幼兒園元宵活動方案格式版（8篇）

第10頁共10頁幼兒園元宵?活動方案格?式版活動?目標(biāo)：1?.初步學(xué)唱?歌曲，理解?歌曲的主要?內(nèi)容，感受?歌曲詼諧有?趣的氣氛。?2.嘗試?用多種身體?動作表現(xiàn)賣?湯圓的情景?和自己的愉?快情緒。?活動準(zhǔn)備：?1.幼兒?熟悉歌曲旋?律。2.?歌曲《賣湯?圓》的碟片?。活動過?程：1.?交流對湯圓?的認(rèn)識，激?發(fā)活動興趣?。指導(dǎo)語?：你知道湯?圓是什么嗎??你認(rèn)為該?怎么樣賣湯?圓呢?2?.觀看碟片?，感受歌曲?所表現(xiàn)的愉?快和有趣的?氣氛。(?1)欣賞碟?片，感受歌?曲的內(nèi)容和?旋律。(?2)交流欣?賞感受。?指導(dǎo)語：聽?了這首歌，?你有什么感?覺?3.?理解歌詞，?學(xué)唱歌曲。?(1)傾?聽歌曲《賣?湯圓》。?指導(dǎo)語：?①歌曲里唱?了些什么??你喜歡哪一?句?為什么??②你覺?得哪一句不?太懂或比較?難記?③?有沒有什么?好辦法能幫?助你很快地?記住歌詞??(2)幼?兒嘗試將歌?詞填入到旋?律中，說唱?歌詞。(?3)運用多?種形式演唱?歌曲。4?.嘗試隨音?樂用身體動?作表現(xiàn)賣湯?圓的情景和?自己的愉快?情緒。(?1)隨著音?樂自由創(chuàng)編?身體動作。?(2)自?由結(jié)伴，表?演賣湯圓的?情景。幼?兒園元宵活?動方案格式?版（二）?活動目標(biāo)：?1、在猜?謎、搓元宵?等活動，體?驗與同伴集?體過節(jié)的快?樂。2、?知道正月十?五是中國傳?統(tǒng)的元宵節(jié)?，了解元宵?節(jié)的來歷和?一些習(xí)俗。?活動準(zhǔn)備?：干米粉?、小盤子、?大盤子。?活動過程：?一、猜一?猜—通過猜?燈謎的游戲?形式導(dǎo)入本?次活動。?共同來猜謎?：請幼兒介?紹謎面，讓?同伴猜。?二、說一說?—在說一說?的過程中體?會元宵節(jié)的?熱鬧。1?、你知道什?么節(jié)日要玩?猜謎嗎?(?元宵節(jié))?2、元宵節(jié)?還可以做哪?些有趣的事?情呢?小?結(jié)：每年的?正月十五是?我們中國的?傳統(tǒng)節(jié)日元?宵節(jié)，可以?和家人一起?吃元宵、玩?花燈、猜燈?謎等，真有?趣。三、?做一做—通?過自己親手?操作體驗做?元宵的趣味?。1、你?吃過的元宵?有什么味道??2、請?老師介紹元?宵的做法。?3、幼兒?分組制作，?提醒幼兒在?制作的過程?中小心掉在?地上，保持?干凈。4?、將搓好的?元宵放在大?盤子里，分?享集體合作?的快樂。?四、做燈籠?—通過自?己親手制作?燈籠體會元?宵節(jié)的習(xí)俗?。五、延?伸活動(嘗?一嘗)—?通過品嘗自?己親手做的?湯圓體會成?功的喜悅?幼兒園元宵?活動方案格?式版（三）?活動目標(biāo)?：1、了?解元宵節(jié)，?理解兒歌意?思，學(xué)習(xí)完?整地朗誦兒?歌。2、?體驗節(jié)日的?快樂氛圍。?3、體驗?明顯的季節(jié)?特征。4?、了解節(jié)日?中應(yīng)注意的?安全和衛(wèi)生?，增強自我?保護(hù)的意識??；顒訙?zhǔn)?備：油泥?、玩具小碗?、根據(jù)兒歌?內(nèi)容繪制的?圖標(biāo)?；?動過程：?1、老師演?示搓元宵，?談話導(dǎo)入元?宵節(jié)。老?師：老師拿?的是什么??變變變，我?用油泥變出?了什么??一碗香噴噴?的元宵來啦?!元宵節(jié)里?人們都要吃?甜甜糯糯的?元宵。元宵?節(jié)馬上就要?到了。是哪?一天呢??2、學(xué)習(xí)兒?歌。老師?示范朗誦兒?歌《鬧元宵?》。3、?理解兒歌意?思老師：正?月十五那天?是什么節(jié)日??4、看?圖標(biāo)跟念兒?歌。分析?理解“團(tuán)團(tuán)?圓圓”、“?鬧元宵”的?意義。老?師：誰知道?“團(tuán)團(tuán)圓圓?”是什么意?思?(家里?人都來了，?很多親戚朋?友在一起。?)兒歌叫《?鬧元宵》，?為什么要說?“鬧”?(?人很多，大?家在一起很?熱鬧、很開?心。)5?、完整朗誦?兒歌。幼?兒完整學(xué)習(xí)?，朗誦兒歌?2、3遍。?附：兒歌?《鬧元宵》?月亮走，?我也走，月?亮圓，人團(tuán)?圓，團(tuán)團(tuán)圓?圓元宵節(jié)。?幼兒園元?宵活動方案?格式版（四?）一、活?動目標(biāo)1?、積極參與?交流、討論?等活動，共?同策劃元宵?節(jié)的慶?；?動方案。?2、對元宵?節(jié)慶?；顒?充滿期待，?共同營造節(jié)?日氛圍。?3、具有分?工合作意識?，知道通過?大家的努力?完成任務(wù)。?二、活動?準(zhǔn)備幼兒?前一年過元?宵節(jié)的照片?展板。三?、活動過程?1、欣賞?照片展板，?激發(fā)共同布?置節(jié)日環(huán)境?、準(zhǔn)備節(jié)日?活動的愿望?。指導(dǎo)語?：①這些照?片是關(guān)于什?么節(jié)日的??在慶祝元宵?節(jié)的時候，?你們的心情?是怎樣的??②今年的元?宵節(jié)，大家?準(zhǔn)備開展哪?些活動?需?要做些什么?準(zhǔn)備工作。?2、設(shè)計?“鬧元宵準(zhǔn)?備工作表”?，分配任務(wù)?，各組根據(jù)?自己的任務(wù)?進(jìn)行討論。?(1)師?幼共同商定?“鬧元宵準(zhǔn)?備工作表”?(包括準(zhǔn)備?內(nèi)容、負(fù)責(zé)?人、完成時?間等幾項?準(zhǔn)備內(nèi)容、?負(fù)責(zé)人、完?成時間、環(huán)?境、節(jié)目、?海報(2?)自由分組?，分配任務(wù)?。(3)?各組圍繞自?己的任務(wù)展?開討論。?①布置環(huán)境?需要哪些材?料?布置些?什么②準(zhǔn)?備些什么節(jié)?目?請誰來?參加我們的?元宵慶祝會?③海報上?要有哪些內(nèi)?容3、集?體交流小組?意見，互相?補充，共同?完善方案。?延伸活動?：幼兒分?頭行動，合?作完成鬧元?宵的準(zhǔn)備任?務(wù)。四、?活動結(jié)束?1、評價?2、總結(jié)?幼兒園元宵?活動方案格?式版（五）?活動目標(biāo)?：1.知?道元宵節(jié)是?中國的傳統(tǒng)?節(jié)日，元宵?節(jié)有品嘗元?宵的習(xí)俗。?2.通過?做、煮、品?嘗元宵，享?受制作食物?的樂趣。?3.能用簡?短的語言講?述元宵的味?道以及自己?品嘗元宵時?的心情。?活動準(zhǔn)備：?面粉、點?心盤、圍裙?、電飯煲、?糖、小碗、?小勺等。?活動過程：?1.激發(fā)?做元宵的興?趣和愿望。?師：①今?天是什么節(jié)??元宵節(jié)有?一種特別的?食品，是什?么?②元宵?是什么樣子?的?小朋友?們想不想自?己做元宵??2.觀察?制作材料，?了解做元宵?的方法。?(1)觀察?并知道做元?宵需要的材?料。(2?)了解做元?宵的方法和?要求。師?：①我們怎?樣才能做出?圓圓的元宵??②老師煮?元宵時，小?朋友們應(yīng)該?注意些什么??3.做?元宵、煮元?宵。(1?)提醒幼兒?穿好圍裙并?洗手。(?2)幼兒嘗?試用搓、團(tuán)?圓、在盤中?滾一滾等方?法做元宵。?(提醒幼兒?注意不把面?粉團(tuán)弄碎，?不要將面粉?撒在盤外。?)(3)?教師煮元宵?。4.加?糖品嘗元宵?，說說元宵?的味道和自?己的心情。?幼兒在活?動中能夠積?極參加，在?教師的指導(dǎo)?下動手制作?元宵，然后?品嘗元宵，?感受到濃濃?的團(tuán)圓之情?。幼兒園?元宵活動方?案格式版（?六）活動?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?了解賞花燈?、猜燈謎是?元宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之一?，感受過節(jié)?的愉悅心情?。2、能?用清楚連貫?的語言描述?自己的花燈?，并講述一?個謎語。?3、發(fā)展幼?兒的語言交?往能力。?活動背景：?正月十五?"元宵節(jié)"?前后，孩子?們紛紛跟著?大人前去公?園參觀燈會??；顒訙?zhǔn)?備：1、?物質(zhì)--每?人準(zhǔn)備一盞?花燈，上面?貼有一則謎?語。小獎品?若干。2?、知識--?有過過節(jié)的?生活體驗。?活動進(jìn)程?：一、導(dǎo)?入師：開?門見山引入?主題：正月?十五鬧花燈?，賞燈猜謎?就是我們元?宵節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣之一。?二、展開?1、賞燈?活動。(?1)幼兒相?互欣賞各自?的花燈，教?師引導(dǎo)幼兒?用連貫的語?言介紹自己?花燈的形狀?、顏色、名?稱及特別之?處等等。?(2)請幾?名介紹有特?色的幼兒給?大家介紹自?己的花燈。?2、猜謎?活動。(?1)教師將?幼兒分成兩?組，A組持?有花燈和獎?品，并給B?組幼兒念謎?語，B組來?猜燈謎，猜?中了即得到?獎品。教師?講清玩法后?，幼兒自愿?展開游戲。?(根據(jù)時間?進(jìn)行交換)?(2)集?體講述自己?猜謎的情況?：誰猜中了?我的燈謎??我自己猜中?了幾個燈謎??(3)?集體將難猜?的燈謎找出?來，大家一?起猜，或帶?回家請爸爸?媽媽幫助猜?。三、結(jié)?束將A組?和B組得到?的獎品比一?比，看哪隊?勝利了??師：鼓勵幼?兒將自己猜?到的謎語回?家說給爸爸?、媽媽聽，?讓他們也來?猜一猜。?幼兒園元宵?活動方案格?式版（七）?一、活動?目標(biāo)1.?引導(dǎo)幼兒練?習(xí)用糯米粉?包湯圓的技?能。2.?感受勞動的?樂趣，提高?幼兒的動手?能力。3?.增強幼兒?自我服務(wù)和?為他人服務(wù)?的能力。?二、活動時?間、地點、?對象時間?：____?年____?月____?日下午地?點：箐箐園?教室對象?：全體箐箐?園小朋友、?老師三、?活動準(zhǔn)備?1.糯米粉?、湯圓餡兒?2.碗、?勺子、盤子?、桌布、擦?手毛巾四?、活動的具?體步驟及過?程1.教?師講解關(guān)于?元宵節(jié)的故?事及由來，?使幼兒初步?了解元宵節(jié)?。2.向?幼兒講述活?動每個步驟?的要求與注?意事項。?____包?湯圓環(huán)節(jié)(?音樂)(?1)教師講?解包湯圓的?過程。(?2)教師時?刻提醒幼兒?在包湯圓的?時候手要保?持干凈，不?可以東摸西?摸。(3?)組織幼兒?參觀彼此的?湯圓作品。?4.煮湯?圓(請食堂?人員協(xié)助煮?湯圓)。?5.共同分?享食物6?.清理活動?場地五、?注意事項?1.全體保?教人員要高?度負(fù)責(zé)，把?關(guān)注每個孩?子的安全放?在第一位。?2.注意?食物的衛(wèi)生?和安全。?幼兒園元宵?活動方案格?式版（八）?活動時間?：上午7：?30—10?：30活?動地點：園?大門口、各?班級內(nèi)、活?動大廳活?動內(nèi)容：發(fā)?紅包、班級?主題活動、?快樂兒歌賽?活動過程?：一、7?：30—8?：45發(fā)放?紅包二、?9：00—?9：___?_班級主題?活動小托?班—搓元宵?中班—做?燈籠大班?—做春聯(lián)?二、10：?00—10?：30快樂?兒歌賽托?大(一)班?—《長大一?歲》、托大?(二)班—?《新年到》?幼小(一?)班—《新?年到》、幼?小(二)班?—《元宵節(jié)?》、幼小?(三)班—?《吃湯圓》?、幼小(四?)班—《過?新年》幼?中(一)班?—《正月十?五鬧元宵》?、幼中(二?)班—《吃?湯圓》幼?中(三)班?—《元宵燈?會》、幼中?(四)班—?《紅紅火火?過新年》?幼大(一)?班—《春節(jié)?歌謠》、幼?大(二)班?—《元宵節(jié)?》幼大(?三)班—《?歡樂年》、?幼大(四)?班—上海童?謠《新年到?鬧元宵》?活動效果：?今天是元?宵節(jié)，孩子?們早早地提?著各式各樣?的燈籠高高?興興地來幼?兒園。在園?門口孩子們?拿到了幼兒?園發(fā)的紅包?，個