幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案官方版（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園元旦?節(jié)活動(dòng)方案?官方版主?題目標(biāo)：?1.明白元?旦的由來(lái)及?意義，了解?元旦的各種?慶祝方式。?2.經(jīng)過(guò)?動(dòng)手裝扮元?旦環(huán)境，體?會(huì)元旦的節(jié)?日氛圍。?3.學(xué)會(huì)用?自我的方式?來(lái)慶祝元旦?，表達(dá)自我?的愉悅心境?。主題設(shè)?計(jì)結(jié)構(gòu)：?1.認(rèn)識(shí)元?旦了解中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?2.迎接?元旦，新年?新氣象。牧?童園服3?.迎接新年?，精美卡片?。4.慶?祝元旦，以?班級(jí)為單位?個(gè)子開(kāi)展慶?祝會(huì)。活?動(dòng)目標(biāo)：?1.明白每?年的___?_月___?_日就是元?旦，是新一?年開(kāi)始的第?一天。2?.明白過(guò)了?新年，又長(zhǎng)?大了一歲。?3.了解?和認(rèn)識(shí)慶祝?元旦的各種?方式?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?日歷卡、幼?兒相片、慶?祝元旦的各?種卡片或背?景圖?；?動(dòng)重難點(diǎn)：?理解元旦?的意義，了?解慶祝元旦?的方式。?活動(dòng)過(guò)程：?一、引導(dǎo)?幼兒運(yùn)用已?有經(jīng)驗(yàn)，交?流自我明白?的傳統(tǒng)節(jié)日?，激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣1.?教師引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出自我?明白的傳統(tǒng)?節(jié)日。如：?小朋友們，?你們明白一?年中，有哪?些節(jié)日嗎(?出示各種節(jié)?日的日歷卡?片，引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出節(jié)日?名稱(chēng)：國(guó)慶?節(jié)、春節(jié)、?元宵節(jié)、五?一勞動(dòng)節(jié)、?婦女節(jié)、元?旦)今日呀?，我們主要?來(lái)學(xué)習(xí)元旦?。2.教?師提問(wèn)：有?誰(shuí)明白元旦?是幾月幾日??代表什么??(新一年?的到來(lái)，是?一年開(kāi)始的?第一天)?3.教師提?問(wèn)：小朋友?們，你們明?白元旦是怎?樣來(lái)的嗎??提示：元旦?是在___?_月___?_日，元是?開(kāi)始、第一?的意思;旦?是早晨、一?天的意思。?元旦就是一?年的開(kāi)始、?一年的第一?天。以農(nóng)歷?正月為元，?初一為旦。?二、向幼?兒介紹迎接?新年的各種?方式，引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出自?我慶祝元旦?1.引導(dǎo)?幼兒交流以?往是怎樣過(guò)?新年的?(?放煙花、吃?餃子等)?2.了解全?國(guó)各地人們?是過(guò)新年的?不一樣方式?，出示各種?卡片或背景?圖(如果條?件允許，能?夠制作成課?件)，引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)人?們?yōu)榱擞?元旦所做的?各種準(zhǔn)備工?作。提示：?唱歌跳舞、?剪窗花、蒸?各式饃饃、?包餃子、放?煙花、送元?旦卡片等。?3.引導(dǎo)?幼兒交流以?往過(guò)新年的?方法，然后?，引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出今年想?怎樣迎接元?旦的到來(lái)??提示：教師?向幼兒表達(dá)?自我迎接元?旦的想法，?再讓幼兒表?達(dá)自我的想?法如，元旦?很快就到了?，我最想剪?一些窗花貼?在小朋友們?家的窗戶(hù)上?，送一張我?自我制作的?賀卡給我的?爸爸媽媽。?4.播放?慶祝元旦的?錄音或錄象?帶，提出問(wèn)?題，讓幼兒?發(fā)現(xiàn)我們慶?祝元旦要跟?別人說(shuō)祝福?語(yǔ)，然后引?導(dǎo)幼兒討論?，慶祝元旦?要說(shuō)哪些祝?福語(yǔ)，體驗(yàn)?團(tuán)體慶祝元?旦的喜悅。?三、?引導(dǎo)幼兒談?談新一年的?想法和愿望?1.教師?出示幼兒的?相片，討論?相片中的人?物在做什么?，讓幼兒感?覺(jué)到自我比?以前長(zhǎng)大了?，比以前更?能干了，明?白過(guò)了這個(gè)?新年，又長(zhǎng)?大了一歲。?2.引導(dǎo)?幼兒說(shuō)說(shuō)自?我在新的一?年想做哪些?事四、延?伸活動(dòng)：?引導(dǎo)幼兒收?集全國(guó)上下?慶祝元旦或?有關(guān)元旦的?資料，制作?成元旦專(zhuān)題?，讓幼兒更?深入的了解?和認(rèn)識(shí)元旦?。幼兒園?元旦節(jié)活動(dòng)?方案官方版?（二）一?、設(shè)計(jì)思路?：以“游?藝”為主題?，讓幼兒在?歡樂(lè)自由玩?耍的氛圍下?，家長(zhǎng)和幼?兒親子同樂(lè)?參與各項(xiàng)游?藝活動(dòng)，體?驗(yàn)節(jié)日的愉?快氣氛，歡?歡喜喜地享?受節(jié)日的快?樂(lè)。本次游?藝活動(dòng)，為?幼兒和家長(zhǎng)?提供了進(jìn)一?步了解幼兒?園以及親子?同樂(lè)參與活?動(dòng)的機(jī)會(huì)。?二、活動(dòng)?總目標(biāo)：?1、通過(guò)活?動(dòng)，讓幼兒?和家長(zhǎng)感受?到節(jié)日的氣?氛，共同分?享節(jié)日的快?樂(lè)。2、?讓幼兒通過(guò)?游戲表現(xiàn)自?己，體驗(yàn)到?努力就會(huì)有?成功的快樂(lè)?。3、通?過(guò)游藝活動(dòng)?，感受到幼?兒園大家庭?的溫暖，加?深家園情、?師生情、親?子情。三?、活動(dòng)組織?者：幼兒?園全體教職?員工四、?活動(dòng)時(shí)間：?暫定于_?___月_?___日上?午8：00?開(kāi)始入園參?與游藝活動(dòng)?，幼兒分年?齡組分批入?園。大班?8：00—?8：30，?中班8：3?0—9：0?0，小班9?：00—9?：30。?五、活動(dòng)地?點(diǎn)：幼兒?園內(nèi)及園外?操場(chǎng)六、?活動(dòng)對(duì)象：?全體幼兒?(每位幼兒?至少有一位?家長(zhǎng)陪同來(lái)?園參與親子?活動(dòng))七?、活動(dòng)辦法?：1、各?活動(dòng)區(qū)域均?向家長(zhǎng)和小?朋友開(kāi)放，?全園分成_?___個(gè)公?共活動(dòng)區(qū)域?，____?個(gè)活動(dòng)區(qū)域?是孩子參與?集印章，_?___個(gè)活?動(dòng)區(qū)域是親?子游戲區(qū)域?，優(yōu)勝者獲?得小禮品一?份。全園孩?子們都可以?參加活動(dòng)。?2、活動(dòng)?時(shí)，每個(gè)孩?子有一張邀?請(qǐng)函，任意?選擇自己喜?歡的游藝項(xiàng)?目和父母一?起進(jìn)行活動(dòng)?。同一項(xiàng)游?藝活動(dòng)只能?參加一次，?每參加完一?個(gè)游藝活動(dòng)?后，由負(fù)責(zé)?該活動(dòng)的老?師做標(biāo)記確?認(rèn)。小班?幼兒參加_?___個(gè)、?中班幼兒參?加____?個(gè)、大班幼?兒參加__?__個(gè)能干?寶寶集印章?后，到兌獎(jiǎng)?處兌換新年?禮物。幼兒?多集的能干?寶寶印章可?以再選擇小?禮物一份。?3、幼兒?將游藝券兌?換禮物后，?將抽獎(jiǎng)處投?入抽獎(jiǎng)箱，?等待最后的?“年度幸運(yùn)?寶寶大抽獎(jiǎng)?”。八、?注意事項(xiàng)：?(各班組織?幼兒討論制?定)1、?參加活動(dòng)不?擁擠、要排?隊(duì)。2、?活動(dòng)時(shí)，不?高聲喧嘩，?不亂丟垃圾?。3、活?動(dòng)時(shí)要注意?安全。4?、活動(dòng)時(shí)盡?可能到人少?的地方參加?活動(dòng)。5?、中大班幼?兒在游戲中?要能夠謙讓?小一些的小?朋友。6?、每個(gè)活動(dòng)?區(qū)設(shè)定一個(gè)?排隊(duì)等候區(qū)?，由一名老?師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)?。7、邀?請(qǐng)函由各班?老師填好幼?兒姓名和班?級(jí)后提前一?天發(fā)給幼兒?，提醒幼兒?注意保管。?九、活動(dòng)?流程：1?、8：00?鐘開(kāi)始，扮?演米奇和米?妮的人員在?門(mén)口發(fā)放新?年心愿祝福?卡。2、?幼兒和家長(zhǎng)?將填好的心?愿祝?？ㄙN?到心愿祝福?墻。3、?幼兒和家長(zhǎng)?憑老師發(fā)的?邀請(qǐng)函開(kāi)始?到各個(gè)活動(dòng)?區(qū)域參加游?戲集寶寶印?章，兌換獎(jiǎng)?品。4、?兌換獎(jiǎng)品后?，可以繼續(xù)?在園參加親?子游戲集印?章和心愿祝?福墻合影。?5、鐘聲?敲響時(shí)，所?有的家長(zhǎng)和?小朋友，一?起陸續(xù)來(lái)到?操場(chǎng)分區(qū)域?站好隊(duì)集合?，共唱《新?年好》。?6、吳園長(zhǎng)?送上新年祝?福。7、?請(qǐng)每班的家?長(zhǎng)委員會(huì)主?席抽取“年?度幸運(yùn)寶寶?大獎(jiǎng)?！?8、大家共?同許愿，迎?接“新年氣?球”升空。?燃放新年?禮花，新年?游藝活動(dòng)結(jié)?束。幼兒?園元旦節(jié)活?動(dòng)方案官方?版（三）?伴隨著孩子?們的歡聲笑?語(yǔ)，送走了?多姿多彩的?____，?即將迎來(lái)充?滿(mǎn)希望的_?___。在?這辭舊迎新?的時(shí)刻，我?們?nèi)珗@家長(zhǎng)?及小朋友們?歡聚一堂，?共同渡過(guò)一?段美好的時(shí)?光，用我們?的笑聲，我?們的歌聲，?來(lái)迎接充滿(mǎn)?希望的__?__！幼?兒園與__?__人民藝?術(shù)劇院共同?合作，請(qǐng)孩?子及家長(zhǎng)們?一起觀看由?____人?藝演出的人?偶?。骸端?美人》、精?彩的故事，?精湛的演出?，帶您與您?的孩子們一?同遨游童話?世界！一?、活動(dòng)時(shí)間?：(周六?)下午14?：001?4：00-?14：30?為幼兒園聯(lián)?歡時(shí)間，老?師會(huì)安排一?些游戲活動(dòng)?，請(qǐng)孩子和?家長(zhǎng)們參加?，參加活動(dòng)?的家庭一定?不要吝嗇你?們的掌聲與?歌聲！1?4：30，?演出正式開(kāi)?始。二、?活動(dòng)時(shí)間地?點(diǎn)：三、?乘車(chē)路線：?坐輕軌_?___站下?往回走，_?___站下?往前走。?每個(gè)家庭親?子套票__?__元(一?個(gè)大人，一?個(gè)孩子)，?如有家庭有?另外的大人?參加請(qǐng)和本?班老師登記?。四、溫?馨提示：?1、活動(dòng)結(jié)?束后，請(qǐng)家?長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園?安排有次序?地退場(chǎng)，在?門(mén)口帶領(lǐng)幼?兒領(lǐng)取幼兒?園為孩子準(zhǔn)?備的圣誕禮?物。2、?活動(dòng)當(dāng)天各?家庭憑票入?場(chǎng)，對(duì)號(hào)入?座。(家長(zhǎng)?一人一票，?孩子聽(tīng)老師?安排入坐)?3、為保?證演出效果?，請(qǐng)家長(zhǎng)不?要隨意到舞?臺(tái)前進(jìn)行拍?照。4、?集體活動(dòng)是?體現(xiàn)一個(gè)集?體的綜合素?質(zhì)，我們所?做的一切都?是為了孩子?，請(qǐng)我們大?家努力給孩?子一個(gè)高文?明，高禮貌?，高素質(zhì)的?公眾空間，?以達(dá)到我們?教育和培養(yǎng)?的目的。?5、活動(dòng)報(bào)?名截止日期?：本周五(?____月?16)放學(xué)?之前集體?活動(dòng)，期待?您的參與！?提前祝您?新年快樂(lè)，?家庭幸福！?幼兒園元?旦節(jié)活動(dòng)方?案官方版（?四）主題?目標(biāo)：1?、知道元旦?的由來(lái)及意?義，了解元?旦的各種慶?祝方式。?2、通過(guò)動(dòng)?手裝扮元旦?環(huán)境，體會(huì)?元旦的節(jié)日?氛圍。3?、學(xué)會(huì)用自?己的方式來(lái)?慶祝元旦，?表達(dá)自己的?愉悅心情。?主題設(shè)計(jì)?結(jié)構(gòu)：1?、認(rèn)識(shí)元旦?了解中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日?2、迎接元?旦，新年新?氣象。3?、迎接新年?，精美卡片?。4、慶?祝元旦，以?班級(jí)為單位?個(gè)子開(kāi)展慶?祝會(huì)?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道每?年的___?_月___?_日就是元?旦，是新一?年開(kāi)始的第?一天。2?、知道過(guò)了?新年，又長(zhǎng)?大了一歲。?3、了解?和認(rèn)識(shí)慶祝?元旦的各種?方式?；?動(dòng)準(zhǔn)備：日?歷卡、幼兒?相片、慶祝?元旦的各種?卡片或背景?圖?；顒?dòng)?重難點(diǎn)：理?解元旦的意?義，了解慶?祝元旦的方?式?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用已有經(jīng)?驗(yàn)，交流自?己知道的傳?統(tǒng)節(jié)日，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?1、教師?引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出自己知道?的傳統(tǒng)節(jié)日?。如：小朋?友們，你們?知道一年中?，有哪些節(jié)?日嗎?(出?示各種節(jié)日?的日歷卡片?，引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出節(jié)日名?稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)?、春節(jié)、元?宵節(jié)、五一?勞動(dòng)節(jié)、婦?女節(jié)、元旦?……)今天?呀，我們主?要來(lái)學(xué)習(xí)“?元旦”。?2、教師提?問(wèn)：有誰(shuí)知?道元旦是幾?月幾日?代?表什么?(?新一年的到?來(lái)，是一年?開(kāi)始的第一?天)3、?教師提問(wèn)：?小朋友們，?你們知道元?旦是怎么來(lái)?的嗎?提示?：元旦是在?____月?____日?，“元”是?開(kāi)始、第一?的意思;“?旦”是早晨?、一天的意?思。“元旦?”就是一年?的開(kāi)始、一?年的第一天?。以農(nóng)歷正?月為元，初?一為旦。?二、向幼兒?介紹迎接新?年的各種方?式，引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出自己?慶祝元旦?1、引導(dǎo)幼?兒交流以往?是怎樣過(guò)新?年的?(放?煙花、吃餃?子等)2?、了解全國(guó)?各地人們是?過(guò)新年的不?同方式，出?示各種卡片?或背景圖(?如果條件允?許，可以制?作成課件)?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)人們?yōu)?了迎接元旦?所做的各種?準(zhǔn)備工作。?提示：唱歌?跳舞、剪窗?花、蒸各式?饃饃、包餃?子、放煙花?、送元旦卡?片等。3?、引導(dǎo)幼兒?交流以往過(guò)?新年的方法?，然后，引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?今年想怎樣?迎接元旦的?到來(lái)?提示?：教師向幼?兒表達(dá)自己?迎接元旦的?想法，再讓?幼兒表達(dá)自?己的想法如?，元旦很快?就到了，我?最想剪一些?窗花貼在小?朋友們家的?窗戶(hù)上，送?一張我自己?制作的賀卡?給我的爸爸?媽媽。4?、播放慶祝?元旦的錄音?或錄象帶，?提出問(wèn)題，?讓幼兒發(fā)現(xiàn)?我們慶祝元?旦要跟別人?說(shuō)