2022更新國家開放大學電大《現代漢語2》期末題庫及答案

最新國家開放大學電大【現代漢語［2］期末題庫及答案【現代漢語［2］】題庫及答案一-、單項選擇題［每題2分，共10分， 每題有-項答案正確.請將正諭答案的序號填在空中］1.經常充當主語和賓語的詞主要是［］。A.動詞 B.名詞C.形容詞D.副詞2.卜.面說法［］是正確的.A.所有動詞都能構成被字句B.所有及物動詞都能構成被字句C.副詞不能用丁?把字句D.被字句的主語是受事3,下面各種說法，［］是正確的。A.構成對偶的句子肯定都是整句B.構成對比的句子肯定是整句C.構成襯托的句子肯定是整句D.構成仿擬的句子肯定是整句4.下而的句子只有［］使用了比喻。A.他在某些方而很像他父親的做派B.她站在那里就像一個圓規(guī)C.她長得很像她的姐姐D.烏云密布，好像要下雨5.[］對句子預設的分析正確.A.“他十六歲了，卻像個小孩"。這句話的預設是：十六歲是個B大人了C.“他家買了一輛車”。這句話的預設是：他家買的是名牌車“他居然考上大學了。"這句話的預設是：他的學習成績很好“你不應該吃肉?！边@句話的預設是：肉是壞的二、綜合分析題［共30分］下而的短語有歧義，清簡要分析說明。［10分］熱愛人民的周總理分析下而兩組句子意義上的差別。［8分］寫農民工的小說很多農民工寫的小說很多。分析下面一段話中旬式運用特點，并分析辭格綜合運用情況。［12分］搖動的車輪，旋轉的錠子，爭著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦樂，像輕輕地唱歌。三、 簡答題［每題10分，共40分］句類相同的句子，句型是否相同？為什么？動詞性謂語句包括哪些下位句型？主要作用是什么？什么是語境？包括哪些因素？什么是會話含意？舉例加以說明。四、 評改病句［每題4分，共20分］重慶的夜景已經成為世界上四大夜景城市之一。我立刻把這個消息知道了。不但張小雙會畫畫，而且還會寫小說.他喜歡穿紅色服裝，也喜歡戴綠帽子。戰(zhàn)士們唱者勝利的凱歌，回到營房。試題答案及評分標準一、 單項選擇題［每題2分，共10分，每題有一項答案正確，請將正確答案的序號填在空中］B2.D3.A4.B5.A二、 煽合分析11［共30分］卜而的短語有岐義.通簡要分析說明.【2分］這個旬語第-層可以理解為述賓結構?也可以理解為定中結構，分析如下，述賓3-熱愛人民的周總理b,熱愛人民的周怠理LJI—II II」 述肯 定 中分析F面兩組句子意義上的差別.［8分］a這句話的?’小說”上越是指描寫農民工的。b.這句話中"小說”是農民工創(chuàng)作的.分析下面一段話中句式運用特點.井分析辭格綜合運用情況.“2分］第??這段詁句式上是整散站臺,前面兩個分句是整句?后面三個分句足散句.［6分〉第二.這段詁使用了對偶.比擬、和兩個比嘛.辭格綜合運用是連用.［6分］三、 筒答題［每題10分，共40分］句類相同的句子，句型可能相同，也可能不同。［4分］句類是從語氣角度劃分出來的句子類別，句型是從結構角度劃分出來的句子類別，劃分角度不同，沒有對應關系。［6分］動詞性謂語句包括述賓謂語、述補謂語、連述謂語、主謂謂語四種下位句型。［6分］動詞性謂語句的主要作用是表達，有的也有描寫作用。［4分］語境就是言語交際的環(huán)境，語境的范圍有廣狹之分，狹義的語境僅指語內環(huán)境，廣義的語境指語外環(huán)境。［4分］語外環(huán)境有遠近兩個方而，遠的指交際的犬背景，包括時代、地域、國家、民族、文化等方面；近的指交際的現場情景，包括交際者、交際目的、內容、時間、地點、場合等。［6分］會話含意指違反合作原則產生的，外之意，是一種暗示意義。［4分］例如張三問李四：“小李和小王適合當科長嗎？”李四回答；“小王人不錯?”李四沒有從正面直接回答張三的問題，而是說小王為人不錯，違反合作原則中暈的準則，言外之意就;是說小李不合適，這就是會話含意。［6分］四、評改病句［每題4分，共20分］fi慶已經成為世界上四大夜景城市之一。錯誤原因：主謂搭配不當。“夜景”不能與“城市"搭配。我立刻知道了這個消息。錯誤原因：不符合把字句特點。動詞“知道“動作性弱，不能構成把字句。15.張小雙不但會畫畫，而且還會寫小說。錯誤原因：關聯詞語位置不當。遞進復句前后分句主語相同，關聯詞語應放在主語后而。他喜歡穿紅色服裝，也喜歡戴藍帽子。錯誤原因：文化色彩運用不當，“綠帽子"在漢民族文化中有獨特含義。戰(zhàn)士們唱著勝利的歌，回到營房。錯誤原因：句子詞語意義有重復，“凱歌”包含有勝利的意思a【現代漢語［2］］題庫及答案二一、單項選擇題［每題2分，共10分，每題有一項答案正確，請將正榆答案的序號填在空中］下面各組詞全部都是非謂形容詞的是［］。A. 偉大高大B.主要大型C.重大自大D.嚴重厲害下面說法正確的選項是［］。句子的性質決定了句子具有表述性詞和短語能構成句子，所以都具有表述性短語的性質決定了短語具有表述性除了語素外，其它語言單位都具有表述性下面句子的數詞，表達的意義屬于精確意義的是［］。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天氣溫達到了攝氏四十度，是近二十年少有的你這樣對工作三心二意的可不行啊我走過萬水千山追尋著歷史的痕跡下面句子符合短句、整句條件的是〔風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回借問酒家何處有，牧童遙指杏花村商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情對句子預設的分析正確的一項是［］?！八ツ暝侥厦乐蘼糜?o這句話預設是：南美洲風景不錯“林華會說意大利語了“。這句話預設是：林華原來不會說意大利語“萬里長江萬里長“。這句話預設是：長江比黃河長“他家原來很有錢“。這句話預設是：他家里現在很富有二、綜合分析題［30分］下面的短語有歧義，請簡要分析說明。［10分〕研究魯迅的作品分析下面兩組句子意義上的差別。［8分］雖然我們已經取得了很大的成績，但是也不值得驕傲。即使我們己經取得了很大的成績，也不值得驕傲。分析下而一段話中句式特點和辭格綜合運用情況。［12分］我雖是一朵花，卻粉不出爛漫的春色：我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。三、 簡答題〔每題10分，共40分〕同一句類的句子，句型是否相同？為什么？句子同詞和短語的本質區(qū)別是什么？為什么會有這樣的區(qū)別？某保險公司有一個廣告標語是“一次投資，幸福一世”。你覺得這個廣告標語在句式使用上有什么問題？該怎樣修改？什么是會話含意？下面的會話，孩子的回答違反了合作原則中的什么準則？產生了什么樣的會話含意？媽媽：期末考試成績怎么樣？孩子：我體育考得特別好。四、 評改病句［20分］13-他把組K安排給他的任務已經提前完成了。我們非常祝賀運動健兒在運動會上取得的巨大成績。 ，即使我們在前進的路上遇到什么困難，我們都一定能克服。他渾身被敵人打得百孔千瘡，沒有一塊好的地方。土了年紀的老人，一般都有一種懷舊的心理，喜歡回憶過去的酸甜苦辣。試題答案及評分標準［供參考］一、 單項選擇題［每題2分，共10分，每題有一項答案正確，請將正確答案的序號填在空中］B2.A3.B4.A5.B二、 綜合分析題［30分］下面的短語有歧義，請簡要分析說明。［10分］這個短語第一層可以理解為述賓結構，也可以理解為定中結構，分析如下：a,研究針迅的作品 b,研究合迅的作品1_11II11_1 述賓 定中分析下面兩組句子意義上的差別。［8分］這句話中“取得了很大的成績”是實際情況，已經證實。這句話屮“取得了很大的成績”是假定情況，實際上還沒有取得成績。分析下而一段話中句式特點和辭格綜合運用情況。［12分］第一，這段話使用了整句，構成了排比句，具有整齊美，具有藝術感染力。［4分］第二，辭格綜合運用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個比喻和四個比擬。［8分］三、 簡答題［每題10分，共40分］同一句類的句子，句型可能相同，也可能不同。［4分］句類是從書氣角度劃分的句子類別，句型是從結構角度劃分的句子類別，二者之間沒有對應關系。［6分］詞和短語是備用單位，不具有表述性；句子是人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，具有表述性。［5分］人們運用句子表達思想，總是要與客觀現實相聯系，表達自己的目的，或陳述，或發(fā)問,或請求，這是句子同詞和短語的本質上的區(qū)別。［5分］這個廣告語在句式使用上有問題，主要是前后結構不一致，是散句，節(jié)奏上也不勻稱，念起來不上口，缺乏藝術感染力。［5分］可以把它改為“一次投資，一世幸福"或“投資一次，幸福一世"，這樣前后分句變成了對仗工整的對偶句，語勢上也比較順暢。［5分］會話含意是指違反合作原則而產生的言外之意，是一種暗示意義。［4分］這段對話，媽媽關心的是孩子所有科目的考試成績，而孩子只是回答了體育課的成績，孩子的回答違反『量的準則，產生的會話含意是其他科目考得不好。［6分］四、 評改病句［20分］13.他已經提前把組長安排給他的任務完成了。錯誤原因：把字句的語序不當，狀語一般要放在“把"的前而。我們熱烈祝賀運動健兒在運動會上取得的巨大成績。錯誤原因：狀中搭配不當。程度副詞“非?！辈荒苄揎梽釉~“祝賀”。不論我們在前進的路上遇到了什么困難，我們都一定能克服。錯誤原因：這是無條件句，表示條件的分句要使用相應的關聯詞語。他渾身被敵人打得皮開肉綻，沒有一塊好的地方。錯誤原因：成語“百孔千瘡”一般不用來形容人?！懒四昙o的人，--般都有一種懷舊的心理，喜歡回憶過去的酸甜苦辣。錯誤原因：詞義重復，“上了年紀”與“老”意思相同，不宜重復使用。【現代漢語［2］］題庫及答案三一、 填空［每空1分，共20分］開我國文體研究先河的是一。他把文體分為四類，即一、一、論辯類，正面闡述自己觀點的叫一；批駁別人論點的叫一。古代論辯文，常在文章標題中使用論、—、—、辨、—、難、—、—、 、原。序跋和贈序是兩類不同的文體。書序放在書前的叫—，放在書后的叫_，又叫一。贈序是由古代一演變來的，到一代才正式形成一種文體。在姚籟劃分的文體分類中【岳陽樓記】屬于_類；【生哀辭】屬于_類。二、 說明下面加點字詞在句中的意義［每詞1分，共10分］端球刻文章.所以養(yǎng)目也.??范氏之亡也.百姓有得鐘看.欲負而走.孔子以其兄之子妻也.秦數挑戰(zhàn)，廉順不肯.王終i■之.即有如不稱?妾得無隨坐乎？相如奉璧奏奏主.人有疾病,涕泣分食之.聞于厚之風，亦可以少黑矣.大王失職人漢中.泰民無不恨者.V三、 說明下面加點字詞或語法結構在句中的詞性、意義或作用［每詞2分，共20分］于曰廣徳之不修，學之不講.闖義不能徙.不善不能改，是吾憂也了公曰廣曾成！信如君不君，臣不臣.父不父，于不子，雖有栗.魯得而禽諸？"秋水時至.百川讖河.徑流之大.兩淡渚崖之間，不辭牛馬.于是焉河伯欣然自喜?以天下之美為盡在己.四、 說明下面句中的詞類活用并說明其意義［每個詞類活用2分，共10分〕身所奉飯飲而進食者以十數，所友者以百數。盛服將朝，尚早，坐而假寐。今驅民而歸之農，皆著于本，使天下各食其力。懷敵附遠，何招而不至？五、 問答［每題10分，共20分］古書注解的基本方法主要有幾種？什么是句讀？句讀與今天所說的標點有什么不同？六、 把下而古文譯成現代漢語［20分］趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，詳敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓。趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。指軍敗，數十萬之眾遂降秦，秦悉院之。趙前后所亡凡四十五萬。明年，秦兵遂圍邯鄲，歲余，幾不得脫。賴楚、魏諸侯來救，乃得解邯鄲之圍。趙王亦以括母先言，竟不誅也。［【史記】節(jié)選］試題答案及評分標準。［開卷］［供參考］一、 填空［每空1分，共20分］曹丕；奏議；書論：銘誄：詩賦論：辨；說；議；駁：解：釋：考序；跋：后序；贈言；唐雜記；哀祭二、 說明下而加點字詞在句中的意義【每詞1分，共10分］文章：花紋、紋飾。亡：逃亡。走：跑。子：此指女兒。數：屢次。坐：因犯罪而受處罰。奏：進獻。11.涕：眼淚。12.少：稍微。恨：遺憾。三、 說明下面加點字詞或語法結構在句中的詞性、意義或作用［說明在句中的訶性1分，說明意義或作用1分，共20分］之：代詞；復指前置賓語。是：指示代詞I這，主語。君：名詞：君主，主語。臣：名詞用作動詞；像臣，謂語。雖：連詞：即使。得：助動詞；能夠，狀語。諸：“之乎"的合音。時：按時；狀語。辯：通“辨”，分辨；謂語。焉：無實義，句中語氣詞。四、 說明下面句中的詞類活用并說明其意義［每個詞類活用2分，共10分］友：名詞用作動詞，交朋友。朝：名稱用作動詞，上朝。歸：使動用法，使［之］歸于［農懷：使動用法，使［敵］親近。附：使動用法，使［遠方的人］歸附。五、 問答［每題10分，共20分〕答：古書注解的方江 同、通句、疏釋全章大意和評說。［2分］［1］釋詞。訓解字詞是古書注解最常用的方法。如毛亨注【詩經】“種之FI稼，斂之日稿?！钡取！九e例給2分，不舉例給1分：可另舉他例?！浚?］通句。在釋詞基礎上，將一句或幾句連串起來加以貫通。如孔穎達疏“雖有嘉美之肴兼陳列于前，假設不食，即不知其肴之美也?！薄九e例給2分，不舉例給1分；可另舉他例。）［3］疏釋全章大意。指總括全章的大意。如漢代趙岐的【孟子章句】?！九e例給2分，不舉例給1分；可另舉他例。】［4］評說。指對原文記錄事項的是非曲直加以評論。如裴松之注解【三國志】?！緬だo2分，不舉例給1分：可另舉他例?！看穑海?］古人用來斷句的符號常用的有兩種：一種是“句〃，一種是“讀".合成“句讀"。［2分］古人讀書時，一句話完了，在字旁加勾、圓點或圓圏，叫作“句":［2分］一句話沒有完，但讀時要有個語氣上的停頓，就在字下加“、”號，叫作“讀氣［2分］［2］古人所說的句讀與我們今天所說的標點不完全一樣。二者的不同主要是：首先，現代標點符號比句讀符號多。句讀符號一般只有圈、點、鉤等幾種，現代標點符號卻有十余種。［2分］M次，句讀只起斷句作用，標點不僅起斷句作用?還能衣達語氣和感情.如陳述句之后用句號，疑何句之后用問號,感嘆句?祁使句之后用感嘆號等.［2分］六、把下面古文譯成現代漢語［譯文單位和匣點字詢共20個，每個1分.共20分，意思對了即可給分：如有錯別字酌情扣分］23.重點字伺：趙括既代廉頗?悉更約束，易置軍更.［2］泰將白起側之，縱奇兵，洋敗走，而絕其糧道，【3］分斷其軍為二，士卒離心.［4］四1?余日.軍餓.［5〉趙括出銳卒自拗戰(zhàn).泰軍射殺趙括，【6〉括軍敗，散十萬之眾遂降秦.泰悉沆之.【7］趙前后所亡凡四十五萬.［8］明年，底兵遂國邯鄲.歲余.幾不得脫.［9＞賴楚、魏諸侯來教，殮解邯鄲之ffil.［10］趙王亦以括母先言，競不誅也.參考洋文’U］趙秸己經代杵廉頗［擔任抗秦大將〉后，全部更改軍中訂立的規(guī)約和條伊］,撤換并重新安排軍±.［2］奏國將軍白起聽說這件事以后.調遣突襲部叭.佯裝失敗逃跑，卻斷絕趙軍輸送糧食的道路J3］室軍把趙括的軍隊截成兩部分?［趙國的］將七不再同心團結.［4］四十多天后.軍隊土兵嚴重挨餓.［5］超括帶領精兵銳士親自上陣戰(zhàn)斗，秦軍射死了趙括，〔6＞趙括的軍隊大敗.于是幾十萬兵士投降于國國.秦國把他們全部活埋了.〔7〉趙國前前后后痂失廠總共四卜五萬人?［8］第二年，泰國大軍包圍r趙國都城邯鄲，［趙國被困］一年多.幾乎不能脫險.［9］全依楨楚國、魏國等渚候國來搭救.才解除了邯鄲的圍困危機＜10）趙￡也因為趙括母親有育在先，最終沒有處罰她.【現代漢語［2］］題庫及答案四一、單項選擇題［每題2分，共10分］下而各組詞只有［］不是動詞。感謝熱愛討厭B.謝意可愛厭煩C.討論乞討討伐 D.了解放大觀察下而句子［］不是復句。因為通知晚到了一天，他們按計劃出發(fā)了因為存在不同意見，計劃一直沒有通過因為明天有可能下雨，郊游活動延期了只有熱愛生活的人，才能得到生活的真諦下而一段話中的兩個空處，應該使用［ ］組詞語：“透明的露水閃耀著，新鮮而一一；太陽出來，露水消逝了，三峽中又是一片秋天的一0"明麗明亮B.明亮明凈C.明凈明麗D.明麗明凈句子［］是散句，不是整句。A.國破山河在，城春草木深B.明月松闖照，清泉石上流C.離離原上草，一歲一枯榮 D.野火燒不盡，春風吹又生報告、總結、通知屬于語體中的〔A.政論語體B.文藝語體C.事務語體 D.科技語體二、 綜合分析題［30分］下面短語的結構層次是否相同，筒要加以分析說明。［10分］削蘋果的皮削蘋果的刀分析下而兩組句子意義上的差別。［8分］-個月才下了三場雨。-個月就下了三場雨。分析下而一段話的句式特點及辭格綜合運用情況。［12分］墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。分析提示：毛澤東在【改造我們的學習〉一文中，借這幾句話譏刺那些不學無術、夸夸其談的人。三、 簡答題［每題10分，共40分］實詞和虛詞的主要區(qū)別是什么？如何判斷一個語言單位是短語還是句子？肯定句是不是就表達肯定的意思？挙例說明為什么？聯系現代漢語實際，說明為什么交際雙方必須使用共同的語碼。四、 評改病句［每題4分，共20分］冬天的濟南，是大雪紛紛的季節(jié)。這次會議，非常大型，是近幾年少見的規(guī)模。經過努力，我今年還欠款一萬元，困難不少。聽到這個悲傷的消息，她難過得眼淚像自來水一樣噴射。等你們活動舉行那天我一定光臨。試題答案及評分標準［供參考］一、 單項選擇題［每題2分，共10分，每題有-?項答案正確，請將正確答案的序號填在空中］B2.D3.C4.C5.C二、 綜合分析題［30分］分析下而短語的結構層次。［10分］削蘋果的皮：第一層是述賓結構，第二層是定中結構。削蘋果的刀：第一層是定中結構，第二層是述賓結構。分析下面兩組句子意義上的差別。［8分］a-這句話沒有歧義，全句隱含的意思是指下的雨少。b.這句話有歧義，“就"輕讀，全句含義是下雨多：“就"重讀，全句的意思是下雨少。分析下而一段話的句式特點及辭格綜合運用情況。［12分］這段話運用了對偶，前后句子結構相同，詞性相對，是整句。［4分］運用了對偶、比喻、比擬辭格。［4分］辭格綜合運用方式是套用，在對偶屮套用了比喻和比擬。［4分］三、 簡答題［每題10分，共40分］實詞是具有獨立充當句法成分能力的詞，意義上比較實在。［5分：虛詞是不能充當句法成分的詞，主要表示連接和附著，意義比較虛。［5分］第一，短語是靜態(tài)的備用單位，句子是人們交流思想的基本語言單位。［4分］第二，短語不具有表述性：句子是使用單位，具有表述性，人們運用句子表達思想，總是要與客觀現實相聯系，表達自己的目的，這是句子和短語的本質上的區(qū)別。［6分］肯定句是指在形式上沒有否定詞的句子，肯定句的句意常常是肯定的，但也可以表達否定的意思。［6分〕例如“他做得對"是肯定的意思，“難道他做得對嗎"，句意就是否定的。［4分］共同語碼是交際信息傳遞的必要條件，因為交際雙方如果說著互相都聽不憧的語言，交際就無法進行。［4分］現代漢語方言分歧，有七大方言，這些各自差別很大，互相之間不能通話，因此交際中，往往要使用互相都憧的普通話，即使用共同的語碼，才能進行交際。［6分］四、 評改病句［每題4分，共20分］濟南的冬天，是大雪紛紛的季節(jié)。錯誤原因：主謂搭配不當。這次會議，規(guī)模很大，是近兒年少見的。二、綜合分析題二、綜合分析題［30分］錯誤原因：“大型”是非謂形容詞，不能受程度副詞修飾。經過努力，我今年己經還了欠款一萬元，困難不少。錯誤原因：句子有歧義。“還“可以理解為動詞也可理解為副詞。聽到這個悲傷的消息，她難過得眼淚像斷線的珠子一樣往下流。錯誤原因：夸張失節(jié)，成為夸大。等你們活動舉行那天我一定參加。錯誤原因：“光臨”是敬辭只能用丁?聽話人，不能用丁?說話人一方?！粳F代漢語［2］］題庫及答案五、単項選拝題［10分，每題2分，每題有一項笞案正確，請將正確答案的序弓填在括號內］下面各組詞全都都是副詞的一組是［］。逐漸漸漸B.突然忽然激烈猛烈D.偶然偶爾關聯詞語“不但而旦”用于［］。遞進復句B.轉折復句讓步復句D.條件復句下面句子的數詞，表達的意義屬于精確意義的是［］0白發(fā)三千丈，緣愁似個長。昨夜他突然發(fā)燒，燒到39度，可嚇人了。大家要千方百計把工作做好，按時完成任務。要有百步穿楊的本事，平時就必須刻苦訓練。下面句子符合整句條件的是［風急天高猿嘯哀,清明時節(jié)雨紛紛,風急天高猿嘯哀,清明時節(jié)雨紛紛,勸君更盡一杯酒,渚清沙白鳥飛回。路上行人欲斷魂。西出陽關無故人。D.李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲5.對句子預設的分析正確的一項是〔］“他去年曾到歐洲旅游"。這句話預設是：歐洲風景比亞洲好看。“張華會說法語了"O這句話預設是：張華原來不會說法語。“泰山很雄偉"。這句話預設是：泰山比華山高。“他家過去很窮”。這句話預設是：他家里現在還比較窮。下面的短語有歧義，請簡要分析說明［10分］研究余華的文章分析下而兩組句子意義上的差別［8分］雖然你己經考上了大學，但是也要繼續(xù)努力學習。即使你己經考上了大學，也要繼續(xù)努力學習。分析下面一段話中句式特點、表達效果和辭格綜合運用情況［12分］我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的蘆河：我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林：我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。三、 簡答題［每題10分，共40分］假如有兩個疑問句，請問它們的句型是否相同？為什么？什么是表述性？為什么只有句子有表述性？小王為保險公司編擬了一條廣告標語“一次投資，幸福一世”。你覺得這個廣告標語在句式使用上有什么問題？該怎樣修改？什么是會話含意？下而的會話，老王的回答違反了合作原則中的什么準則？產生了什么樣的會話含意？廠長：廠里最近準備提拔一個科長？你看看李華、楊芳、劉洋怎么樣？老王：我覺得李華比較穩(wěn)重。四、 評改病句［每題4分，共20分〕巡視組進廠，被全體職工熱烈歡迎。關于這個事例，對廣大青少年教育很深。廣西的蔗糖產量是我國最多的地區(qū)。這個公園人煙稀少，野草叢生。這些上了年紀的老人，我們有責任照顧好。