孩子上街，引導(dǎo)幼兒觀看不同職業(yè)的工作環(huán)境、工作狀況。

八、活動評價(jià)

小百科：我們所說的長大是指一個(gè)人從身體到心理的變化，一個(gè)人從生下來的那一刻已經(jīng)把握不住的在長大，而現(xiàn)在的長大則是指我們身體成熟，心理成熟。我們能夠冷靜的，堅(jiān)持不懈的履行一