球三步上籃教案

高中體育及安康課時(shí)教案籃球——三步上籃教學(xué)內(nèi)容籃球：一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球二、籃球運(yùn)球三步上籃教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)老師的引導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)參及三步上籃的學(xué)習(xí)和練習(xí)，開(kāi)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高安康水平，養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣和終生體育的意識(shí)。2、技能目標(biāo)：通過(guò)籃球三步上籃技術(shù)的學(xué)習(xí)，85%的學(xué)生能完成這一技術(shù)動(dòng)作，60%的學(xué)生能做出高質(zhì)量動(dòng)作，讓學(xué)生體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)實(shí)力、視察實(shí)力、思維實(shí)力、想象實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和自我評(píng)價(jià)實(shí)力，在學(xué)練中相互扶植、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)駕馭運(yùn)球和三步上籃的動(dòng)作方法、要領(lǐng)器材籃球30個(gè)教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生的控球?qū)嵙腿缴匣@的節(jié)奏教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求激發(fā)興趣1．

體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。2．

師生問(wèn)好。3．

提出本課教學(xué)目標(biāo)及要求。4．

檢查服裝，支配見(jiàn)習(xí)生。1.老師到位視察狀況。2.宣布教學(xué)內(nèi)容。3.支配見(jiàn)習(xí)生。體育委員整隊(duì)，并向老師匯報(bào)出勤狀況。組織形式：€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€要求：靜、齊、快。熱身導(dǎo)入1.“蛇形〞跑

2.熱身：健身操3.

嬉戲：胯下滾球1.老師講解要領(lǐng)?？诹钜龑?dǎo)學(xué)生并領(lǐng)做。3.老師強(qiáng)調(diào)規(guī)則及考前須知，學(xué)生做練習(xí)時(shí)，巡回指導(dǎo)。體委帶隊(duì)，在指定地點(diǎn)慢跑熱身。仔細(xì)仿照老師動(dòng)作做熱身運(yùn)動(dòng)。3.各小組由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在指定區(qū)域活動(dòng)?！吧咝唯暸軋D形〔一〕：熱身操隊(duì)形〔二〕：要求：仔細(xì)做練習(xí)，留意力集中胯下滾球組織圖〔三〕：教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求師生互動(dòng)，自我展示及評(píng)價(jià)一、運(yùn)球接力競(jìng)賽

二、三步上籃練習(xí)①小組自由組合練習(xí)三步上籃②老師示范三步上籃=3\*3③小組練習(xí)三步上籃老師講解競(jìng)賽要點(diǎn)及規(guī)則=1\*3①組織學(xué)生分小組練習(xí)三步上籃=2\*3②老師做示范=3\*3③老師巡回各組進(jìn)展指導(dǎo)，及學(xué)生溝通。適當(dāng)參及各組練習(xí)，給學(xué)生做出優(yōu)美、精確的示范，使學(xué)生在輕松開(kāi)心的氣氛中自學(xué)總結(jié)，針對(duì)一些出現(xiàn)的問(wèn)題，老師小范圍上點(diǎn)拔，訂正和指導(dǎo)?！锟蠢蠋熓痉恫⒃谥笓]下主動(dòng)參與活動(dòng)?！锓中〗M在小組長(zhǎng)組織下自由創(chuàng)新練習(xí)三步上籃?！锢蠋熓痉恫⒅v解三步上籃要領(lǐng)，學(xué)生仔細(xì)視察?！镄〗M在組長(zhǎng)組織下有序練習(xí)三步上籃。運(yùn)球接力競(jìng)賽圖〔四〕：要求：聽(tīng)從指揮支配,待接力同學(xué)須擊掌前方能離開(kāi)。小組自由組合練習(xí)三步上籃圖〔五〕：要求：邊視察、邊仿照、邊思索、邊溝通、邊學(xué)習(xí)。老師示范圖〔六〕：要求：仔細(xì)視察，留意動(dòng)作的連貫性小組練習(xí)圖〔七〕：要求：動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)，具有創(chuàng)新性。教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求師生互動(dòng)，自我展示及評(píng)價(jià)=5\*3⑤分層次練習(xí)三步上籃1)近距離運(yùn)一次球三步上籃2)三分線外自己運(yùn)球三步上籃3)不同方向運(yùn)球三步上籃=6\*3⑥自我展示三步上籃=5\*3⑤老師巡回各組進(jìn)展指導(dǎo),適當(dāng)參及各組練習(xí),針對(duì)一些出現(xiàn)的問(wèn)題，小范圍上點(diǎn)拔，訂正和指導(dǎo)。=6\*3⑥老師煽動(dòng)動(dòng)作優(yōu)秀同學(xué)展示自我?！飳W(xué)生們結(jié)合自己實(shí)際水平有選擇性的進(jìn)展練習(xí)?！锔餍〗M主動(dòng)舉薦動(dòng)作嫻熟，優(yōu)秀學(xué)生展示自我，其他同學(xué)觀摩，觀賞。分層次練習(xí)三步上籃圖〔八〕：個(gè)人才藝展示圖〔九〕：恢復(fù)身心=1\*3①學(xué)生自評(píng)=2\*3②老師小結(jié)本課1.老師組織學(xué)生做放松操。2.學(xué)生小組評(píng)價(jià)之后，老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)展前面小結(jié)。3.總結(jié)提示，布置下節(jié)課任務(wù)。1.仔細(xì)做操，盡量做到徹底放松。2.學(xué)生們對(duì)自己及他人學(xué)習(xí)狀況做一詳細(xì)小結(jié)。3.仔細(xì)聽(tīng)老師支配下節(jié)課內(nèi)容及任務(wù)。放松圖〔十〕：小組自評(píng)圖〔十一〕：老師小結(jié)圖〔十二〕：教學(xué)反思本課采納“小組合作學(xué)習(xí)〞的教學(xué)模式，留意學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的激發(fā)和運(yùn)動(dòng)實(shí)力的培育。在學(xué)生身體活動(dòng)、探究實(shí)力和思維活動(dòng)中均留有肯定的活動(dòng)和開(kāi)展的空間，將“以學(xué)生開(kāi)展為本〞的教化理念轉(zhuǎn)化