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文檔簡介
踏雪尋梅在踏雪尋梅的途中,你看到了什么?看到了:雪花、臘梅、驢子……你聽到了什么?聽到了:鈴鐺聲……1、13
30︱22
20︱13
30︱111︱1—‖2、35
50︱25
50︱35
50︱111︱1—‖...響叮當,響叮當,響叮當,響叮當。響叮當,響叮當,響叮當,響叮當。1=2/4鈴鐺響起來鈴鐺聲從何而來?35
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512|3035|17|365|53
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21|1—|10║踏雪尋梅劉雪庵詞黃自曲..
........1=Eb..請同學們跟隨老師輕聲、慢速演唱歌曲的旋律部分。找一找這首作品的旋律有什么規(guī)律?旋律唱起來35
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10║踏雪尋梅劉雪庵詞黃自曲..
........1=Eb..旋律唱起來
雪霽天晴朗
臘梅處處香
騎驢灞橋過
鈴兒響叮鐺
好花采得瓶供養(yǎng)
伴我書聲琴韻
共渡好時光
雪后放晴有扶手的石板橋踏雪尋梅歌詞誦起來35
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21|1—|10║踏雪尋梅劉雪庵詞黃自曲..
........低音鈴鐺
雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢灞橋過,
鈴兒響叮當。響叮當,響叮當,響叮當,響叮當,好花采得瓶供養(yǎng),伴我書聲琴韻共度好時光。1=Eb..完整唱一唱請同學們看曲譜,默唱歌曲,想一想歌曲分為幾個部分?想一想,歌曲在情緒上有何變化?演唱時應該怎么做?ABmPffp雪霽天晴朗,臘梅處處香,騎驢壩橋過,鈴兒響叮當。響叮當,響叮當,響叮當,響叮當好花采得供瓶養(yǎng),伴我書聲琴韻,共度好時光。來段伴奏吧~作曲家介紹黃自
1904-1938
中國20世紀30年代作曲家、中國早期音樂教育的奠基人。代表作品有合唱《抗敵歌》《思鄉(xiāng)》《九·一八》等。歌曲創(chuàng)編~一、分成兩組進行歌曲創(chuàng)編;二、歌曲中需包含二聲部合唱或輪唱的段落;三、適當加入動作來配合演唱;四、加入打擊樂器進行伴奏。通過今天的學習,你感受到了什么?體悟到了什么?寒風蕭瑟,雪花紛飛,風雪中
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