初中音樂-《踏雪尋梅》教學課件設計_第1頁
初中音樂-《踏雪尋梅》教學課件設計_第2頁
初中音樂-《踏雪尋梅》教學課件設計_第3頁
初中音樂-《踏雪尋梅》教學課件設計_第4頁
初中音樂-《踏雪尋梅》教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

踏雪尋梅在踏雪尋梅的途中，你看到了什么？看到了：雪花、臘梅、驢子……你聽到了什么？聽到了：鈴鐺聲……1、13

30︱22

20︱13

30︱111︱1—‖2、35

50︱25

50︱35

50︱111︱1—‖...響叮當，響叮當，響叮當，響叮當。響叮當，響叮當，響叮當，響叮當。1=2/4鈴鐺響起來鈴鐺聲從何而來？35

512|30|36

512|3035|17|365|53

21|10|35

50|25

50|35

50|111|1—|11

35|176|365|512

34|55|53

21|1—|10║踏雪尋梅劉雪庵詞黃自曲..

........1=Eb..請同學們跟隨老師輕聲、慢速演唱歌曲的旋律部分。找一找這首作品的旋律有什么規(guī)律？旋律唱起來35

512|30|36

512|3035|17|365|53

21|10|35

50|25

50|35

50|111|1—|

11

35|176|365|512

34|55|53

21|1—|

10║踏雪尋梅劉雪庵詞黃自曲..

........1=Eb..旋律唱起來

雪霽天晴朗

臘梅處處香

騎驢灞橋過

鈴兒響叮鐺

好花采得瓶供養(yǎng)

伴我書聲琴韻

共渡好時光

雪后放晴有扶手的石板橋踏雪尋梅歌詞誦起來35

512|30|36

512|3035|17|365|53

21|10|35

50|25

50|35

50|111|1—|

11

35|176|365|512

34|55|53

21|1—|10║踏雪尋梅劉雪庵詞黃自曲..

........低音鈴鐺

雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢灞橋過，

鈴兒響叮當。響叮當，響叮當，響叮當，響叮當，好花采得瓶供養(yǎng)，伴我書聲琴韻共度好時光。1=Eb..完整唱一唱請同學們看曲譜，默唱歌曲，想一想歌曲分為幾個部分？想一想，歌曲在情緒上有何變化？演唱時應該怎么做？ABmPffp雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩橋過，鈴兒響叮當。響叮當，響叮當，響叮當，響叮當好花采得供瓶養(yǎng)，伴我書聲琴韻，共度好時光。來段伴奏吧~作曲家介紹黃自

1904-1938

中國20世紀30年代作曲家、中國早期音樂教育的奠基人。代表作品有合唱《抗敵歌》《思鄉(xiāng)》《九·一八》等。歌曲創(chuàng)編~一、分成兩組進行歌曲創(chuàng)編；二、歌曲中需包含二聲部合唱或輪唱的段落；三、適當加入動作來配合演唱；四、加入打擊樂器進行伴奏。通過今天的學習，你感受到了什么？體悟到了什么？寒風蕭瑟，雪花紛飛，風雪中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論