幼兒園元宵活動方案經(jīng)典版（八篇）

第10頁共10頁幼兒園元宵?活動方案經(jīng)?典版活動?目標：1?.知道元宵?節(jié)是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?元宵節(jié)有品?嘗元宵的習(xí)?俗。2.?通過做、煮?、品嘗元宵?，享受制作?食物的樂趣?。3.能?用簡短的語?言講述元宵?的味道以及?自己品嘗元?宵時的心情??；顒訙?備：面粉?、點心盤、?圍裙、電飯?煲、糖、小?碗、小勺等??；顒舆^?程：1.?激發(fā)做元宵?的興趣和愿?望。師：?①今天是什?么節(jié)?元宵?節(jié)有一種特?別的食品，?是什么?②?元宵是什么?樣子的?小?朋友們想不?想自己做元?宵?2.?觀察制作材?料，了解做?元宵的方法?。(1)?觀察并知道?做元宵需要?的材料。?(2)了解?做元宵的方?法和要求。?師：①我?們怎樣才能?做出圓圓的?元宵?②老?師煮元宵時?，小朋友們?應(yīng)該注意些?什么?3?.做元宵、?煮元宵。?(1)提醒?幼兒穿好圍?裙并洗手。?(2)幼?兒嘗試用搓?、團圓、在?盤中滾一滾?等方法做元?宵。(提醒?幼兒注意不?把面粉團弄?碎，不要將?面粉撒在盤?外。)(?3)教師煮?元宵。4?.加糖品嘗?元宵，說說?元宵的味道?和自己的心?情。幼兒?在活動中能?夠積極參加?，在教師的?指導(dǎo)下動手?制作元宵，?然后品嘗元?宵，感受到?濃濃的團圓?之情。幼?兒園元宵活?動方案經(jīng)典?版（二）?目標:1?、耐心、有?興趣地參與?粘貼活動。?2、學(xué)習(xí)?使用漿糊進?行粘貼。?準備:1?、穿好線的?紙盒、紙杯?若干，漿糊?、抹布、剪?刀、彩色紙?條。2、?教師用寬于?卷筒衛(wèi)生紙?芯長度的蠟?光紙包在紙?芯外面，使?蠟光紙比紙?芯長出一段?。過程:?1、元宵?節(jié)都要玩花?燈，我們也?來做個花燈?吧!2、?教師先示范?在紙盒四周?粘貼彩色紙?條裝飾花燈?，讓幼兒觀?察彩色紙條?是什么顏色?的，在彩色?紙條一端抹?上漿糊，粘?貼在紙盒和?紙杯的邊緣?上，然后用?抹布把手擦?干凈。再示?范用剪刀將?卷筒衛(wèi)生紙?芯上多出的?蠟光紙剪成?須狀。3?、幼兒操作?，教師鼓勵?幼兒大膽選?擇漂亮的彩?色紙條，指?導(dǎo)幼兒將邊?緣一圈貼滿?。對選擇做?紙芯花燈的?幼兒，要多?加具體指導(dǎo)?和幫助。?4、播放過?節(jié)的歡快樂?曲，將做好?的花燈掛起?來，讓幼兒?相互欣賞。?建議:活?動前，可讓?幼兒看看花?燈畫面，引?發(fā)做花燈的?興趣，并對?制作的效果?有初步印象?。幼兒園?元宵活動方?案經(jīng)典版（?三）活動?目標：1?、引起幼兒?的談話興趣?，萌發(fā)幼兒?對中國傳統(tǒng)?節(jié)日的喜愛?之情;2?、鼓勵幼兒?勤觀察、大?膽發(fā)言，體?驗與同伴分?享快樂;?活動準備：?幼兒已有?的關(guān)于廣饒?文化廣場變?化的經(jīng)驗。?活動過程?：一、引?起幼兒談話?的興趣師?：孩子們你?們發(fā)現(xiàn)咱們?的廣饒文化?廣場上與以?前有什么不?同么?幼?兒：廣場上?掛了好多的?燈籠;幼?兒：有魚燈?、還有孫悟?空呢?廣場?的大柱子上?都掛滿了燈?籠，還有…?…(孩子?們的談話欲?望調(diào)動起來?了，他們相?互談?wù)撝?高興的表情?掛在小臉上?。)二、?給予幼兒與?同伴分享的?機會師：?你們觀察的?很仔細，能?不能把自己?看到的給全?班的小朋友?詳細的講一?講呢?(?孩子們積極?的舉手，來?前面把自己?的新發(fā)現(xiàn)與?大家分享。?)三、總?結(jié)師：孩?子們你們知?道為什么要?掛燈籠么??教師引出?元宵節(jié)，告?訴小朋友元?宵節(jié)是中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?，在正月十?五前后，人?們賞燈、猜?謎、吃元宵?、放煙花等?非常熱鬧，?激發(fā)孩子們?晚上和爸爸?媽媽一起賞?燈的興趣。?反思：談?話活動只是?讓幼兒從感?性上對元宵?節(jié)有了一個?大體的了解?，激發(fā)了幼?兒對元宵節(jié)?的興趣，那?么元宵節(jié)是?怎么來的呢??接下來我?設(shè)計了故事?《元宵節(jié)的?來歷》。?幼兒園元宵?活動方案經(jīng)?典版（四）?【活動目?標】1、?讓幼兒了解?我國元宵節(jié)?的意義及民?俗習(xí)慣。?2、引導(dǎo)幼?兒成分體驗?傳統(tǒng)節(jié)日的?歡樂氣氛。?3、培養(yǎng)?幼兒尊老愛?幼的社會性?品質(zhì)。【?活動準備】?1、活動?前請家長帶?幼兒看燈會?，給幼兒講?燈，豐富他?們對花燈的?認識;請家?長為幼兒準?備一盞花燈?，帶到幼兒?園在教室或?室外一角布?置燈會。?2、請五六?位幼兒分別?化裝成老人?和孩子。?3、元宵、?花燈掛圖各?一幅?！?活動過程】?一、憶元?宵出示元?宵和花燈的?圖片，引起?幼兒對元宵?節(jié)的回憶和?談元宵節(jié)的?興趣。1?、看了這幅?圖想起什么?事情。2?、元宵是用?什么做的??吃起來什么?味?3、?元宵表示什?么意思??二、觀燈會?1、教師?向幼兒提出?觀燈要求：?要仔細觀看?燈的顏色、?形狀幾特點?。2、幼?兒自由結(jié)伴?觀花燈，可?與同伴相互?介紹自己的?花燈特點，?然后請同伴?到燈會中找?出它。3?、插入情景?：“老人”?帶“孩子”?觀燈，其中?一個孩子吵?著看不到，?老人無奈。?觀察幼兒怎?樣處理，必?要時給予指?導(dǎo)，是幼兒?懂得相互關(guān)?心和照顧。?三、總結(jié)?性談話。?幼兒園元宵?活動方案經(jīng)?典版（五）?活動目標?：1.初?步學(xué)唱歌曲?，理解歌曲?的主要內(nèi)容?，感受歌曲?詼諧有趣的?氣氛。2?.嘗試用多?種身體動作?表現(xiàn)賣湯圓?的情景和自?己的愉快情?緒?；顒?準備：1?.幼兒熟悉?歌曲旋律。?2.歌曲?《賣湯圓》?的碟片。?活動過程：?1.交流?對湯圓的認?識，激發(fā)活?動興趣。?指導(dǎo)語：你?知道湯圓是?什么嗎?你?認為該怎么?樣賣湯圓呢??2.觀?看碟片，感?受歌曲所表?現(xiàn)的愉快和?有趣的氣氛?。(1)?欣賞碟片，?感受歌曲的?內(nèi)容和旋律?。(2)?交流欣賞感?受。指導(dǎo)?語：聽了這?首歌，你有?什么感覺??3.理解?歌詞，學(xué)唱?歌曲。(?1)傾聽歌?曲《賣湯圓?》。指導(dǎo)?語：①歌?曲里唱了些?什么?你喜?歡哪一句??為什么??②你覺得哪?一句不太懂?或比較難記??③有沒?有什么好辦?法能幫助你?很快地記住?歌詞?(?2)幼兒嘗?試將歌詞填?入到旋律中?，說唱歌詞?。(3)?運用多種形?式演唱歌曲?。4.嘗?試隨音樂用?身體動作表?現(xiàn)賣湯圓的?情景和自己?的愉快情緒?。(1)?隨著音樂自?由創(chuàng)編身體?動作。(?2)自由結(jié)?伴，表演賣?湯圓的情景?。幼兒園?元宵活動方?案經(jīng)典版（?六）活動?時間：上午?7：30—?10：30?活動地點?：園大門口?、各班級內(nèi)?、活動大廳?活動內(nèi)容?：發(fā)紅包、?班級主題活?動、快樂兒?歌賽活動?過程：一?、7：30?—8：45?發(fā)放紅包?二、9：0?0—9：_?___班級?主題活動?小托班—搓?元宵中班?—做燈籠?大班—做春?聯(lián)二、1?0：00—?10：30?快樂兒歌賽?托大(一?)班—《長?大一歲》、?托大(二)?班—《新年?到》幼小?(一)班—?《新年到》?、幼小(二?)班—《元?宵節(jié)》、?幼小(三)?班—《吃湯?圓》、幼小?(四)班—?《過新年》?幼中(一?)班—《正?月十五鬧元?宵》、幼中?(二)班—?《吃湯圓》?幼中(三?)班—《元?宵燈會》、?幼中(四)?班—《紅紅?火火過新年?》幼大(?一)班—《?春節(jié)歌謠》?、幼大(二?)班—《元?宵節(jié)》幼?大(三)班?—《歡樂年?》、幼大(?四)班—上?海童謠《新?年到鬧元宵?》活動效?果：今天?是元宵節(jié)，?孩子們早早?地提著各式?各樣的燈籠?高高興興地?來幼兒園。?在園門口孩?子們拿到了?幼兒園發(fā)的?紅包，個個?喜笑顏開。?在與老師的?互動交流中?，他們學(xué)會?了主動與人?打招呼“老?師，新年好?”。接下?來各班又開?展了豐富多?彩的主題活?動，搓元宵?、做燈籠、?做春聯(lián)等，?孩子們在活?動中體驗到?了與同伴共?同活動的快?樂。更有趣?和緊張的是?快樂兒歌賽?，孩子們拿?著各種道具?，響亮地表?達著自己心?中的喜悅。?通過這一?系列活動，?他們知道了?元宵節(jié)的來?歷、習(xí)俗、?更重要的是?體驗到了集?體活動的快?樂，感受到?節(jié)日的喜悅?氛圍。幼?兒園元宵活?動方案經(jīng)典?版（七）?一、活動目?標1.引?導(dǎo)幼兒練習(xí)?用糯米粉包?湯圓的技能?。2.感?受勞動的樂?趣，提高幼?兒的動手能?力。3.?增強幼兒自?我服務(wù)和為?他人服務(wù)的?能力。二?、活動時間?、地點、對?象時間：?____年?____月?____日?下午地點?：箐箐園教?室對象：?全體箐箐園?小朋友、老?師三、活?動準備1?.糯米粉、?湯圓餡兒?2.碗、勺?子、盤子、?桌布、擦手?毛巾四、?活動的具體?步驟及過程?1.教師?講解關(guān)于元?宵節(jié)的故事?及由來，使?幼兒初步了?解元宵節(jié)。?2.向幼?兒講述活動?每個步驟的?要求與注意?事項。_?___包湯?圓環(huán)節(jié)(音?樂)(1?)教師講解?包湯圓的過?程。(2?)教師時刻?提醒幼兒在?包湯圓的時?候手要保持?干凈，不可?以東摸西摸?。(3)?組織幼兒參?觀彼此的湯?圓作品。?4.煮湯圓?(請食堂人?員協(xié)助煮湯?圓)。5?.共同分享?食物6.?清理活動場?地五、注?意事項1?.全體保教?人員要高度?負責，把關(guān)?注每個孩子?的安全放在?第一位。?2.注意食?物的衛(wèi)生和?安全。幼?兒園元宵活?動方案經(jīng)典?版（八）?活動目標：?1、引導(dǎo)?幼兒了解賞?花燈、猜燈?謎是元宵節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?之一，感受?過節(jié)的愉悅?心情。2?、能用清楚?連貫的語言?描述自己的?花燈，并講?述一個謎語?。3、發(fā)?展幼兒的語?言交往能力??；顒颖?景：正月?十五"元宵?節(jié)"前后，?孩子們紛紛?跟著大人前?去公園參觀?燈會?；?動準備：?1、物質(zhì)-?-每人準備?一盞花燈，?上面貼有一?則謎語。小?獎品若干。?2、知識?--有過過?節(jié)的生活體?驗。活動?進程：一?、導(dǎo)入師?：開門見山?引入主題：?正月十五鬧?花燈，賞燈?猜謎就是我?們元宵節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣之?一。二、?展開1、?賞燈活動。?(1)幼?兒相互欣賞?各自的花燈?，教師引導(dǎo)?幼兒用連貫?的語言介紹?自己花燈的?形狀、顏色?、名稱及特?別之處等等?。(2)?請幾名介紹?有特色的幼?兒給大家介?紹自己的花?燈。2、?猜謎活動。?(1)教?師將幼兒分?成兩組，A?組持有花燈?和獎品，并?給