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文檔簡介
統(tǒng)編版小學語文三年級下冊第八單元質(zhì)量檢測卷(二)(含答案+詳細解析)
統(tǒng)編版小學語文
三年級下冊第八單元質(zhì)量檢測卷(二)
一、書寫(共9分)
1.看拼音,寫字詞。
(1)來店里qǔhuò的顧客kuājiǎnɡ道:“這件chènshān實在是太好看了,你的shǒuyì真好,我很滿意?!?/p>
(2)小玲xìnɡqínɡ溫和善良,從不和人chǎojià,做事很fùzé。由她來wèiyǎnɡ小pànɡlǘ,我們可以放心了。
二、選擇題(共6分)
2.下列帶點的讀音完全正確的一組是()
A.發(fā)泄(xiè)香蕉(jiāo)脊背(jiě)大聲嚷嚷(rāng)
B.顛倒(diān)官府(hǔ)櫥窗(chú)滿頭大汗(hán)
C.外婆(pó)袖子(xiù)謠言(yáo)大吃一驚(jīng)
D.告誡(jiè)服務(wù)放縱(zhòng)各式各樣(shì)
3.下列詞語書寫完全正確的一項是()
A.呈現(xiàn)功擊反推力B.胡說八道名聲手藝
C.題前莫非心甘情愿D.再接再歷抖動跟前
4.下列說法不正確的一項是()
A.《慢性子裁縫和急性子顧客》這個故事發(fā)生在冬季。
B.《方帽子店》告訴我們:不能因循守舊,要敢于創(chuàng)新,勇于接受新事物。
C.《棗核》是一篇十分有趣的神話故事。
D.復述故事不是背誦課文,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。
三、填空題(共18分)
5.辨字組詞。
衫()胖()架()負()驢()
杉()畔()駕()頁()妒()
6.把下面的詞語補充完整,并根據(jù)意思選擇填空。
①()山()嶺②大()大()③人()人()
④()罷()休⑤走()闖()⑥各()各()
(1)形容聚集的人極多。__
(2)形容四處闖蕩,到過許多地方。__
(3)輕易地了結(jié)糾紛,心甘情愿地停止再鬧。__
(4)翻越不少出頭。形容野外工作或旅途的辛苦。__
7.詞語填空。
()的衣裳()的春裝()的腦袋
()的帽子()的東西()地吃著
()地喊()地吆喝()地打
8.我會寫加點詞語的反義詞。
1.“那戴在頭上就更舒服了?!绷硪粋€小孩子接著說。()
2.他倆對看了一眼,同時驚恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都嚇昏了過去。()
3.夫妻倆歡喜得很,給孩子起了個名叫“棗核”。()
9.課本直通車。
(1)人間四月芳菲盡,________。_______,不知轉(zhuǎn)入此中來。
(2)《慢性子裁縫和急性子顧客》一文中的顧客在幾天內(nèi)先后要求裁縫把布料做成棉襖→______→______→春裝,由此可見顧客的性格特點是______,學習了這篇文章后,我知道了在生活中,我們既不能______,也不能_______的道理。
(3)《方帽子店》一文主要講了________的故事,告訴了我們_______的道理。
(4)《棗核》一文中,作者重點寫了棗核_______的事,塑造了棗核_____的形象。
四、信息匹配(共12分)
10.為帶點字選擇正確的讀音,用“√”標出。
(1)在奶奶細心的縫(fénɡfènɡ)補下,褲子上的裂縫(fénɡfènɡ)不見了。
(2)媽媽買的股票漲(zhǎnɡzhànɡ)價了,興奮的臉漲(zhǎnɡzhànɡ)得通紅。
11.選詞填空。
順勢姿勢
(1)小紅跑步的()不正確,引得大家哄堂大笑。
(2)到了樹跟前,老虎把身子一歪,賊()一縱,躥到樹上。
清醒蘇醒
(3)大地()了,一切顯得生機勃勃。
(4)賊被雨一淋,()了許多。
12.讀句子,判斷下列句子反映的人物的心理狀況。(填序號)
A.自信B.疑惑C.生氣D.急切
1.“快快把它丟掉!”方帽子店的主人抓起圓帽子,丟在地上。()
2.老公公說:“好像有什么聲音在響?”()
3.棗核也不爭辯,只是說:“不信,你們就等著看。”()
4.顧客說:“把我那夾襖的袖子剪去一截兒,改成夏天能穿的短袖襯衫吧,我實在等不及了?!?)
五、語言表達(共10分)
13.句子樂園。
(1)老婆婆家喂著一頭黑脊背、白胸脯的小胖驢。(縮句)
_________________
(2)棗核很勤快。棗核很聰明。(用上關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合并成一句話)
_________________
(3)您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上。(用加點詞造句)
_________________
(4)爹說:“棗核呀,白叫我歡喜了一場,養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!”(改為轉(zhuǎn)述句)
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(5)可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家都會笑話您的。(用加點詞語寫句子)
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六、現(xiàn)代文閱讀(共20分)
閱讀《趙州橋的傳說》短文,完成練習。
趙州橋的傳說
這件奇事很快就傳到了蓬萊仙島仙人張果老的耳朵里。張果老不信,他想魯班哪有這么大的本領!便叫了柴王爺一塊兒要去看個究竟。張果老騎著一頭小黑毛驢,柴王爺推著一個獨輪小推車,兩人來到趙州大石橋,恰巧遇見魯班正在橋頭上站著,望著過往的行人笑哩!
張果老問魯班:“這橋是你修的嗎?”魯班說:“是呀,有什么不好嗎?”張果老指了指小黑驢和柴王爺?shù)莫気喰⊥栖囌f:“我們過橋,它經(jīng)得住嗎?”魯班瞟了他倆一眼,說:“大騾與大馬,金車銀輦都過得去,你們這小驢破車還過不去嗎?”
張果老一聽,覺得他口氣太大了,便施用法術(shù)聚來了太陽和月亮,放在驢背上的褡褳里,左邊裝上太陽,右邊裝上月亮。柴王爺也施用法術(shù),聚來五岳名山,裝在了車上。兩人微微一笑,推車趕驢上橋。剛一上橋,眼瞅著大橋一忽悠。魯班急忙跳到橋下,舉起右手托住了橋身,保住了大橋。
兩人過去了,張果老回頭瞅了瞅大橋?qū)Σ裢鯛斦f:“不怪人稱贊,魯班修的這橋真是天下無雙?!辈裢鯛斶B連點頭稱是,并對著才回到橋頭上來的魯班,伸出了大拇指,魯班瞅著他倆的背影,心里說:“這倆人不簡單呀!”
現(xiàn)在越州石橋橋面上,還留著張果老騎驢踩的蹄印和柴王爺推車軋的一道溝。到趙州石橋去的人,都可以看到,橋下面原來還留有魯班托橋的一個大手印。
14.與“天下無雙”意思相近的詞語是________和_________。
15.“魯班瞅著他倆的背影,心里說:‘這倆人不簡單呀’!”中“不簡單”表現(xiàn)在張果老_,柴王爺___________。
16.這則故事是按照()的順序展開的。
A.地點變化B.事情發(fā)展C.空間方位
17.畫線句子中的“瞟”寫得非常妙,原因是__________
18.用一兩句話概括故事的主要內(nèi)容。
____________________
閱讀理解。
雨珠·露珠·淚珠
東方破曉,晨光微亮。黎明女神飄然下凡,從嬌艷欲滴的紅玫瑰旁走過,看見花瓣上有三滴晶瑩的水珠在向她招手,請她留步。
“熠熠閃光的水珠,你們有何貴干?”女神駐足問道。
“有勞大駕,請你為我們當裁判?!?/p>
“噢,什么事???”
“我們同屬于水珠,可是來源、出身各異。請問哪顆水珠更珍貴呢?”
女神指著其中一顆水珠說:“那你就先來自我介紹一下吧?!?/p>
雨珠聽到要她先說,十分得意地晃了晃身子:“我呀,來自高空的云層,是大海的女兒,象征著波濤洶涌的海洋。”
“我是黎明之前凝成的露珠。人們稱贊我為五彩朝霞的伴娘,奇花異草的美容師。另一顆水珠急不可待地搶著說。
第三顆水珠遲遲不肯開口,黎明女神和顏悅色地問道:“那么你呢,我親愛的小姑娘?”
“我算不得什么。我來自一位姑娘的明眸。起初像是微笑,而后又稱友情,現(xiàn)在被叫作眼淚?!彼钼醯鼗卮?。
兩顆水珠聽她這么說,不約而同地撇撇嘴,露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置于手中,連聲稱贊道:“還是你有自知之明,絲毫也不炫耀,顯然比她們倆更純潔,也更珍貴!”
“可我是大海的女兒呀!”雨珠急得叫了起來。
“我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠很不服氣。
“是的,一點不錯?!崩杳髋襦嵵氐卣f,“而她呢,是人類內(nèi)心純真感情的升華,而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠。
言罷,女神吮吸了淚珠,霎時消失得無影無蹤。
19.“第三顆水珠遲遲不肯開口”的原因是什么?
_________________
20.“雨珠”“露珠”和“淚珠”象征了我們生活中的兩類人,結(jié)合生活實際具體說說它們分別象征著哪兩類人?
(1)雨珠、露珠:______
(2)淚珠:_______
21.我們常常說,人要善于展示自己的優(yōu)點,雨珠、露珠確實做到了這一點,可女神為何偏偏贊美“淚珠”呢?請從文中至少找出兩條理由。
______________
22.女神消失了,留下“雨珠”和“露珠”各自陷入了沉思。發(fā)揮你的想象,描繪一下雨珠或露珠接下來的表現(xiàn)。(任選一個對象來寫)
______________
23.你從短文中得到的啟示是什么?
______________
七、書面表達(共25分)
24.習作。(任選一題作文)
(1)以“急性子裁縫和慢性子顧客”為題寫一篇作文,想象他們之間會期發(fā)生怎樣的故事,并寫下來。
(2)從下面事物中任選四種,寫一篇有關(guān)環(huán)境保護方面的想象作文。
汽車人類樹木樓房工廠啄木鳥
參考答案:
1.(1)
(2)
【詳解】本題考查詞語拼寫能力。
作答時,要認真拼讀給出的字音,明確要寫的詞語,寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順,做到工整、規(guī)范、正確。本題“夸獎”“性情”“喂養(yǎng)”筆畫較復雜,易寫錯,需注意。
2.C
【詳解】本題考查字音。
A.脊背(jiě)——jǐ:人或其他脊椎動物的背部。
B.官府(hǔ)——fǔ:舊稱行政機關(guān),特指地方上的。滿頭大汗(hán)——hàn:臉上頭上流出很多汗來。
D.放縱(zhòng)——zòng:放任縱容,沒有約束。
故選C。
3.B
【詳解】本題考查字形。
漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析:①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義,辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。
A.功擊——攻擊:(動)①進攻。②惡意指摘。
C.題前——提前:比預定時間早。
D.再接再歷——再接再厲:一次又一次地繼續(xù)努力。
B.正確。
選B
4.C
【詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。
A項:《慢性子裁縫和急性子顧客》故事發(fā)生在冬天。故事講一個性子最急的顧客在冬天里想做一件棉衣,性子最慢的裁縫讓他到明年冬天來取。急性子的顧客由于等不及,就急著要求把冬裝改成秋裝,又把秋裝改成夏裝,最后要求把夏裝,改成春裝。每一次要求,裁縫都欣然答應??墒牵瓉硭裁炊歼€沒做,布料還在柜子里一動沒動呢。這個故事諷刺了性子過于急的人太過浮躁,性子慢的人太不注重工作效率,都是不對的。
B項:《方帽子店》道理:不能因循守舊,要敢于創(chuàng)新,勇于接受新事物。提醒人們事物是發(fā)展的,不是一成不變的。要適應時代的變化,才能更好地生存。
C項:《棗核》是一篇民間故事,不是神話故事。課文講述了一個只有棗核大小的小孩——棗核用自己的聰明才智,幫助村民搶回牲口、勇敢地同縣官斗爭的故事,贊揚了他勤勞、聰明、勇敢的美好品質(zhì),諷刺了官府的無能和殘暴。
D項:復述故事不是死記硬背,也不是照抄照搬,而是用自己的話把故事所要表現(xiàn)的內(nèi)容講出來。
5.襯衫肥胖架子負數(shù)毛驢杉木河畔駕馭書頁嫉妒
【詳解】本題考查組詞。
“衫”字可組詞:藍衫、開衫、黃衫、汗衫、短衫。
“杉”字可組詞:杉樹、云杉、池杉、杉雞、杉木。
“胖”字可組詞:矮胖、奶胖、胖肆、胖壯、青胖。
“畔”字可組詞:河畔、畔朋、池畔、畔牢愁、海畔。
“架”字可組詞:骨架、畫架、吵架、擔架、打架。
“駕”字可組詞:連駕、驪駕、老駕、勞駕、攔駕。
“負”字可組詞:正負,負責,負面,負數(shù),欺負,
“頁”字可組詞:百頁、網(wǎng)頁、頁子、專頁、內(nèi)頁。
“驢”字可組詞:騍驢、精驢、驢王、驢熊、驢券。
“妒”字可組詞:忌妒、誨妒、負妒、妒疾、嫉賢妒能。
6.翻越搖擺山海善甘南北式樣③⑤④①
【詳解】本題考查補全詞語與詞語理解。
①翻山越嶺:翻過很多山頭。形容野外工作或行進途中的艱辛。
②大搖大擺:指走路時身子搖搖擺擺。
③人山人海;指人群如山似海,形容人聚集得非常多。
④善罷甘休:心甘情愿地罷休。指好好地了結(jié)糾紛,不再使事態(tài)持續(xù)下去。
⑤走南闖北:意思是指走過南方北方不少地方;也泛指闖蕩。
⑥各式各樣:意思是具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類。
(1)形容聚集的人極多的詞語是:人山人海。故選③。
(2)形容四處闖蕩,到過許多地方的詞語是:走南闖北。故選⑤。
(3)輕易地了結(jié)糾紛,心甘情愿地停止再鬧的詞語是:善罷甘休。故選④。
(4)翻越不少出頭。形容野外工作或旅途的辛苦的詞語是:翻山越嶺。故選①。
7.漂亮輕便聰明漂亮有用悠閑高興大聲飛快
【詳解】本題考查詞語搭配。
形容衣裳,可用:美麗、昂貴等。
形容春裝,可用:艷麗、舒適等。
形容腦袋,可用:圓圓、巨大等。
形容帽子,可用:合適、昂貴等。
形容東西,可用:討厭、昂貴等。
形容吃,可用:安靜、慢慢等。
形容喊,可用:大聲、高聲等。
形容吆喝,可用:大聲、旁若無人等。
形容打,可用:輕輕、狠狠等。
8.難受鎮(zhèn)定悲傷
【詳解】這道題考查學生對反義詞的掌握和運用能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。要確定反義詞,可以抓詞素的反義,也可以對原詞加以否定,然后找反義詞。
1.“舒服”指身心安恬稱意;生命的自然狀態(tài)及心理上的需求,得到滿足以后的感覺。舒服的反義詞有別扭、難受、艱苦、受苦、艱難、受罪等。
2.“驚恐”指驚慌害怕,恐懼。驚恐的反義詞有安詳、鎮(zhèn)定、安定。
3.“歡喜”指歡樂心喜;喜歡、喜愛、高興。歡喜的反義詞有不快、傷感、悲傷、悲哀、悲痛、沮喪等。
9.山寺桃花始盛開長恨春歸無覓處夾襖短袖十分急躁像慢性子裁縫那樣磨蹭像急性子顧客那樣急迫永遠只賣方帽子的方帽子店不知改變,逐漸被賣各種帽子的新帽子店取代世界在改變,人的思想觀念也應該隨著改變利用身材優(yōu)勢,用智謀為鄉(xiāng)親們牽回牲口并懲治縣官機智、勇敢
【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)出自唐代白居易的《大林寺桃花》,原文為:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。
詩意為:在人間四月里百花凋零已盡,高山古寺中的桃花才剛剛盛開。我常為春光逝去無處尋覓而悵恨卻不知它已經(jīng)轉(zhuǎn)到這里來。
(2)《慢性子裁縫和急性子顧客》的主要內(nèi)容:有個顧客在冬天去裁縫鋪里定制棉襖,結(jié)果裁縫告訴他,衣服要明年才能做好;心急的顧客第二天又來了,要求把棉襖改成秋天就能穿的夾襖;第三天,顧客又來了,要求把夾襖改成夏天就可以穿的短袖襯衫;等到第四天,顧客要求把短袖襯衫改成春裝,結(jié)果慢性子的裁縫還沒還開始裁料呢。這個故事諷刺了急性子顧客的急躁和慢性子裁縫的拖拉。因此,在生活中,無論做什么事,我們都要仔細考慮,統(tǒng)籌規(guī)劃,不能像急性子顧客一樣,過分著急,說好的事情一改再改,也不能像慢性子裁縫那樣,做事拖拉,效率低下。
(3)《方帽子店》內(nèi)容:這個故事講述了一家帽子店只做方帽子,從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上,很舒服。再后來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子,卻沒有方的。人們逐漸的進入新帽子店,方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。《方帽子店》告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合于這種變化的需要,辦事刻板,拘泥而不知變通是不行的。人們不要因循守舊,要順應時代變革的潮流,虛心接受新的事物,否則將會被淘汰。
(4)《棗核》這是一篇民間故事,講的是關(guān)于一個身體只有棗核那么大的小孩子,利用身材優(yōu)勢,幫助父母干活,幫助鄉(xiāng)親們追回牲口、智斗縣官的故事,表現(xiàn)了棗核的勤快、聰明與勇敢。
10.(1)fénɡfènɡ
(2)zhǎnɡzhànɡ
【詳解】本題主要考查對多音字的掌握。
(1)縫:féng用針線連綴:縫紉??p補;fèng空隙,裂開或自然露出的窄長口子:縫隙。裂縫。
(2)漲:zhǎng價格提高:漲價;zhàng他漲紅了臉。
11.姿勢順勢蘇醒清醒
【詳解】本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。
(1)姿勢:指身姿架勢和呈現(xiàn)的樣子;狀態(tài),形勢。結(jié)合語境,小紅跑步的身姿架勢不正確,可知,應選“姿勢”。
(2)順勢:順著情勢;趁勢。結(jié)合語境,賊趁勢一縱,躥到樹上。可知,應選“順勢”。
(3)蘇醒:昏迷后醒過來。結(jié)合語境,大地從沉睡中醒過來,可知,應選“蘇醒”。
(4)清醒:(頭腦)清楚;明白。結(jié)合語境,賊被雨一淋,頭腦清楚了許多??芍?,應選“清醒”。
12.CBAD
【詳解】這道題考查學生對句子以及心理狀況的理解和掌握能力,要根據(jù)語境去判斷和分析。
1.結(jié)合“快快”、感嘆號和“丟在地上”可知體現(xiàn)了主人的生氣,選C。
2.結(jié)合“好像”和問號可知表現(xiàn)了老公公心里的疑惑,選B。
3.結(jié)合“棗核不爭辯”和“你們就等著看”可知透漏出它內(nèi)心的自信,選A。
4.結(jié)合“我實在等不及了”可知顧客心里的急切之情,選D。
13.老婆婆家喂著驢。棗核不但很勤快,還很聰明。他所取得的成績,讓人不得不對他另眼相看。老爹說,白叫他歡喜了一場,養(yǎng)活棗核那樣的孩子能做什么。無論炎熱還是寒冷,他都堅持去外面鍛煉。
【詳解】(1)本題考查縮寫句子。
縮句就是縮短為只留“主干”的短句子,找出句子主謂賓,去掉修飾性詞語,并且不能改變原句的主要意思。去掉修飾性詞語后,句子縮寫為:老婆婆家喂著驢。
(2)本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用。
作答時學生要先閱讀原句,再思考用什么關(guān)聯(lián)詞語進行連接,將句子串聯(lián)后讀一遍,看是否通順合理,書寫時不要寫錯字?!皸椇撕芮诳臁焙汀皸椇撕苈斆鳌敝g是遞進關(guān)系,可以用“既……又……”這樣的關(guān)聯(lián)詞進行連接。句子可改為:棗核既很勤快,又很聰明。
(3)本題考查詞語造句。
“不得不”:作為義務或必要做的;必須。結(jié)合生活實際寫寫一些必須要做的事,如:面對警察叔叔提供的證據(jù),小偷不得不承認自己的罪行。
(4)本題考查引述句改為轉(zhuǎn)述句。
方法如下:冒號要改為逗號,雙引號要去掉,再加上句號,說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。當轉(zhuǎn)述句中出現(xiàn)一些人物時,不能單單修改人稱,還要把人稱修改成指代的人物。
將句中的冒號改為逗號,雙引號去掉,第一人稱“我”改為第三人稱“他”,第二人稱“你”改為指代的人物,再加上句號。句子改為:老爹說,白叫他歡喜了一場,養(yǎng)活棗核那樣的孩子能做什么。
(5)本題考查關(guān)聯(lián)詞造句。
“無論……還是……都……”是條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,結(jié)合生活實際進行造句即可,如:無論刮風還是下雨,他都照常去鍛煉身體。
14.獨一無二絕無僅有15.用法術(shù)聚來了太陽和月亮施用法術(shù),聚來五岳名山16.B17.魯班覺得小驢破車不值得一提,有些瞧不起。18.張果老和柴王爺想試試趙州石橋結(jié)不結(jié)實,分別施用法術(shù)聚來了太陽和月亮以及五岳名山,裝在小驢破車上,結(jié)果順利過了橋。
【解析】14.本題考查了寫近義詞的能力。做本題的時候,我們首先應該理解所給詞語的意思,然后根據(jù)詞義找出與之意思相近的詞語即可。“天下無雙”的意思是:天下沒有第二個,獨一無二。含有這個意思的詞語還有:獨一無二、絕無僅有等。所以這兩個詞語就是“天下無雙”的近義詞。
15.本題考查了理解文章內(nèi)容的能力。做本題的時候,我們應去文中找到題干中出現(xiàn)的句子,然后聯(lián)系上下文分析作答。通讀文章,我們會發(fā)現(xiàn)句子“魯班瞅著他倆的背影,心里說:‘這倆人不簡單呀’!”出現(xiàn)在選文4自然段,聯(lián)系上文可知,魯班認為“這倆人不簡單”,是因為前文,即第3自然段中“張果老用法術(shù)聚來了太陽和月亮”“柴王爺施用法術(shù),聚來五岳名山”,他倆一上橋,使大橋一忽悠,這才讓魯班覺得倆人不簡單。
16.本題考查了文章的寫作順序。這篇文章是一篇記敘文,故事按照事情發(fā)展的順序,先交代了事情的起因:張果老和柴王爺想試試趙州石橋結(jié)不結(jié)實。事情的經(jīng)過是,張果老施用法術(shù)聚來了太陽和月亮,柴王爺施用法術(shù),聚來五岳名山去過橋。事情的結(jié)果是:張果老和柴王爺順利過了橋,魯班也受到了張果老和柴王爺?shù)恼J可??梢姳绢}答案為B。
17.本題考查了分析、理解文中重點字詞意思的能力?!邦钡囊馑际牵盒敝劬?,含有蔑視、瞧不起的意思。在文中魯班之所以會“瞟”了他倆一眼,是因為魯班覺得小驢破車不值得一提,有些瞧不起。
18.本題考查了概括文章內(nèi)容的能力。這篇文章是按事情發(fā)展順序?qū)懙模?,我們可以將事情的起因、?jīng)過、結(jié)果整合起來,就是這篇文章的主要內(nèi)容。
19.她覺得自己出身卑微,在露珠和雨珠面前顯得過于渺小。20.象征著那些愛慕虛榮、炫耀的人。象征著謙虛謹慎、不張揚的人。21.①淚珠有自知之明,絲毫不炫耀自己。②淚珠是人類內(nèi)心純真感情的升華。22.雨珠望著女神消失的地方,默默地低下了頭。23.做人要像淚珠一樣,有自知之明,不炫耀,才是最可貴的。
【解析】19.考查理解句子的含義。根據(jù)第三顆水珠的回答“我算不得什么。我來自一位姑娘的明眸。起初像是微笑,而后又稱友情,現(xiàn)在被叫作眼淚?!笨芍谌w水珠是認為自己出身卑微,和其他兩顆比起來沒有什么值得夸耀的地方,因此遲遲不肯開口。
20.考查文章內(nèi)容的理解。雨珠和露珠在介紹自己時非常得意,搶著介紹自己,象征著那些愛慕虛榮、炫耀的人。淚珠認為自己不算什么,只是來自一位姑娘的明眸,可以看出淚珠謙虛低調(diào),象征著謙虛謹慎、不張揚的人。
21.考查文章信息的提取能力。根據(jù)黎明女神的話“還是你有自知之明,絲毫也不炫耀,顯然比她們倆更純潔,也更珍貴”可知原因之一是淚珠有自知之明。根據(jù)“而她呢,是人類內(nèi)心純真感情的升華,而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠”可知原因之二是淚珠是人類內(nèi)心純真感情的升華。
22.考查想象寫話。選取一個對象,或表現(xiàn)它的自負,或表現(xiàn)它的愧疚均可。
23.考查理解文章的主旨。文章通過雨珠、露珠、淚珠讓女生評判誰最珍貴,女神最后卻選擇了淚珠的故事告訴我們?nèi)艘凶灾?,要謙虛低調(diào),不炫耀。
24.例文1:
急性子裁縫和慢性子顧客
故事發(fā)生在一個大雪紛飛的冬天。大街上,一位顧客走進一家裁縫店的店里,只見顧客慢悠悠的對裁縫說:“我要做一件棉襖,不過什么時候做好都沒事,只要求衣服做工精致一些,要做細心一點,就算遲一點交貨也沒有關(guān)系。”裁縫說:“哎呀,我是一個急性子,做事講究效率,但是我很細心的,估計最慢下周給你做出來,包你滿意。”顧客說:“那好吧,我盡量趕在下周過來取,您慢慢做吧!”說完,顧客悠悠地就走了。
過了一周,到了約定的那一天,裁縫早已經(jīng)把那件棉襖做好了,可是左等右等,那位顧客始終沒來。
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