高中安全第一課教案（精選11篇）

第頁共頁高中平安第一課教案〔精選11篇〕高中平安第一課教案〔精選11篇〕高中平安第一課教案篇1一、教學目的：1、讓學生進一步理解一些與他們生活親密相關(guān)交通規(guī)那么，懂得自覺遵守交通規(guī)那么重要性及不遵守交通規(guī)那么所帶來危害性，明白為了自己和大家平安，人人都必須遵守交通規(guī)那么。2、形成人人學習、講文明平安行知識氣氛，培養(yǎng)學生自我保護意識和才能以及熱愛生命情感，為他們安康成長打好根底。3.學習一些交通平安標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。二、教學重難點通過這次主題活動，進一步增強學生平安意識和自我保護意識；掌握一些自救自護本領；珍惜生命，安康成長。三、課時：一課時。四、教學準備：黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術(shù)字。五、活動過程：〔一〕談話引入：同學們生活在幸福、溫暖家庭里，受到父母和家人關(guān)心、保護，似乎不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故?！捕呈录⑹菊埻瑢W們小組之間進展交流討論，并報告成果。老師總結(jié)：再多錢也換不回孩子生命?！案呖鞓放d出門去，平平安安回家來?！比松挥幸淮?，我們每個人都應該好好珍惜自己生命。〔三〕興趣拓展1、小品表演：，〔主要講述一個肇事司機逃逸事件〕2、表演中成心設計一些錯誤，在小品完畢后向?qū)W生提出。學生表現(xiàn)比擬踴躍〔比方打報警110，不是119；又比方打報警人應該首先告訴警察出事詳細地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”〕這個環(huán)節(jié)設計更好地讓學生掌握了交通平安知識，印象深入。3、學生有感而發(fā)，談看小品后感想。〔四〕交通平安全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通平安，上放學時一定要遵守交通規(guī)那么，過馬路時要進步警覺，注意來往車輛。及時消除交通隱患。馬路上應注意交通平安⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會阻礙車輛通行，還有被撞危險。⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。⑶假如是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免阻礙別人走路。⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。⑸下雨天特別要注意前后車輛，最好穿黃色雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻玩具，以免刺傷人。高中平安第一課教案篇2一、教學目的1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。2、通過本次班會活動，使同學們理解一些根本的交通規(guī)那么及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣。二、重點內(nèi)容1、加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)。2、組織各種平安教育活動，增強遵守交規(guī)的意識三、教學方法討論法案例法情景劇表演四、課前準備1、讓同學們搜集有關(guān)交通事故的新聞。組織學生排演小品。2、選好及訓練班會主持。3、理解一些根本的交通規(guī)那么。理解一些常見的標志。4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術(shù)字。五、教學過程同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。〔一〕主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持a讀新聞。進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)打破10萬大關(guān)，這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)，假如以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經(jīng)濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。2、主持b：大家聽了這那么新聞有什么感想呢？3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結(jié)：a：生命在你手中，交通平安不容無視。日前我國道路交通平安形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失宏大，事故總量已由xx86年的29萬起上升到20xx年xx萬起，年均增長xx%。死亡人數(shù)由xx年x萬人升到20xx年的xx%萬人，年均增長x%。20xx年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的xx人上升到xx人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升7549xx起，受傷人數(shù)由上一年的xx人上升到xx人，經(jīng)濟損失由上一年的xx元上升到xx元，萬車死亡率由上一年的xx下降到xx，xx萬人口死亡率由上一年的xx上升到xx。b：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)那么，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣?！捕辰煌ㄖR競賽〔搶答形式〕1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮時行人該怎樣？3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？4、什么燈亮時才可以走？5、行車、行人應靠哪邊走？6、各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義?！踩晨葱∑?，議一議：1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)那么，結(jié)果出了車禍。2、議一議：〔1〕這個小朋友違背了哪些交通規(guī)那么？〔2〕我們應如何遵守交通規(guī)那么？3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會。主持人：7時32分，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當他清醒過來時，一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的____，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例，被列為20xx年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。高中平安第一課教案篇3教學課題信息平安和保護教學目的1、理解計算機病毒的特征。2、知道計算機病毒防治的根本方法。3、知道信息平安的重要意義。4、知道網(wǎng)絡平安的防范措施。信息平安和保護,教學重點難點重點：有關(guān)計算機病毒的特征、傳播途徑和防治方法。難點：理解不同計算機病毒的防治原理。支撐環(huán)境所有計算機可以上因特網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡教室軟件或液晶投影儀教學過程設計教學活動信息平安和保護,教學目的一、創(chuàng)設情境，引入新課出示一臺出現(xiàn)異常圖形、顯示信息突然消失、運行速度減慢、頻繁出現(xiàn)死機等現(xiàn)象的計算機，讓學生討論出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是計算機感染病毒所致，那什么是計算機病毒？又如何防治呢？激發(fā)興趣導入新課二、病毒的特征和防治1、感染了病毒的計算機就象人感染了生物病毒一樣，不能正常工作，那計算機病毒和生物病毒一樣嗎？到底什么是計算機病毒？與生物病毒有什么異同？〔學生看書或上網(wǎng)查閱，完成學習任務單〕信息平安和保護,讓學生理解計算機病毒的概念及特征。2、常見的計算機病毒有哪些類型？它們防治的工作原理是怎樣的？分成六組，每組理解一種計算機病毒的傳染對象、傳染方式等，填寫學習任務單；老師引導各組同學進展交流病毒的工作原理以及病毒的危害；學生根據(jù)老師提供的評價標準進展評價，填寫“學生學業(yè)成長記錄表”。理解計算機病毒的類型以及病毒防治的工作原理。3、計算機感染病毒的病癥由曾經(jīng)有過“中毒”經(jīng)歷的同學現(xiàn)身說法，說明感染計算機病毒的有關(guān)病癥，以引起大家的重視。〔填寫任務單〕信息平安和保護,讓學生理解計算機感染病毒的病癥4、面對計算機病毒我們有哪些防治方法？學生暢所欲言，各抒己見，說明不同類型計算機病毒的防治方法；老師匯總，共同歸納出根本防治方法。讓學生知道防治病毒的一般策略這些是保護自己信息平安的一些方法，那在網(wǎng)絡盛行時期如何來保護國家的信息平安和網(wǎng)絡平安呢？引入下一知識點三、信息的保護方法信息平安和保護,1、為什么要進展信息平安的保護？〔學生看書考慮〕2、如何在網(wǎng)絡中增強自我保護意識和才能？你在信息交流中準備采用哪些簡單二有效的保密技術(shù)？〔學生討論交流，完成學習任務單〕理解信息平安的意義。讓學生知道網(wǎng)絡平安的防范措施。四、小結(jié)回憶一下，你今天懂得了多少知識？我想通過今天的學習，大家今后在病毒的防治及網(wǎng)絡信息平安的保護方面會做的很好。信息平安和保護,設計者：劉建霞單位：蘭山區(qū)第一綜合高中____：zhgzljx@126“信息平安和保護”學習任務單一、計算機病毒與生物病毒的異同點異同點一樣點不同點生物病毒信息平安和保護,計算機病毒二、分組學習，每小組重點理解一種類型計算機病毒的工作原理，完成下表。病毒類型傳染對象傳染方式信息平安和保護,三、你所經(jīng)歷的計算機“中毒”的病癥有：_______________________________________造成什么后果：__________________________________________________________四，查閱資料，總結(jié)不同類型計算機病毒的根本防治方法：病毒類型防治方法系統(tǒng)引導型病毒可執(zhí)行文件型病毒信息平安和保護,宏病毒混合型病毒特洛伊木馬型病毒Inter語言病毒五、網(wǎng)絡平安保護的措施：信息平安和保護,__________________________________________________________________________________________________________________________________六、通過信息，你在病毒防治和信息平安方面還有哪些新的想法？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________高中平安第一課教案篇4班會目的：通過這次班會，教育學生時刻注意平安，珍愛生命。班會流程：(一)宣布班會開場：“生命”，是一個多么鮮活的詞語;“平安”，是一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好準備加以防范?重視平安，是我們每個人的義務。珍愛生命，更是我們每個人的責任。澤楷:我們歌頌生命，因為生命是珍貴的，它屬于我們每個人只有一次.我們熱愛生命，因為生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。同學們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去考慮，認真的去總結(jié)，體會“平安”，“生命”對我們每個同學是多么的重要。(二)哲學家與老者的故事記得有一個故事。幾個學者和一個老者一起搭船出海。途中學者們問老者：“你懂得哲學嗎?”老者搖了搖頭。學者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命。”這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。學者們大聲呼救。老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們拼命搖頭。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”這雖然只是一個故事，但蘊含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的，我們應該時刻注意平安，珍惜自己的生命。》(三)生活平安常識問答同學們平時生活在幸福、溫暖的學校里，受到老師和家人的關(guān)心、保護，似乎并不存在什么危險。但是，學校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面我們就來進展“生活平安常識問答”。學校對一些我們?nèi)粘W習生活平安可能遇到的平安隱患都標注了相應的平安警示標識，不知道同學們有沒有留意。(交通平安)我們學校位于公路旁，存在著交通隱患。如今我想問問同學們，我們平時在馬路上行走時需要注意哪些方面?(預防雷擊)相信同學們對一個月前的雷雨天氣都很有印象吧?那么雷雨天氣時，我們需要注意什么?(防火)學校是人群密集的地方，防火是學校平安的重要問題，學生宿舍是學校重點。請問大家，萬一宿舍發(fā)生了火災，我們可以使用哪些逃生的方法?(臺風)除了以上的臺風信號，還有哪一些?懸掛紅色或黑色臺風信號時，分別代表的是什么意思呢?(海嘯)海嘯發(fā)生時有哪些特征?你能不能跟我們說說。(地震)為什么要這么做呢。還有沒有要補充的。(四)學生回應。目的：學生在經(jīng)過本次班會后，自由發(fā)表自己學到的知識。流程：由學生提早準備，以現(xiàn)場發(fā)言的形式，同時表決心：對自己負責，對父母負責。下面我們想請各位同學發(fā)表一下自己從中學到的內(nèi)容及得體會。(五)班主任(總結(jié)發(fā)言)(六)全班合唱：班會主歌曲“生命的力量”學完這節(jié)班會課后，相信同學們能漸漸進步平安防范意識。重視平安知識，從每個同學做起。鈞哲：重視平安，珍愛生命。同學們，讓我們?yōu)榱俗约旱陌部党砷L，時刻繃緊平安這根弦。澤楷：平安，我們應該時刻牢記，讓平安的警鐘在我們內(nèi)心時常地敲響。人的生命也是脆弱的，生命假如發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。莊燕：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意平安，使自己平安安康地成長。讓我們每一個人永____安、快樂!讓我們時刻牢記：平安在我心中，生命在我手中!高中平安第一課教案篇5一、活動目的1、通過活動，讓成員們可以理解和掌握更多的平安常識、自護知識，樹立自護意識。2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的安康成長。二、活動準備1、讓成員們認真學習平安知識和自護技能。2、組織成員排演小品。3、選好及訓練中隊會主持。三、活動過程主持人：成員們，祖國的將來是屬于我們，我們將來的生活將是多么的美妙。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的才能。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。成員們們，面對危險和困難，我們就該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，沉著地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！〔一〕“自護”才能表演和知識競賽：1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍肥鹿剩盒в瓮局校晃怀蓡T不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請成員提出解決方法。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。〔2〕不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們就用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救方法：用木棍將觸電者挑開?！惨⒁猓荒苡檬种苯尤ダ|電者的身體，以免傳電?！场?〕〔繼續(xù)表演〕：郊游中一個成員不小心燙傷了手……處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上?！?〕天氣太炎熱了，在回家的路上，一位成員發(fā)生中暑。救護方法：立即就將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑?！?〕回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救方法對奶奶進展急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時翻開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救“120”〔二〕知識問答〔1〕我國把每一年的哪一天定為“全國中小學生平安教育日”〔2〕路口的交通指揮信號有哪些〔3〕假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑〔4〕假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理〔5〕剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么〔三〕主持人：成員們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們單獨在家的時候，平安知識也不能少，請看《家庭ab劇》——小品表演：劇2c1：〔讀白〕好大一個家，我單獨一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦！〔快樂地跳〕我翻開電視機，唉，都不好看——〔這時，傳來敲門聲〕誰呀？d：我，你李叔叔。c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。c1：〔開門，讓d進來〕d：〔左看右看〕小朋友，你一個人在家呀？c1：〔倒茶〕叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？d：〔嘿嘿一笑〕來……拿——錢。c1：〔大吃一驚〕d：〔拿出小刀，恫嚇道〕不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。c1：〔乖乖地到抽屜去拿錢給d〕下面，我們再來看看b劇中另外一個成員是怎樣做的。小品表演：劇3c2：〔讀白〕多么快樂的星期天，我單獨一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀?！卜_電視機〕唉，都不好看——〔這時，傳來敲門聲〕誰呀？d：我，你李叔叔。c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。c2：〔動腦筋想〕既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。c2：有絡腮胡子嗎？d：沒有。c2：戴眼鏡了嗎？d：戴了。c2：哦，你是來拿公文包的吧。d：是的。c2：那你等著，我去拿。d：哎，你開門呀！c2：〔走到一邊〕哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。高中平安第一課教案篇6教學目的：1、進一步加強我校學生公共平安教育，培養(yǎng)學生公共平安意識，進步中學生面臨突發(fā)事件自救自護才能，加強平安防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的平安防衛(wèi)心理。最大限度預防平安事故發(fā)生和減少平安事件對中學生造成的傷害。2．理解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不平安隱患。3、掌握緊急情況下的逃生策略。認識平安的必要性，樹立平安意識；增強平安的責任感。班會重點：通過學習，時刻進步警覺，自覺做好防范工作。掌握自救方法，進步自護才能。教學方法：主題班會教學過程：一、導語：這個世界上，最美妙和珍貴的，就是人的生命！而平安是一個人生命存在的有力保障，擁有平安才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高快樂興上學，平平安安歸來。面對生活、學習中可能存在的平安隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？二、平安事故展示幻燈片展示平安事故圖片并說明三、如何預防事故發(fā)生1、學生討論2、老師指導歸納〔1〕、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強平安防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的平安防衛(wèi)心理。〔2〕、學生處要求如下：堅決制止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違背平安規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對屢次違背學校平安規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關(guān)平安規(guī)定給予行政處分并予以退宿?！?〕采取的應對措施：第一、要學法、守法、懂法、用法。第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力薄弱的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，懇求其出面解決。第三、要有機敏的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。第四、要慎重交友。高中平安第一課教案篇7【活動目的】1、實在加強冬季，尤其是春節(jié)期間平安教育，增強學生平安防范意識。2、向?qū)W生進展防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等平安防范教育，增強學生的自我保護和平安防范意識，防止學生遭受人身和財產(chǎn)損失。【活動形式】師講述，生理解議論【活動過程】：為了同學們的身心安康與生命平安，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕寒假假期期間學生一切非正常事故的發(fā)生，請大家遵守以下規(guī)定：一、外出活動及交通平安1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等平安常識。2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和別人的事。5、外出路上要遵守交通規(guī)那么，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通平安。6、未經(jīng)家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及別人生命財產(chǎn)平安的事情。二、飲食衛(wèi)生平安1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。2、注意個人飲食衛(wèi)生。3、不食用三無食品。三、用電用火用氣等方面的平安1、掌握平安用電常識，不隨意觸摸電器設備。不靠近有電電，不隨意動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火，注意消防平安。四、社會公德方面1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及別人生命財產(chǎn)平安的事情。2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和____組織;嚴禁參與與變相，嚴禁聽、看不安康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。7、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。五、假期作業(yè)方面期末考試即將降臨，希望大家在寒假假期里以復習功課為主，好好學習，認真復習功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè);總結(jié)：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫助監(jiān)視和加強自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財產(chǎn)平安，才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的平安，防止平安事故的發(fā)生。希望能通過這次活動進一步增強我們的平安意識和自我保護意識。讓平安系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家!高中平安第一課教案篇8教學目的：(1)理解計算機病毒的概念。(2)培養(yǎng)學生良好的使用計算機的道德標準。教學重點：認識計算機病毒的危害性，理解計算機病毒通常具有的.幾個特性，掌握預防和去除病毒的操作技能。教學難點：掌握預防和去除病毒的操作技能教學過程：〔3〕〔采用學生自學，老師提問的形式〕引入:隨著計算機應用的普及，信息交流的范圍在不斷地擴大，計算機應用的環(huán)境越來越復雜，所以計算機平安顯得越來越重要。新課:一、計算機平安計算機平安(putersecurity)是由計算機管理派生出來的一門科學技術(shù)。目的是為了改善計算機系統(tǒng)和應用中的某些不可靠因素，以保證計算機正常平安地運行。二、計算機病毒計算機病毒(putervirus)是一種人為編制的程序或指令集合。這種程序可以埋伏在計算機系統(tǒng)中，并通過自我復制傳播和擴散，在一定條件下被激活，并給計算機帶來故障和破壞。這種程序具有類似于生物病毒的繁殖、傳染和埋伏等特點，所以人們稱之為“計算機病毒”。計算機病毒一般軟盤、光盤和網(wǎng)絡傳播。計算機病毒在網(wǎng)絡系統(tǒng)上的廣泛傳播，會造成大范圍的災害，其危害性更嚴重。計算機病毒通常具有以下幾個特點：(1)隱蔽性病毒程序一般隱藏在可執(zhí)行文件和數(shù)據(jù)文件中，不易被發(fā)現(xiàn)。(2)傳染性傳染性是衡量一種程序是否為病毒的首要條件。病毒程序一旦進入計算機，通過修改別的程序，把自身的程序拷貝進去，從而到達擴散的目的，使計算機不能正常工作。(3)埋伏性計算機病毒具有寄生才能，它可以埋伏在正常的程序之中，當滿足一定條件時被激活，開場破壞活動，叫做病毒發(fā)作。(4)可激發(fā)性計算機病毒一般都具有激發(fā)條件，這些條件可以是某個時間、日期、特定的用戶標識、特定文件的出現(xiàn)和使用、某個文件被使用的次數(shù)或某種特定的操作等。(5)破壞性破壞性是計算機病毒的最終目的，通過病毒程序的運行，實現(xiàn)破壞行為。三、計算機病毒的危害性計算機病毒有很大的危害性。世界各國每年為防治計算機病毒投入和消耗了巨額的資金。計算機病毒對計算機系統(tǒng)的危害主要有以下幾種：(1)刪除或修改磁盤上的可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件，使之無法正常工作。(2)修改目錄或文件分配表扇區(qū)，使之無法找到文件。(3)對磁盤進展格式化，使之喪失全部信息。(4)病毒反復傳染，占用計算機存儲空間，影響計算機系統(tǒng)運行效率。破壞計算機的操作系統(tǒng)，使計算機不能工作。四、計算機病毒的表現(xiàn)計算機感染病毒以后有一定的表現(xiàn)形式，知道了病毒的表現(xiàn)形式有利于及時發(fā)現(xiàn)病毒、消除病毒常見病毒的表現(xiàn)一般有：(1)屏幕顯示出現(xiàn)不正常。例如：出現(xiàn)異常圖形、顯示信息突然消失等。(2)系統(tǒng)運行不正常。例如：系統(tǒng)不能啟動、運行速度減慢、頻繁出現(xiàn)死機現(xiàn)象等。(3)磁盤存儲不正常。例如：出現(xiàn)不正常的讀寫現(xiàn)象、空間異常減少等。(4)文件不正常。例如：文件長度出現(xiàn)喪失、加長等。打印機不正常。例如：系統(tǒng)“喪失”打印機、打印狀態(tài)異常等。五、計算機病毒的防治在使用計算機的過程中，要重視計算機病毒的防治，假如發(fā)現(xiàn)了計算機病毒，應該使用專門的殺病毒軟件及時殺毒。但是最重要的是預防，杜絕病毒進入計算機。預防計算機病毒的措施一般包括：1．隔離來計算機，假如發(fā)現(xiàn)某臺計算機有病毒，應該立即從網(wǎng)上切斷，以防止病毒蔓延。2．靜態(tài)檢查定期用幾種不同的殺毒軟件對磁盤進展檢測，以便發(fā)現(xiàn)病毒并能及時去除。對于一些常用的命令文件，應記住文件的長度，一旦文件改變，那么有可能傳染上了病毒。3．動態(tài)檢查在操作過程中，要注意種種異?，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)情況要立即檢查，以判別是否有病毒。常見的異常有：異常啟動或經(jīng)常死機；運行速度減慢；內(nèi)存空間減少；屏幕出現(xiàn)紊亂；文件或數(shù)據(jù)喪失；驅(qū)動器的讀盤操作無法進展等。隨著計算機的普及和應用的不斷開展，必然會出現(xiàn)更多的計算機病毒，這些病毒將會以更巧妙更隱蔽的手段來破壞計算機系統(tǒng)的工作，因此每個人必須認識到計算機病毒的危害性，理解計算機病毒的根本特征，增強預防計算機病毒的意識，掌握去除計算機病毒的操作技能，在操作計算機過程中自覺遵守各項規(guī)章制度，保證計算機的正常運行。六、使用計算機的道德標準課堂提問：1．什么是計算機病毒？〔計算機病毒是一種人為編制的計算機程序，這種特殊的程序可以在計算機系統(tǒng)中生存，通過自我復制來傳播，在一定條件下被激活并破壞計算機系統(tǒng)，給計算機造成不可估量的損失。這種程序具有類似于生物病毒的繁殖、傳染和埋伏等特點，所以人們用“計算機病毒”一詞來稱呼這類破壞性程序〕2．怎樣預防計算機病毒？〔預防計算機病毒的措施一般包括：隔離來、靜態(tài)檢查、動態(tài)檢查等〕計算機軟件受哪些法律保護？〔計算機軟件受到以下法律保護：《中華人民共和國著作權(quán)法》和《計算機軟件保護條例》〕高中平安第一課教案篇9教學目的1.樹立平安意識，初步形成良好的實驗習慣，并能識別一些化學品平安標識。2.通過粗鹽提純實驗，進一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等根本操作;在此根底上練習蒸餾、萃取等別離方法。并通過實驗中雜質(zhì)離子的檢驗及除雜質(zhì)方法的討論，加深對提純操作原理和方法的理解。教學重難點樹立平安意識，初步形成良好的實驗習慣，并能識別一些化學品平安標識。教學工具課件教學過程一、化學實驗平安1、實驗室規(guī)那么2、平安措施3、掌握正確的操作方法二、混合物的別離和提純考慮與交流1、利用什么方法和性質(zhì)將金子與沙子別離2、如何別離鐵屑和沙子二、混合物的別離與提純1、過濾和提純①過濾：利用物質(zhì)的可溶性不同，別離難溶物與可溶物。②蒸發(fā)：利用溶液沸點不同，加熱使溶劑揮發(fā)，別離溶質(zhì)與溶劑2、蒸餾與萃取①蒸餾：利用液體沸點不同，提純液態(tài)純潔物②萃?。豪萌苜|(zhì)在不同溶劑中的溶解度不同三、物質(zhì)的檢驗1、硫酸及可溶性硫酸鹽檢驗(實驗1-2)2、可溶性氯化物的檢驗(實驗1-4)四、學與問：別離和提純：利用混合物中組分的性質(zhì)(物理性質(zhì)，如：溶解性不同等;化學性質(zhì)，與物質(zhì)反響的現(xiàn)象不同等)不同，除去雜質(zhì)到達提純的目的。1、過濾和蒸發(fā)如：粗鹽的提純。成分：NaCl雜質(zhì)：不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2、硫酸鹽等2、粗鹽提純步驟：溶解，過濾，蒸發(fā)五、固體溶解：先將固體研細，溶解時要攪拌，攪拌時玻璃棒不能碰擊容器壁，以防容器破損。六、過濾：“一貼”，濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁，中間不留有氣泡(操作時要用手壓住，用水潤濕“二低”，濾紙的邊緣低于漏斗口，漏斗里的液體低于濾紙的邊緣“三靠”，傾倒液體的燒杯尖口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口靠燒杯內(nèi)壁。假設：濾液渾濁應再過濾一次七、蒸發(fā)(1)蒸發(fā)皿的液體不超過容積的2/3(2)加熱時，用玻璃棒不斷攪拌(3)接近蒸干時，利用余熱加熱(4)取下未冷卻的蒸發(fā)皿時，要放在石棉網(wǎng)考慮問題：1、不溶性的泥沙與鹽別離是哪一步驟?2、過濾后，燒杯內(nèi)的物質(zhì)可能是哪些?3、蒸發(fā)過程利用的是物質(zhì)的什么性質(zhì)?4、蒸發(fā)后得到的鹽的成分可能是么?八、除雜例:除去NaCl溶液中可能存在的Na2SO4(驗證是否有可溶性的硫酸鹽存在)實驗1-2實驗:加BaCl2溶液(稀硝酸)現(xiàn)象:有白色難溶物生成BaSO4:難溶于H2O、難溶于酸、經(jīng)過濾除去除九、除雜原那么不增：不參加新的物質(zhì)不減:不消耗被提純的物質(zhì).如：不能減少NaCl成分易分:雜質(zhì)轉(zhuǎn)換為沉淀、氣體等易別離除去如：將NaCl溶液中可能存在的Na2SO4轉(zhuǎn)換為沉淀BaSO4除雜思路：根據(jù)雜質(zhì)特征選擇除雜劑，通常選擇易與雜質(zhì)反響生成氣體、沉淀的物質(zhì)為除雜劑，符合復分解反響類型.十、蒸餾和萃取(1)蒸餾利用液體混合物沸點不同：實驗1-3分析^p蒸餾過程蒸餾實驗考前須知①所盛液體不超過蒸餾瓶球部容積的1/2加熱時，不能將液體蒸干②溫度計的水銀球應位于蒸餾支管口下沿③蒸餾瓶內(nèi)要加幾顆沸石或瓷片，防止液體爆沸④冷凝管中通冷卻水時，下口進水,上口出水。(2)萃取液體混合物中一種溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里溶解性不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一溶劑所組成的溶液中提取出來.使用分液漏斗考前須知：使用前檢查是否漏水。參加萃取液后要先倒轉(zhuǎn)分液漏斗用力振蕩，再靜置。分液時，上層液體由上口倒出，下層液體由下端流出且分液漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁。課后習題完成課后練習題。高中平安第一課教案篇10教學目的：1、認識到校園平安的隱患。2、掌握平安知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，平安第一”的意識。教學重點：掌握平安知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，平安第一”的意識。教學過程：一．校園中存在的平安隱患?！部烧垖W生列舉一些現(xiàn)象〕1．學生集會、群眾活動、課間活動的平安隱患。2．學生飲食、就餐的平安隱患。3．學生交通的平安隱患。4．校園隱性傷害的隱患。二．學生集會、群眾活動、課間活動中就應注意的平安事項。上下樓梯要注意什么？1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方必需要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學持續(xù)必須間隔。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。6、上下樓靠右行。群眾活動中要一切行動都聽從指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。課間活動應當注意什么？l．室外空氣新穎，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。4．活動要注意平安，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三．學生飲食、就餐的平安考前須知。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物〔如殺蟲劑、鼠藥等〕要放在平安的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四．交通平安考前須知行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。乘坐公交車考前須知：1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。2．乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應注意看管好自身物品，謹防扒手。3．注意公共場所的禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我職責”。不要在公眾場合大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動為老假設病殘讓座等。騎自行車須知1、要學習理解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。4、穿越無信號燈的十字路口，務必“一慢、二看、三透過”。5、務必在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標志線的道路，務必靠邊行駛。6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽播送、音樂。8、在轉(zhuǎn)彎時務必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。9、對于不同天氣特點，做到平安行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心五．其他校園平安的考前須知：1．如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。假如真是老師誤解，就應和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2．你與同學發(fā)生矛盾怎樣辦？自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，必需要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。3．如何加強教室平安要注意教室的平安。學生上課分開本班教室必需要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。4．為什么不能提早到校？在校門沒開時，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，可能會造成意外傷害。5．當自己感到身體不適時，怎樣辦？及時告知班主任或任課老師，與家長獲得聯(lián)絡。6．平安小常識臨危逃生的根本原那么：持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住，隨時求救：“119”火警“110”報警“120”急救“122”交通事故報警打時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。六．小結(jié)生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們必需要時刻加強平安意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴！高中平安第一課教案篇11主題：珍愛生命平安出行教學目的:1、引導學生理解全國中小學生平安教育日的由來和作用，樹立學生自身平安意識;2、使學生認識生活常見的交通平安標志，遠離危險。3、使學生理解根本的交通規(guī)那么,增強交通平安意識,進步遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)那么的習慣。教學重,難點:使學生理解根本的交通規(guī)那么,